托福考试技巧

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为了让大家更好的准备托福考试,小编给大家整理了托福考试技巧,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

托福阅读考试多选题怎么做

答题技巧

托福阅读多选题怎么做

托福阅读最后一题是多选题,要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说,选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个,但是关于TPO上这六个的排列顺序是不固定的:

有的答案是按横向:

A B

C D

E F

有的答案是按纵向:

A D

B E

C F

如此的选择时尽管选对了,但那3个空并未按顺序,也会被判错。如此是怎么回事?

冰冰老师在此回答:不会的,只要选的3个内容是对的,不分顺序的。

托福阅读最后一题的评分标准:

托福阅读六选三的题满分成绩在2分,选对2个得1分,选对1个不得分;

托福阅读七选五的题满分成绩在3分,选对4个得2分,选对3个得1分,那么选对两个和两个以下不得分

托福阅读最后一题的答题方法:

方法一:

选大意的题目:首先使用最快的速度根据细节排除的原则作,通常可以排除2个细节选项,如此最多只错一个了,而后通常还有一个选项是被改动过是错的,因此可以快速的做对了。

做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看),然后按段落记录关键词。

方法二:

1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时,做好文章分析,有的是本段论点,有的则是段落中的举例,和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况,大段举例能够当成主旨。

2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据,那些是转折,作者态度,就这三点。

3、排除文章里并未提及的选项。

用这些方法,相信多加练习是可以做对的。

常见话题

1. 人:学术性的托福阅读常考的就是各种科学家,以ist和er结尾居多。

例如:anthropologist,archaeologist,paleontologist,zoologist,geogrAPher,astronomer

(人类学家,考古学家,古生物学家,动物学家,地理学家,天文学家)

这类的词汇大家无需记住拼写,只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时,至少要判断他们存在于那个学科,才好进行下一步的推理。

2. 地质、地貌:这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。

例如:volcano,layer,conglomerate,karst,porous,permeable,meteorolite,asteroid

火山,(地)层,砾岩,喀斯特地貌(石灰岩的一种地形),多孔的(有透气性与透水性),可渗透的,陨石,小行星

3. 气候、动物与生态:与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。

例如:unpredictable,vary,range

from,extinction,endangered,tropical,jungle,equatorial

不可预测的,改变(动词),变化幅度(动词),灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的

4. 历史、考古,这类托福阅读话题是托福阅读常考对象,也要加以注意。

尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古,而是从各个层面切入,有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙,那就是人类历史。贸易和交通运输的发展,那就是经济史,等等。

例如,relics,remains,mausoleum,handicraft,cohesiveness,territorial,civilization

遗迹,遗迹或残骸,陵墓,手工艺品,凝聚性,领土的,文明

如何应对托福阅读长难句

长难句

学会迅速读懂

托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现,其他单项,比如托福听力或者托福口语里也许会遇到,因此,对难句子的攻克变得相当重要。

利用语法、不靠语法

也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分,同样是别想这句话是否存在语法错误,考生只有一个任务,即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法,其中目的有两个:其一是给初学人员若不能看明白句子得结构,通常是会认为心情沮丧,又或是大脑混乱,根本就读不尽文章,因此引入语法能够给读者以信心; 二为运用语法,可以了解文章的语法结构,并最终完全熟悉各种类型的句子,达到一遍就可以读懂句子得效果。

学练结合,以练为主

事实上针对英语语法得学习,其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译,都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时,正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构,再背出每个单词的中文释意,再把这些中文单词串成句子,最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么,而是读到每个单词、每一句话的时候,大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。

阅读速度

提速从开头段开始

花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子,定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟,但是有的文章七八分钟便可以轻松对付,有的文章则需要15分钟左右。

一般来说,4篇文章中有2篇难度大一些,比方说:如果最后一篇文章难度较大,且12-14道题,在这种情况下,按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题,带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度,同时目测文章的含金量(即题量分布),有助于科学分配阅读部分的做题时间。

把握文章类型结构

所谓结构,即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(Academic),是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章,这些文章涉及人文社科和自然科学,均议论文、说明文,最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构,从而提升对此类文章的熟练度,确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。

重点看各段落首句

托福阅读文章均由数个自然段组成,正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透,文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读,文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句,没有必要每个句子都精读,这种做法不仅理解难度大,而且不涉及考题,在这些细节部分过多停留无疑是白白浪费时间。大家只需要读完每段第一句知道本段大意,之后的解题有需要的再返回定位找找细节就可以了。

