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学生关于励志类的演讲稿

若水0 分享 时间:

你在努力的时候,不必去在乎一个结果,要懂得在过程中感受,体会,而且不断完善自己,到最后,结果如何,不重要了,重要的是沉淀将来的你已经更加优秀了。下面是由小编给大家带来的学生关于励志类的演讲稿5篇,让我们一起来看看!

学生关于励志类的演讲稿1

亲爱的老师们,同学们:

上午好!

今日我演讲的题目是:为梦想冲刺。

是的,终于,憧憬已久的这一天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时,每位同学都又有了一个新的名字:高三的战士。高一是基础,高二是关键,高三是决战,这是各位最熟知的一句话。

经过了高一的锻造,高二的历练,如今我们终于站在了决战的起点,决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验,血与泪的洗礼,进与退的选择,成与败、生与死的决断。那么,高三的勇士们,你们准备好了吗?

有人说,高三是艰难的,我不这样认为,因为胸怀梦想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页,我们会留下最美丽的奔跑的身影,谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说,中学的学生属于胜利,我们的学哥学姐已用铁的事实给出了证明。高考就是战场,如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。

虽然时间缩短,任务繁重,但,这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力,只能让我们赢得更漂亮,虽然时间缩短,但毕竟我们还有x个月的时间,这x个月,我们必须万念归一,殊死搏斗,咬紧牙关,坚持到底。

我们要坚信自己的实力,在x个月的时间里,有什么事情我们办不到?在接下来的时间里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知,因为这已是被千百遍证实的真理,但我想我们无需举过去的例子,那已是明日黄花。我相信,最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现,将由拼搏的你创造。

最后,我还想再问各位一次:决战,你准备好了吗?我不要各位用语言回答,我们将用行动给出最漂亮的答案。

谢谢大家!

学生关于励志类的演讲稿2

各位老师,同学们:

大家好,这天,我演讲的题目是:只有勤奋才能成就人生。

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断的开拓知识领域,获得知识的报酬,武装自己的头脑。

勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳作,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始游迹生活,足迹遍及黄河、长江流域,为《史记》的创作奠定了坚实的基础;德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了八十五年时间,搜集了超多材料,写出了震惊文学界和思想界的巨着《浮士德》;我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦的看书学习,最终取得了震惊世界的伟大成就!可见,任何一项成就的取得,都是和勤奋分不开的。

勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心,为了克服这个弱点,他便每一天口含石子,面向大海朗诵。不管春夏秋冬,五十年如一日。最终,他成为了全希腊最有名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有个叫陈正之的人,一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟,但他不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增,之后最后“无书不读”,成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。

勤人登山易,懒人伸指难,天下没有免费的午餐,天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人,永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴,而自己却尝不到果实的味道;很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣,追求享受,而我则更看中于她能勇敢应对打击,用辛勤的劳动来证明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本!

默默耕耘,用心付出,这样的人生,才是“勤劳的一生”。

坦然应对,在过程中付出汗水和心血,那么我们就能够自豪的交给人生一份满意的答卷。

谢谢大家!

学生关于励志类的演讲稿3

各位老师、各位同学:

我是来自__班的__x,我今天演讲的题目是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》。

的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。

当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。

可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。

相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有“江郎才尽”的一天。学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”

天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

谢谢大家!

学生关于励志类的演讲稿4

亲爱的老师,同学们:

大家好!

舞动的活力,你看到了吗?那是青春的彰显!震天的呐喊,你听到了吗?那是青春的绽放之声!激情的四射,涌动的血液,朝阳得蓬勃,你震撼了吗?那是隶属青春的独特情怀!

青春的我们魅力焕发,我们怀揣梦想,勇于追求,我们不畏艰难,敢与风雨雷电作伴,朝着大路勇往直前!那是颗怎样敢于挑战,永不言败的心哪!用青春的激情,去塑造一个又一个不灭的神话,哪怕是风雨兼程!依然昂首阔步,大步向前,永不回头,朝梦的殿堂自信的奔去!

波动的海洋,震撼的江水,也无法与青春的我们匹敌!看吧!那是青春的我们,宽广的教室里,那是一颗怎样一张又一张自信又骄傲的脸庞!挑动的眉宇尽显青春本色,那张昂扬的脸庞傲视着群雄,蔑视的眼神将把一切都淹没!我们敢同世界挑战,只为那颗骄傲的青春之心!我们奋笔疾书,舞动的青春朝梦想而奔波,疲惫不能阻止我们的脚步,失败不能打击我们的自信!即使伤痕累累,我们仍大步向前,仰望苍穹,紧握拳头向全世界宣告我们的誓言;龙旋竟转,震撼长霄,争高直指,唯我独鳌!

看见运动场上的我们了吗?我们飒爽英姿,疾风呼啸,奋力一拼!我们满怀激情,健壮的身影迎风高展1我们莞尔一笑,将青春的激情尽情释放!

是的!这是我们,这是青春的我们,敢笑敢唱,策马奔腾,活的潇潇洒洒!我们骄傲,为那青春的年华我们柔刚并重,让五彩斑斓填充我们的人生!

绽放吧!青春!

不要让悔恨充斥,不要碌碌无为,虚度自己年华!把酒当歌,笑傲苍穹无悔!

绽放吧!青春!绽放吧!绽放吧!绽放吧!

我的演讲完毕。

学生关于励志类的演讲稿5

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:点一盏感恩之灯,小学生励志成才演讲稿。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。而我们应当感恩,为那无私的雨露、宽厚的天空、博爱的大地,更为那人间的无尽恩情。班的赵振豪。我是一个充满自信,乐观向上的阳光男孩。首先我想给大家讲个故事,有一个牧羊人,带着两个儿子去牧羊,一群大雁在天上飞,孩子说“我要能飞就好了”,爸爸把孩子们带到山头上,爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天,最后终于上天了,他们就是美国的莱特兄弟!1903年12月的一天,他们怀惴着飞翔的梦,制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空,圆了人类千年的飞翔梦!

今天我在国旗下演讲的话题就是我优秀我有自信心。自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。自信是一缕阳光,时刻照亮着人生的坐标,辉煌着人生的旅程。自信是愚公移山的信念,是精卫填海的毅力,是夸父追日的勇气,自信更是对自我超越。其实,自信就在身边,如影随形。相信自己一点,再多一点,心中无敌,便无敌于天下。自信的力量是无穷的,自信能创造奇迹。我们生而平等,但我们可以用知识改变命运,用自信开创未来,没有不能征服的难题,更没有不能攀登的高峰,我们也要相信自己才能赢得未来,我们的未来需要我们用自信去谱写,请大家时刻记得:I am who I am!我就是我!我自信,我精彩!

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