雅思听力填空题解题全过程中你该注意这些事

雅思听力填空题解题全过程中你该注意这些事,今天小编就给大家带来了雅思听力填空题解题方法,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思听力填空题解题全过程中你该注意这些事

在解题前我们第一步需要做的是读题，读题都读什么呢?首先要读的是题目要求，看这个题目对大家作答的时候有没有什么限制?比如字数的限制或者填写的形式或者方式的限制。我们通过读题可以大概了解这篇文章的考核点是什么?从中可以找出并理解需要填写的问题，这样大家会对题目有一个大致的了解。

对题目了解之后，我们需要画上题干的重点词。通过这些重点词我们可以对题目进行判断，然后在听的过程中方便找到问题的位置在什么地方。最后我们通过之前我们看到的题目提纲以及化妆的重点词我们可以大概的推测一下我们应该听的答案是什么，在听力放送前会有一定的停顿时间，在这段时间里面我们要尽可能快的读完题中的指示。

在做完准备工作之后呢，就可以开始听题了。在此之前我们已了解了题目的指示，然后在听的过程当中，我们就按着之前的准备去听，带文章对细节的描述的时候，可以对这些细节做一下笔记，笔记可以写的卷子上没有问题最后只要都填写在答题卡上就可以了。第二要听文章中的关键词，这些关键词那有可能直接在听力原文中出现，也有可能以相似词或者同义词的形式出现，可以先把这些词记下来，然后在答题过程之后进行比对。在这个过程中，我们最好边听边写记笔记尽可能记住重要的单词，因为这些单词有可能拼写比较复杂，大家可以用一些自己能看的懂的简写做笔记(当然所填写的词一定要记清楚)。这样大家在简单的做好笔记之后再答题正确率会高一些而且如果文章当中出现了一些陷阱或者转折的话，也更容易做出判断。

在听力最后也有十分钟的时间誊写答案，也会给出我们一段的时间去检查，这个时候我们要检查什么呢?首先去检查我们所填的空当中的拼写语法标点和单复数是否正确，而且在要看一下我们所填的内容是否符合题目的要求把这些内容带回文章中再重新读一下看看是否通顺和合理。

如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题

雅思听力教久了，常遭遇学生这样的感叹：“听力背单词真没用!明明背过的单词，一戴上耳机，却什么都听不懂了!”为什么会造成这样无奈的局面，分析认为，一方面是由于我们对于背过的新单词还不够熟悉;而更深层次的原因在于：听力是以声音为载体来识别语言的，而许多同学在背诵单词时不发音，或者乱发音，脑中没有构建起、或者构建起的是错误的单词“乐谱”，一旦听到正确的读音反而无法识别，自然也就听不懂了。

我常举的一个例子是：我们都是中国人，中文都会吧，但如果让一位北京同学突然去福建生活，那他的日常交流肯定会遇到问题，虽然词汇还是那点词汇、语法也还是那些语法，但是语言的声音变化了，就会形成很大的困扰。

因此，大家切记：听力背单词，一定要发音，并且要准确地发音。

发音简单，但要准确地发音却不是想象的那么容易。笔者提出如下建议：

1.笨鸟先飞法——系统学习国际音标

音标(全称IPA 国际音标)，有Jones音标(英式发音)和K.K.音标(美式发音)两种，两者都内含20个元音，28个辅音，但写法略有不同(本文中使用的音标均为Jones)。目前，市场上绝大部分英语字典或者单词表都采用这两种音标标注单词发音。要想从根本上纠正自身发音、并培养准确发音能力的同学，应该花点时间系统地学习一种音标。当然，英音还是美音就全凭个人偏好或需要了。不过IELTS考生应该清楚，IELTS作为英联邦国家的考试，是以英式发音为主的。