提分技巧

准确把握托福阅读备考重点

考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以,考生要提升基础阅读能力,从词汇、语法和文章结构出发备考,要把握托福考试的8000词汇,在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法;要提高长难句的分析能力,要在备考中多阅读相关文章,提高阅读能力。

高效使用托福阅读真题机经

这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读TPO以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾,考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇;对于托福阅读TPO,考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍,也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路;考生也要利用TPO题目来测试自己的阅读水平,深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。

熟练运用托福阅读答题技巧

在托福阅读备考使用TPO题目时,考生可以对每种托福阅读题型有足够了解,从中巩固题目答题策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的,因为短期掌握的策略在遇到有难度文章或者不熟悉的题目时都帮助不大。所以考生可以掌握一些答题技巧。比如在文章中遇到难题时,考生可以利用猜词等技巧来读懂词汇,可以通过上下文语境来推测词汇含义;对于托福阅读题型解答也要掌握一些技巧。比如细节类题型解答时可以利用排除等手段高效解题,推论题、修辞目的题可以利用题目本身的特点来锁定答案等等。

托福阅读考试常考题型解题技巧

解题技巧

1.扩大托福词汇量

从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上),纵然你有"葵花宝典"在手,也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以,以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

2.通过练习使学生养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧

TOEFL的阅读量非常大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质问题。那么,文章到底应该怎么读法呢?一句话,主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨,而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练,考生的预测可以做到非常准确的程度。这样,通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了问题的70%。

3.解题训练

排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上,这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强,决非什么技巧之类的东西可以替代。

指代题

一、 指代关系题可以分为两类: 代词指代题和词汇指代题。

1. 代词指代题:

对于代词指代题,简单句中的这类题目可以采用就近原则来解决:先读整个句子,以代词为线索在其周围寻找与它意思接近的词汇或者短语。而对于主从复合句,采用后指代前的方法。 一般来说,从句的代词主语指代主句的名词主语。这个与主从复合句的类型没有关系。

例如:

The tiny, delicate skeletons are usually scattered by scavengers or destroyed by weathering before they can be fossilized.

The word “they “refers to

A. skeleton B. scavengers C. creatures D. environments

这个句子为复合句,前半句的主语为skeletons,所以按照上面的原则A为正确答案。

2. 词汇指代题:

这种类题主要是指所考察的指代词语为词汇或者短语,而不是指代。

例如:代词指代题的常问方式为: The word “they, it, their...” refer to …

词汇指代题的常问方式为: The word “ W ” refer to … ,其中,“W ”为词汇或者短语。

其解题技巧和代词指代题解题技巧一样,采用就近原则和后指代前的方法。

我们来看一个例子:

In the speed of its execution, the righting of a tumbling cat resembles a magician’s trick. The gyrations of the cat in midair are too fast for the human eye to follow, so the process is obscured.

The word “process” in refer to

A. The righting of tumbling cat

B. The cat’s fall slowed down

C. High-speed photography

D. A scientific experiment

这是个主从复合句, 从句的主语为process,所以答案应该为The gyrations of the cat in midair,但是答案中没有相同的选项。根据代词指代的特点,本句中找不到所指代的对象,所指代的对象通常出现在上一句话中,所以正确答案为A。

二、解答指代关系题的三大步骤:

1. 看题干,确定指代类型

2. 带着题干主线索回原文圈定答案范围

3. 采用排除法,确定答案。

总之,正确理解原文是解决这类问题的关键,之后按照这三个步骤,采用就近原则和后指代前的技巧进行解答。

推理题

“infer”意为推断推理,题干中有出现infer,imply,indicate或suggest这四个单词,我们就判定这个题目为托福阅读infer题(推断题or推理题)。托福阅读infer题顾名思义就是考察考生对文章没有明说观点或想法的推理能力,你可以理解为是考察隐藏的事实信息。如果让所有考生投票选择托福阅读中最难的题型,大概莫过于推断题和文章摘要题了,而文章摘要题我们尚且可以依赖文章结构框架把握,托福阅读infer题则是真正让很多同学感到头痛。

