雅思听力备考常见15个问题全解

雅思听力备考常见15个问题全解，小编今天给大家带来了雅思听力备考常见15个问题全解，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思听力备考常见15个问题全解

1. 雅思听力考试中，答案大小写会影响听力得分吗?

答：不会，雅思听力不考察单词大小写，所以无论大写还是小写，都不会被扣分。

2. 填空题中，如果答案是数字，该如何填写?

答：看字数限制，如果题目要求是one word only。那么写答案的时候就要把阿拉伯数字写成英文单词的形式。

如：1写成one;2写成two;23写成twenty-three(因为只能写1个单词，所以这里要加连字符);但是雅思一般不会以数字的填写为考点来考察考生，所以不需要太过担心这个问题。

3. 填空题中，如果答案是日期，该如何填写?

答：比如：8th October, 8 October, October 8th都可以，但建议写8 October，因为这样数字+月份的结构不需要写序数词的后缀，可以保证正确率。

大部分数字的后缀都是th，但是其中也有例外：1的后缀为st，2的后缀为nd，3的后缀为rd;而在考场压力下，很多同学可能会错写成1th，2th，3th;当考到1/2/3这种日期，如果后缀写错，就不会得分。

如果出现年份的话：7 May 2016就可以，如果字数限制不是one world only or a number，那么这里月份不要缩写。如果字数限制是one word only or a number，那么就要写成07/05/2016或者07.05.2016;其中日期和月份可以调换位置，因为英美式日期的写法都可以得分。

4. 填空题中，如果答案是时间，该如何填写?

答：9am, 9.00am, 9:00 am都可以，am，pm大小写都可以，但是注意不要丢掉后缀(即am，pm和o'clock)

5. 复合单词如何填写?

答：看题目字数限制，car park;car-park都是可以的，详细的复合单词表会在明天发到手把手团队的听力微博：手把手教你雅思-听力，大家可以关注一下。

6. 关于填空题中的冠词问题。

答：一般情况下不需要冠词。如果答案是填写名词，写名词就可以了。但是如果是在句子中，那你就要考虑写冠词，保证句子的语法正确;如果不确定的话，就写自己听到的冠词或单复数就好了，所听即所得。

7. 填空题中名词单复数问题。

答：所听即所得，听到什么就是什么，如果是复数名词，写成单数会扣分。

8. 多选题中，答案填写顺序错误，会影响得分吗?

答：只要选项正确，顺序不同也能够得分。

9. 在多选题中，如果正确答案是A、B，而考生选了B、C的情况如何判分?

答：雅思是根据考生的正确答案的个数来进行判分，即使在多选题里要求选择两个正确选项的情况下只选对了一个选项，那么选对的选项仍会被计入最后的评分中。

10. 拼写错误会影响得分吗?

答：拼写错误不能得分，如environment写成了enviroment，就不能得分。

11. 在雅思听力考试中，英美式拼写算正确吗?

答：在拼写正确的情况下，英美式拼写都可以，不影响得分。

12. 如果没有把答案从考卷上誊抄到答题纸上，会影响得分吗?

答：如果答案只是写在试卷纸上，而没有誊抄到答题纸上，听力就不会得分;考官不看考生写在试卷上的内容。

13.没有将答案写在答题纸的指定位置内，会影响得分吗?

答：如果没有写在答题纸的指定位置内，听力不会得分。

14. 雅思听力中，A类和G类的考试试题难度会有区别吗?

答：同一个场次的考试中，A类和G类考试的听力题目是一样的。

15. 剑桥雅思真题系列中听力的语速和真实考试的语速一样吗?