2.十面埋伏法——遇到一个新单词，听一下发音

没有时间系统学习音标的同学，应该借助各种工具，尽可能让自己每遇到一个新单词就听一下其正确发音，看一下其音标写法。这一方式乍听似乎很耗时，却是提高听力的必经途径。正确发音的次数输入多了，本身就是一个慢慢矫正错误的过程。如今科技发达，电子词典、电脑词典等都带有发音功能，操作起来应该不困难。

3.临阵磨枪法——听背IELTS听力单词

时间更紧迫，比如马上临考的同学们注意，在背IELTS听力单词表时，尽量选取带发音功能的书籍。遍可以看着书背单词，接着几遍一定要采用“听背”的方式，即不再看书，而是听着单词的发音，回忆其拼写。大家要清楚，考听力的时候，这些单词可都是要靠耳朵辨认的呀。

根据多年的一线教学经验，笔者发现下面几个音标最易为学生所误读，这里提出来同大家交流。

1.[ W ] 、[ T ]错读

这两个音常会被错读成[ s ] 、[ z ]。因为[ s ] 、[ d ]的口型与中文里的“丝”、“得”很接近，为大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里没有相对应的口型，发音比较困难。

[ W ]的口型要点：嘴圈起突出呈小O型，舌尖稍露出上下齿中间(这点很重要，是[ W ]与[ s ]的区别所在，[ s ]音是不露舌尖的)，该音是清辅音，送气时不振动声带。

[ T ]的口型要点：与[ W ]基本相同，舌尖也要外露(是[W ]与[ z]的区别所在，[ z ]音不露舌尖)，但由于该音是浊辅音，所以送气时要伴随声带振动。

2.双元音不够饱和

双元音是指音标中的 [ eI ]、 [ aI ]、 [ aJ ]、 [ CI ]、 [ IE ]、 [ e[ ]、 [ J[ ] 八个音。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[ [J ]读成“欧”音，[ aI ]读成“爱”音，[ aJ ] ]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。大家试听一下剑3 Test1 Section3的第24题，看看自己能否听出答案。

现在再听听刚才的那题，会不会感觉好一点儿呢?(答案：“Teach South”)

3.[ \: ]、[ C: ]不分

[ \: ]的口型是咧开放平的扁嘴;[ C: ]的口型则是圈起突出的O型嘴。虽然这两个音大家一般都会读，也能区别，但在有些单词中却被混为一谈，[ \: ]、[ C: ]不分。

4.[ J ]不到位

[ J ]这个音很像我们平时听到的公鸡打鸣声“喔，喔，喔”的韵母，但记住，这是一只生病的公鸡，声音不可高亢，只能孱弱。[ J ]的正确口型是：双唇收成小O型，略扁，稍前突出，舌身后缩。读[ J ]时当心不要发成[ C ]或[ [ ]的声音，[ J ]介于[ C ]与[ [ ] 的中间状态，比[ C ]的发音弱，但比[ [ ]的发音强。

5.重音错误

在音标中常有一个上瞥符号[ 5 ]，我们称之为重音。大家看音标时要注意这个上瞥所在，正确处理重读位置。就像中文有四声，不同的声调代表不同的字一样，英文中重音的变化，也往往意味着词性的改变。比如advertise与advertisement，前者是动词“广告”，读[ 5Adv[taIz ] 重音在前，后者是名词“广告”，读[ [d5 v\:tIsm[nt ] 重音在后，但很多同学往往忽视这点，把两者统一处理成字首重读。还如research一词，念[ 5ri:s\:tF ]时作名词“研究”解，念[ rI5s\:tF ]时则为动词“做研究”。

这里，建议大家记住两条规律(基本如此，但不是)：，英语单词越长，重音就越往后放，否则一口气读到底，怎么来得及换气呢。第二，前名后动，即同一个单词，如有两种重读方式，重音在前为名词词性，重音在后为动词词性。

以上就是如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题的全部内容。我们可以看出，同样是英语，不同地域的人或有不同发音，且词语和词语之间还可能产生连读和吞读等现象，这些都是我们仅仅依靠背单词所不能覆盖的区域。因此，我们更应该多听听英语的文章朗读或者访谈类录音之类的材料。