其实,任何题型的考察都是围绕着托福阅读文章本身来的,我们只要理清了托福阅读文章的“套路”和逻辑,完全可以根据作者的思路和风格去采取正向和逆向双重思维解决推断题。OG上将推断题定义为检查考生对文章中强烈建议但绝不明说观点(strongly implied but not explicitly stated in the text)的理解程度,属于理解性题目。一般来说,托福阅读infer题主要有以下三个解题步骤:

1.判断题型。我们拿到题目,看到上面四个单词中的任何一个,心中就想着这是推断题,推断题的做题宗旨是文章强烈暗示,要通过文章内容进行合理推断。

2.审清题干,原文定位。仔细阅读题干,弄清题干内容,推断方向,带着题干核心信息到文章中准确定位。

3.推测+判断。根据相关句进行正向或逆向的推理,最后择优而选,确定答案。

2020年托福阅读考试备考长假问题解答

常见问题

一定要背单词吗?

我们知道托福阅读的文章大多数都是学术类的,那么自然很有很多的术语是我们不理解的,同时,文章中还会出现大量的长难句,如果我们不认识词汇的话,这些长难句是很难分析的,不懂得单词会影响我们对文章的理解,同时也会影响我们对题目的判断。在掌握大量词汇量的情况下,我们才能对所做的题目所做的文章有着深刻的认识,否则如果仅仅根据我们认识的几个单词去定位文章对照选项,显然是不可取的。所以在平常,我们应该积累大量的词汇。

词汇题是应该直接选还是根据原文推断?

词汇题,考查两个方面,一个是词汇量,另一个是我们去上下文的理解。有的单词非常的简单,从选项直接可以得出答案,那么在这种情况下,我们就可以直接选择。但是有的单词意思非常多,我们不知道它符合原文的哪一个,或者是这个词汇我们不认识,在这种情况下,我们可以根据词根词缀或者是上下文的意思来理解。有的时候,可以看这个词汇色彩,是贬义词中性词还是褒义词,这都是可以从我们读过的文章中看出来的。

阅读中使用定位的方法正确吗?

托福阅读高分策略提到因为托福阅读量非常大,我们在做题过程中可能会面对很多的信息,如果完全看完这些信息会需要很多的时间,所以我们会使用一定的定位技巧。定位分为选项定位和题干定位。如果题干中的关键词无法直接定位到原文,那么我们就用选项定位,因为这样可以直接定位到原文的一两句话,根据我们定位的句子就可以直接作出题目。因此,使用定位的方法是正确的,而且是快速的。

把TPO33套刷完是不是托福考试阅读分数就能提高?

我们如果把TPO33套刷完是可以提高分数的,但是前提是我们必须掌握其中的方法技巧。如果不去总结,仅仅搞题海战术,分数很难有大的突破。所以在刷 TPO33套的时候,我们一定要在做题的过程中掌握做题的技巧。例如,阅读中会出现十大题型,那么我们在做题的时候,应该想一想这属于什么类型的题,做这类题有着什么样的方法和技巧,应该怎样将这些方法技巧运用到其中,这一点是非常重要的。

审题技巧

细节题推断题修辞目的题如何审题技巧

对于托福阅读中的细节题,推断题和修辞目的题,审题是非常关键的。如果考生审题不清晰,或是直接看选项对比原文,很容易会答非所问。而提升这类题型的审题效率需要从两个方面进行强化。一方面是阅读词汇,词汇是基础,掌握了一定量的词汇才能无障碍理解题目;另一方面要注重题目问的是什么,是what,why,where还是which。与此同时要特别注意题目中的逻辑关系,这不仅能帮助我们定位原文细节,还能提升考生对题目的理解能力。

实例讲解

【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三题:Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines?

拿到题目后首先看疑问词,问的是which,另外infer出现表示这是一道推断题,这两步骤都可以一扫而过,关键点在about之后,找到要我们推断的点是什么,此题问的是the upper and lower timberlines,and的出现表示是并列结构,也就说下面选项中所推断的信息必须同时符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征,必须是共同的特征。理解清楚题目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines,找到他们描述的共同点就是答案所在之处了。

