雅思听力SECTION4得分策略
雅思听力SECTION 4得分策略,小编今天给大家带来了雅思听力SECTION 4得分策略，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思听力SECTION 4得分策略
虽然考察的答案信息不是学术性的，但是出题官讳莫如深，没有一定的学术功底，答案不是那么能够轻易挖掘的。究竟需要那些必备技能才能锁定section4的答案信息呢?
1, 甄别专有名词，并忽略
既然section4考察学术场景，学术词汇更是屡见不鲜。很多觉得听section4犹如天书一般的考生，主要都是过分纠结其中的学术词汇，牵扯很多精力，反倒忽略了与之相关的答题要点。如：
1)The floors are made of reclaimed wood 很多同学会纠结reclaimed，反而忽略floors。
2)The researchers may select them according to their income.同样部分同学的精力会放在researcher或者select上。
2, 根据词汇发音，正确拼读词汇的能力
Section4的答案词，难度并不统一，有简单词汇，也有长难词汇。无论难度如何，考生在考试时不一定能够迅速的反映出所有词汇的对应拼写或者没有背到这个词，因此听发音写拼写的能力一定要掌握。常见易错发音对应的字母组合有：
ph/f/,如：physics, pharmacy, telegraph
qu/kw/,如：quiet, require
sh/∫/,如：sheep, ship, shell, cash, rubbish
sion/∫∂n/,如：tension, decision, revision, vision
ch/tʃ;k; ∫/如：chase, technology, chef
th/θ/、/ ð/,如：think, theory, author
SECTION 4 答题要点：三跟两不等
三跟：
1, 跟题干上的专有名词，因为专有名词在音频中不会进行同意替换，但是不需要理解意思，需要在审题时根据发音规律拼读此类词。
2, 跟卷面副标题
副标题将文章分隔成若干小段，有助于帮助考生把握答题节奏。
3, 跟空前副词
空格前副词一般不会进行替换，并常常与答案词一起出现。
常见副词有on, in, at, between, by, about, over, below…等
两不等：
1, 不等空前形容词，并且该形容词与空格是修饰关系。如：
More teams will be formed to work on a particular_________.
其中空前particular被替换成了specific，如果一味在音频中等particular，那么这个空一定就错过了。
2, 不等空前动词，动词也会被同义或近义替换，并且动词还常与动词词组替换，反之亦然。
Analyze data-identify___________,e.g. cause and effect
其中空前identify被替换成了look for，即动词与短语之间的替换。
雅思听力提升技能大汇总
一、雅思听力怎么练?
1、单词首先是最重要的，规定每天记忆多少个单词，每天早上就熟读记忆过的单词半个小时
2、读、看、听写句子，语法虽然很重要，但是要先看懂句子
3、句子看懂再学习语法，你会发现这样学习语法比较快些
4、最后听短文、对话，一遍一遍地听，最好听到可以大致复述出来里面的内容。同学们可以通过本站的雅思听力在线练习，来提高听力能力。
5、听力不可以应付，应付的太多了久了就会遗忘的
二、雅思听力技巧
1、考试技巧
雅思听力考试一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?要想在紧张的雅思听力考场上稳操 胜券，就必须遵循一个最高原则，那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中：
a)、读题：在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，都有一些什么题型，做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION4的问题，当听到SECTION1的字样，再开始读SECTION1的题。因为SECTION4是四个SECTION中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多，那就不妨挪去支援后面的较难部分，但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时，应认真聆听测试指令，快速预读例题和问题，分析其间的各种关系，了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了 会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有， 请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
b)、猜题：划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句)，分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，并对即将听到的内容做相应的联想和预测，大概知道缺什么成分，做到心中有数，有备而听。
c)、听题：雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握， 如时间、地点、事实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个 词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。(听题时请注意：只有在第一部分的开头才有例子，一、二、三部分有停顿，第四部分没有)在聆听中，考生需要做到4 个方面：借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络;利用预读时建立的语篇信息框架，对词汇衔接做出敏捷的反应，快速而准确地把握关 键信息;不仅要注意说话人的重读和重音，而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异，根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他 们的言外之意。只有把握说话人的真实意图，才能获得正确的答案;以铁的纪律，跟上问题的速度，把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握，或者错过了某一 问题，也要大胆进行猜测，否则就干脆放弃继续做下面的题目。