答：剑桥雅思真题系列中听力语速的设计上会最大程度地与真实考试相似。

雅思听力考试精听技巧分步讲解

雅思听力精听1：某些英语单词的弱读。

比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

雅思听力精听2：某些英语单词的连读。

比如你在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，你就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，你应当猜出它是not at all。

雅思听力精听3：某些单音节的英语单词。

多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

雅思听力精听4：单词与头脑的同步。

弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是你每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，你就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。如果大家坚持使用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。

雅思听力高分2技巧：关键词+连读

题目做不对，就要先解决雅思听力连读问题。这个需要考生们有意识在进行雅思听力练习的时候,2个单词之间失去爆破时省略的读音是省略了th的发音,还是其他清辅音的发音.这个需要自己平时多练多读，关注细节。

比如，剑桥雅思4里面test4 里面有一题是pick up from the nearest station. 要填就是nearest station. 但是他读的时候把前面一个单词的st省略了..读成nearestation。我是清楚听到了这个空但不知道填什么词...所以清辅音结尾的单词和以清辅音开头的单词构成的词组是失去爆破最多的..根据他的发音来判断他省略的p,t,h还是什么，听的多了读的多了就很容易掌握了。

雅思听力语速不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高,最好是收集不同的雅思听力场景，根据场景练习积累熟悉相关高频词汇。看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围

有些人建议边走边听，这类效果其实不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成题目答案。休息时就拿出场景积累词看看，效果会好很多.

雅思听力高分锦囊:常见逻辑关系听辨技巧

雅思听力考试中，约有六至七成的题目会在原文中设置答案干扰项，以增加听辨难度。考生错判的原因往往就在于信息太多，来不及准确识别答案。通过研究发现答案干扰项的设置，绝大多数遵循一定的逻辑关系，即在原文中通过逻辑连词引出多条信息，组成复杂句，增加答题难度。因此，听力备考的关键之一，就是提前总结各种连词的用法，熟悉典型逻辑表述的特点及规律，以做到准确识别隐藏在文中的重点信息。

下文将结合一些例题，梳理雅思听力中的四种常见逻辑关系表述。

对比关系

对比关系主要体现在两个意群间的转折。要点在于通过连接词，在前后两条信息中突出其中之一，而被突出的信息往往就是答案。

因此，考生应当熟悉这一类型的常见连接词，如能在听题过程中听到，便能马上确定答案句的位置，并准确圈定答案。通常，听力中的对比关系连接词可分为三类，分别是表示“然而”、“但是”类的连接词;表示“而不是”类的连接词;表示“不像…, …才是…”类的连接词。

下面，我们将结合例题来具体分析各类对比关系连接词。

1“然而”、“但是”类的连接词

通常“然而”、“但是”类的对比连词，比如，but, however等，在句中的出现说明对比连词之前的表述只是铺垫，连词之后的信息才是句子传递的主要信息，即“答案句”。

例题：

Preferred location: in the 5. ________ (题目来源： Cambridge 5, T4, P78)

原文：

Q5: Well, I'm studying right in the center but I'd really like to live in the northwest.

解析：

结合例题和原文，可得出本题问的是“更中意的住所”，But构成了in the center 和in the northeast二者的比较关系，同时通过but 后的…really like… 突出了prefer的概念， 所以in the center只充当铺垫信息，but后的northwest才是正确答案。

2“而不是”类的连接词

“而不是”类连词的作用是通过否定连词后面内容，反衬其之前信息的重要性，所以主要信息(答案句)会位于连词之前。常见的“而不是”类连词有：rather than, instead of等。

例题:

Other requirements: own facilities

own television

7._____________(题目来源：Cambridge 5, T4, P78)

原文：

Q7: …and I'd also like the house to have a real garden rather than just a yard.

解析：

因为rather than的意思为“而不是…”, 处在 rather than后面的内容通常为被否定内容， 也就是说明本题原文中的 a yard为被否定内容，即正确答案是 rather than之前的 gardern。

3“不像…, …才是…”类的连接词

这类连词在于引导反例，主要信息(答案句)通常是反例后剩余句子部分。此类常见连词有：unlike; dislike等。

例题:

Q14：On Travelite Holidays, people holidaying alone pay

A. the same as other clients.

B. only a little more than other clients.

C. extra only if they stay in a large room.

(题目来源：Cambridge 4, T4, P82)

原文：

Q14: Unlike almost all travel operators who happily charge large supplements for single rooms, we guarantee that no single client will pay more.