托福阅读中无需审题也能解答的题型分析

除了上述审题十分关键的托福阅读题型外,还有一些题型不需要仔细审题,看到题目后直接按照老师所讲解题方式解题。这包括词汇题,指代题(此类题型现在基本不考),句子简化题,句子插入题和全文总结题(6选3)。词汇题和指代题会在原文中标注出考查的单词或词组,我们考试时无需花太多时间读题,只要知道考查的是什么词,直接回原文阅读或直接对比选项。句子简化题,插入题和全文总结题的题干很长,但固定,也就是说这一题型的题干每次都一样。如果每次花时间阅读,费事又不一定理解正确。所以一定在考前学习时先仔细阅读分析句子简化题的题干,理解出题原则和解题要求,牢记于心,考试的时候就无需再花时间阅读题干,直接分析考查的句子即可。

2020年托福阅读考试高频话题分类介绍

高频话题

1. 人:学术性的托福阅读常考的就是各种科学家,以ist和er结尾居多。

例如:anthropologist,archaeologist,paleontologist,zoologist,geogrAPher,astronomer

(人类学家,考古学家,古生物学家,动物学家,地理学家,天文学家)

这类的词汇大家无需记住拼写,只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时,至少要判断他们存在于那个学科,才好进行下一步的推理。

2. 地质、地貌:这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。

例如:volcano,layer,conglomerate,karst,porous,permeable,meteorolite,asteroid

火山,(地)层,砾岩,喀斯特地貌(石灰岩的一种地形),多孔的(有透气性与透水性),可渗透的,陨石,小行星

3. 气候、动物与生态:与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。

例如:unpredictable,vary,range

from,extinction,endangered,tropical,jungle,equatorial

不可预测的,改变(动词),变化幅度(动词),灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的

4. 历史、考古,这类托福阅读话题是托福阅读常考对象,也要加以注意。

尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古,而是从各个层面切入,有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙,那就是人类历史。贸易和交通运输的发展,那就是经济史,等等。

例如,relics,remains,mausoleum,handicraft,cohesiveness,territorial,civilization

遗迹,遗迹或残骸,陵墓,手工艺品,凝聚性,领土的,文明

精准定位

一、根据题干中的关键词进行定位

所谓关键词,就是可以据此回到原文定位并能找到其出处的词。关键词有两个特点:一个是稳定性,一个是细节性。关键词是用来定位的,所以必须要找那些回到原文依然不变的词汇,这样才能提高定位的准确度。我们一般用名词和形容词来定位,通常不用动词和副词来定位。此外,关键词一定具有细节性,不要找概括性的词汇或者代表全文主旨的词汇来作为关键词,这样范围太大,不利于定位。常用的定位关键词有:

1. 专有名词

专有名词比如人名、地名等有一个特点就是长得比较特殊。这些词要么特别长,比如Renaissance(文艺复兴);要么特别奇怪,比如Sequoia (美国红杉),正是这个特点可以帮助考生快速地在文章中找到它的出处。有些专有名词在文章中还会以大写或斜体的形式标记出来,非常醒目。

2. 数字

数字包括年份、金钱、百分比等等。这些数字在文章中也是非常显眼的,考生很容易就能找到它们在文章中的具体位置。

3. 特殊符号

有些词本身带有一些符号比如连字符,这样的词就可以拿来进行快速定位。

当然,定位关键词不仅仅局限于以上三种,我们要学会具体问题具体分析。我们也可以同时选取多个关键词进行定位,确保定位的精确度。

二、根据选项中的关键词进行定位

当题干中没有明显的关键词或者关键词是文章主旨的概括性词语时,我们就需要根据题干中的关键词进行定位。和题干关键词选取原则一致,首先找到选项中的关键词,然后回到原文进行定位。下面我们举一个简单的例子来说明。

例:According to paragraph 4, which of the following statements about steam engines is true?

A. They were used for the production of paper but not for printing.

B. By 1800, significant numbers of them were produced outside of Britain.

C. They were used in factories before they were used to power trains.

D. They were used in the construction of canals and turnpikes.

首先看题干,题干中比较适合用来定位的关键词就是steam engines,那么我们能不能把它当做关键词来定位呢?通过阅读文章我们会发现,这段话都是在讲steam engines,它在这段话中出现的频率也非常高,因此不适合作为关键词来定位,这时候我们就需要根据选项中的关键词进行定位了。

A选项是将production of paper和printing进行对比,因此我们把这两个作为关键词;B选项中很明显有一个年份1800,我们就拿这个时间点来作为关键词;C选项是将used in factories和power trains进行对比,因此我们把这两个当做关键词;D选项主要是canals和turnpikes的建造,因此把这两个词当做关键词。

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