d)、写题：若朗读人语速较快，或多个答案短时间内连续出现的情况下，考生不容易迅速将词语拼写出来，尤其是遇到字母较长的单词。这时，不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替，最后誊写答案时再将词语拼写完整，如：“education”可缩写成“edu”;“equal”可缩写成“=”;“market”可缩写成“mkt” (时间不够时，可以把辅音写出，以便之后还原单词的发音)。但是使用简写必须遵循4个原则：简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不 够熟练，就盲目使用，誊写答案时，经常想不起某个缩略语的对应单词，没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语，之后很难再回忆出原词。所以，考生如果要 想在听力考试中使用缩略语，必须在平时的训练中熟练使用，考试时才会得心应手，从容不迫。
e)、查题：每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全，特别是那些你不熟的缩略语，避免听力全部结束之后，誊写答案时无法还原，剩下时间赶紧看下一部分试题。
2、各题型雅思听力技巧
a)、选择题听力技巧
预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后，迅速浏览整套题的题型结构;留心强转折信号词，所谓强转折信号词，不外乎but,however,yet. 只要是出现这类转折词，尤其是but后面的内容一定是考点。
b)、是非题听力技巧
是非题需要考生从听明白对话中所列举的东西或各种选择。此部分通常是随着对话的进行，用排除法可得到正确答案。此种题型解题关键是首先了解每个问题中所牵 汲到的要素，然后认真听。正如前面所讲，对话中经常有分歧和争论，决定也往往会被改变。此时是答对题的关键，注意留心一些转折词如but,however等。
c)、填表题听力技巧
此部分测试考生对细节掌握能力。需考生写下细节信息如电话号码，姓名，地址等。考生必须边听边写。关键要留心名词或者姓名，数字，人物，食物和地名。这些 题目往往是按顺序出题的。有些段子需要考生在听对话之前就填表。有些段子需要考生用几个关键元素填表。考生必须悉听关键元素，说话者有时会强调一些关键元 素，考生应引起注意。
d)、回答问题听力技巧
此部分的关键是考生要明白下一个问题会问什么。考生需要提前浏览问题，考生在听每一个段时，应注意主要，名词，时间，目的地。这里亦考对话中最有兴趣的问题。由于他们在对话中的重要性，问题的答案往往会被反复说多遍。考生也就便于回答问题了。
e)、填空听力技巧
此题出现在较长的对话中，要求根据对话填补上所缺的信息，同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空，预测将会考的内容。
f)、图表题听力技巧
此部分让你命名几个关键插图的部位。考生在听对话时，应有针对型的寻找这些词。有些问题，考生不用听也许就能回答。考生一定要先扫描图表，做到心中有数和 有针对性地听。对话开始后，考生亦跟着图表的对话顺序向下听。有些图表的答案已给。图表最后一题要求考生完成一个位置的填空，要留心图表上已有的东西，当 听到图表上已有的东西时，下面再听到的便是答案。
雅思听力中的5大陷阱分析
1. 时间先后
考题中经常通过给出现在和过去的状况来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
如果涉及到地理问题中的季节问题，大家一定要留心题目问的是哪个国家，不能和中国本国的气候状况混为一谈。举个例子来说，有一段关于sharks in Australia的录音，其中有一句话说From December to February;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。
2.数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是出现的数据较多时。因引起注意的词有：minimum,maximum,least, most, up to等。例如在旅游场景中，原文会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人。考题中问最大的团几人，就应填40。
有关数字信息的提取，有时需要进行信息组合。举个例子来说，录音中说一个学校里男生有500人，女生有480人，但在题干中，问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。
3.信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意，这时要分清谁是做决定者，而决定人的语句中常带有”should do,decide on,don’t need to ”等表示决定性的词。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳;而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣，而且他认为带水壶会太占地方。所以，最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
4.言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
5.改变主意
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No.It's15th.Not18th.等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。
特别提醒：留意but, however, although这样的转折连词后面的信息，说话人常常用它们引出主意的改变。举个例子来说，well, I think the fifteenth of December will be the best time.But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?在这段录音材料中，我们可以明显看到了“改变主意”。遇到这样的陷阱，大家不要因为过早得意获得了答案，于是放弃听取后面的内容。
通过今天的介绍，希望大家提高辨识度，避免落入“陷阱”;只有在听力中的做到细心和耐心，才能保证较高的准确率。
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