雅思听力为什么感觉总跟不上

⑴ 雅思听力跟不上--不划关键词 ---关键词就是有代表性的词，你一听到就能找到读到哪个位置的词，通常我们section1 中的title 如name , address ,date 等都可以划为关键词，另外一般专有名词，数字，时间，地点，一个句子的主谓宾都是可以帮助我们定位的关键词。 其实雅思考试非常人性化的 ，卷子先发下来 ，并且每道题给大家5-7秒钟的时间去划题，可是有些同学在这个时间却在发呆或者懒于划题，等放录音的时候一边听一遍看问题非常容易分散大家精力，尤其对于section3 和section4 来讲，速度很快，很难在非常有限的时间里既读题又抓到答案。 不如提前先把问什么抓到了，有目标的听。所以再简单的题，大家也要提前划关键词 。

⑵ 雅思听力跟不上--不认识问题意思，与答案擦肩而过 -----有的同学词汇量不够，甚至看不懂题目title的意思，如faculty 科系，occupation 职业 ，nationality 国籍等等…这样同学即使听到答案，也容易轻易将其放弃 。大家知道雅思大纲词汇基本都是不变的，也就是说这些都是必考的听力题目，所以同学需要提前知道一般听力考试会考到哪些内容，这点大家可以利用机经抓一下常考的title词汇，快速补充，另外我们补充的场景词汇大家也应及时记忆。

⑶雅思听力跟不上-- 一道题纠结太长时间，影响后面的题目 。有的题目同学好像是听到了，但是却纠结单词怎么写;或者在想到底刚才听到的数字是3呢还是6呢;或者因为错过了一道题而捶胸顿足，后悔不已，却无奈又错过了下一道题;又或者因为题目中有纠正信息，用橡皮擦掉了原来的答案，结果后面更正时却读了部分答案，因答案写的不完整而失分 。 这种情况的同学 ①必须把必考的单词十分熟练，读出来立即在其秒钟内反应出来 ② 对数字十分敏感，自己常拿出电话号码本读号码，或者用黑眼睛数字部分多练习几遍，把常出错的数字用心区分一下 ③ 心态要好，丢一道两道的题就丢了，重要要抓后面还没出现的 ④ 做题时不用橡皮，如有纠正信息，就在卷子上划掉重写可以了(卷子上可以随便写东西哦)，橡皮就等到誊写答案到答题纸上的时候再用 。⑤ 注意信号词。 很多信号词都会带答案出来，比方说so , actually, but ,甚至是停顿之后等，大家可以好好利用一下这样的小细节。⑥注意一问一答 ，section 1 和section3 中因为是对话，所以一问一答的情况非常多 .如 题目是length of stay ， 当听到提问How long have you stay in Australia ,回答就立即引出答案。

雅思听力单词认识但反应不出怎么办

雅思听力单词认识反应不出来原因一单词读音记错--如island，尤其是同词根单词不同词性时很多都发生了音变或者重音位置发生变化 如organ –organic 或者同一个单词在不同词性中发音发生变化如record。

雅思听力单词认识反应不出来原因二--连读吞音音变现象辨识不出

雅思听力单词认识反应不出来原因三--对英音或美音澳音等不熟悉

雅思听力单词认识反应不出来原因四--场景背景不了解，大致发音能听出来，但是写出来的是同音却对不上场景意思的词。

这些问题都需要同学们记单词的时候一定要把单词记成听力有效词汇。 一定要用音频一个一个过，原来会的单词也要用音频去再听写一遍 ，最好把常考单词的英美音的读音都记过，对于自己发音跟音频不一致时，要查词典跟音频反复读 。另外一些国家的发音都有自己的特点，如澳音中ei音常听成ai 的感觉。 做完题后誊答案时一对照意思是否能顺应的上。 另外每天坚持听写英语片段也是非常有必要的事情。