解析：

由原文可得出本题的答案是A。文中先由unlike引导反例(不像其它旅行社对单人间收差价)，之后紧跟答案句：no single client will pay more(单独旅行的客人不需要额外付钱)，言下之意是：与其它客人花费一样。

并列关系

并列关系，体现两条信息的相近性。要点在于通过并列连词的提示，由已知信息推断出相应位置的缺失信息，即答案句。考生应熟悉典型的并列连词，听到时，能够迅速根据已知信息的位置，向前或向后识别出答案句。

常见并列关系连接词大概分为表达“和”“或”“而且”，以及“除…之外还有”两大类，具体见下方说明：

1“和”“或”“而且”类的连接词

常见表达有：and, also, or，both…and…，either…or… 等。

例题：

Visit places which have: ( 题目来源: Cambridege4, T1, P10 )

historical interest

good 1. _______

2. ________

原文：

Q1-2: …always places of historical interest and also which offer a variety of shopping, because our students always ask about that… and then we go for one where we know there's guided tours.

解析：

本题的解题关键是确定答案与已知信息之间是并列关系， 听辩时重点听取并列关系连接词，确定答案所在位置。本题中，考生将先听到已知信息 historical interest, 然后由并列连词 and also引出Q1答案 shopping，再由 and then引出Q2答案 guided tour。

2“除…之外还有”类的连接词

常见表达有：apart from, as well as等。

例题:

Experiment 3: 23. _______ and a jar of water. (题目来源：Cambridge 4, T4, P84)

原文：

Q23: Now for number three you need rock salt or copper sulphate… Well just put down the rock salt then, um, apart from that you only need a jar of water.

解析：

本题的解题关键是确定Q23答案同题面中的and a jar of water是并列关系，并在听力中定位并列关系词，之后再听取答案。在本题中，可代表并列关系的词是apart from…(除…之外还有)， 而由于已知信息a jar of water在apart from…之后，则考生需要前推答案位置，即最终答案是apart from…之前的rock salt。

顺序关系

顺序关系，体现多条信息在流程上的先后衔接，多见于流程图题和提纲填空题。要点在于原文中通过典型连词，引出下一个环节、步骤或程序等。其中，与题干表述对应的顺序点，往往就是答案句所在位置。

考生应熟练听辨此类连接词，听题过程中一旦出现，马上做好准备，捕捉其后的答案信息。顺序关系连词种类繁杂，但可从三方面进行总结：

1. 引入部分：first系列 (firstly, in the first place, at first, the first step)，start, begin, initially, originally…

2. 中间部分：second系列，then, next, after that, afterwards, going back to, on top of that, when…is completed, when you finish…

3. 结尾部分：third系列，finally, lastly, end with, close…

例题：

Start with information that makes the audience 32. _______

End with 33. _______ (题目来源：OG, T2, P176)

原文：

Q32: Right at the beginning, you should tell them something that forces them to pay attention.

Q33: After this you should summarize what you've presented and close with what I called ‘next steps’.

解析： 本题的解题关键是对应题干与原文中的顺序关系连词，并以此抓取答案句，识别答案信息。考生可在答题过程中先识别题干中的顺序关系表达start with,听题时同原文中的at the beginning对应，引出答案pay attention; 识别题干中end with, 听题时同close with对应，引出答案next step。

因果关系

因果关系，体现对某个事件的归因，或对某个意群的总结。要点在于通过因果关系连词，对上文描述进行原因归纳或给出结论，最终形成的归纳或结论就是答案句。

常见因果关系类的连词可分为“原因”和“结论”两大类：

1“原因”类连接词

具体包括：because, due to, for, by, the main reason is that…, is caused by…

例题:

Application processing may be slowed down by

postal problems

delays in sending 13. _______ (题目来源：Cambridge 5, T3, P57)

原文：… but most often the hold-up is caused by references—the people you give as referees…

解析： 首先，考生需要明确题干中的by表明此题需听辨事件的原因。之后，再通过原文中引导原因的连词caused by带出答案reference。

2“结论”类连接词

具体包括： So, that means, which means that, what I mean…

例题：

General level of English: 4. _______ (题目来源：Cambridge 5, T4, P78)

原文：

Q4: um good, I think I'd like to say ‘advanced’ but my written work is below the level of my spoken， so I suppose it's intermediate.

解析： 本题先阐述了水平从高级改为中级的原因，而后由表结果的连词so对之前内容作出总结，引出答案intermediate。