博学少年演讲稿范文五篇
博学少年演讲稿范文五篇
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博学少年演讲稿范文(一)
各位老师，同学们，
近年来，我市积极开展城市创建工作，全市上下，各行各业为美化城市环境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一个青山绿水，空气清新、环境优美的生态文明城市正在向我们走来。可是，现在让我们静下心来思考，作为学生，我们应该为做些什么呢?我们有做过些什么呢?说实话在我们的身边，时常可以看见不文明行为，垃圾乱扔，摘花摇树，踩踏草坪，乱涂乱画，乱闯马路，穿红灯，骑车占道，翻越护栏等等……这些都是同学们身上一些不文明的行为。同学们我们再也不能这样做了，让我们一起行动起来，告别陋习，告别不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把卫生清扫干净，遵守交通规则，倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等，公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，积极践行，为实现这个目标而共同努力奋斗。
另外，接上级通知，省文明委将于2014年12月10日至25日开展城市文明程度指数测评工作，为使这项工作在我们的家乡武威顺利进行，在此，我们再提一些要求，希望同学们要牢牢记住这些要求，并从今天开始，从我做起，把这些要求原原本本的落实在日常行动当中。
1.全校同学要在本周双休日牢牢记住社会主义核心价值观“24”字，能够流利的背诵，下周周会，学校将组织进行检查考核。
2.要遵守交通规则，不在马路上追逐打闹或游戏，步行或骑自行车过马路时不闯红灯，不跨越、倚靠在马路边的护栏、花池，不破坏绿化带上的塑料大棚。
3.要自觉保护环境卫生，讲究个人卫生。学校将把学生乱扔垃圾作为重点查处内容，严厉查处。
4.要加强学习，诵读中华经典，努力提升自身道德素质，做博学高尚的好少年。
博学少年演讲稿范文(二)
古人云：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎?”没有舵的船，没有缰绳的马，飘荡放纵，终究迷茫，而我们人呢?志不立，更迷茫。所以远航，当立志为先。人生寥寥数十载，慌神而过，我们没有太多的时间和精力，得有个明确的目标。
打得江山更要守得住江山，这个朝代才能兴盛，才能流芳百世。徒有志向，没有才学也无法让我们的人生获得升华。才从何来，由博学而成。都说很多大学生大一不知干什么， 大二知道了干嘛不想干 ，大三想干了却没时间，再等到大四有时间却毕业了。我不知道这是哪些前辈的大学生活，但作为后辈，这样的日子我可不敢恭维。试问又有谁愿意惶惶终日而无所得呢?我想这样的内心定是不痛快的，在座的各位肯定也不想有这么一番经历，既然时光无情，那就让我们耗去岁月，换回学识。
我想我的内心是不大喜欢读书的，但不得不承认读书成了博学地不二法门。而且我曾经质疑读书是否有用，我高中的校长却这样跟我说，他说：书其实不苦，它是甜的，只是我们读的书还不够多，才无法运用自如而尝到书的“甜头”。
价值的产生在于我们是否愿意更好的安排自己的时间，而不是随波逐流。在此，希望每一位同学，也包括我，都能在最短的时间内明白自己内心所向，为自己寻得一航标，乘风远航，待到多年后再回首，无愧于这一段匆匆岁月。
博学少年演讲稿范文(三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“考试啦，考试啦!”一只能够预测未来的鹦鹉在校园的每个角落喊道。嘿，还真不错，我们学校就要在这个神圣的日子里考试了。但这不是一般的考试，这考试，校长比我们还激动!因为，这次是校长“考试”，我们只是一张“博学少年”简答卷。
首先发问的是我，我以春风拂面般温柔地说请问您遇到过十分棘手的教育对象吗?那您是如何帮助他的?”校长迅速地“写”下一句话：“肯定有。但是，我并没有很严格地教育他，因为人各有擅长之处，要慢慢培养。不要把分数看第一，长大后能作对社会有用的人就够了。”是呀，我们做这么多只是为了长大后能做对社会有用的人，分数只是一个空虚的数字!就这句话，校长把它深深地“写”在了我们心上。
不知不觉，时间慢慢地流逝着。回想一下，校长在迅雷不及掩耳之势把知识给予了我们。列如：除了书，我们还可以从电脑上获得知识。但是，俗话说得好人类最大的敌人是自己呀!我们怎样才能控制自己不去玩电脑呢?这还得请教第四题。
“题四”姐姐问道：“博学少年应该拥有怎样的条件呢?”校长简洁概括地答道：“学会做人，学会求知，走向未来!”我们茅塞顿开，想控制自己，就得记住“学会求知”这四个字。求知求知，先求再知，没求何来知?只要你有上进心和求知欲，你就是学习中的佼佼者。
但有着上进心和求知欲，还不是真正的博学少年，还得明白校长那博学的一句话。
“自主学，学自主”，多么含义深刻的话。自己主动学习，学习自己掌控。
时间又快速流逝，在“铃声”(主持人)的喝彩下，如何成为“博学少年”的简答卷写完了。
回想时间流逝的那一刹那间，我们真正明白了“博学少年”，就是那三句话，含义深刻的三句话……大家好!我是韩韧，来自团结奋进的三年级七班，今天，我演讲的题目是《点滴身边事，我是好少年》
少年，祖国的希望。“少年强则国强”，“少年雄于地球则国雄于地球”百年历史，梁启超的《少年中国说》就激励着多少有志少年为祖国强盛而奋斗着.别看我是个个头不大的小不点，却也胸怀凌云壮志，时刻为建设我们强大的神州中国而努力着。
“吾生有涯，而知也无涯”我深知我们要珍惜时光，勤奋学习。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。张海迪的坚强与好学激励着我，我深信学习上无难事，只要我们热爱学习、主动学习、勤奋学习并持之以恒，就一定会取得成功。
我就是一个学习认真、追求上进的阳光女孩。在学校，我是老师的得力助手，做事认真、爱好广泛，我喜欢拉提琴、下围棋、打羽毛球、唱歌、画画、设计各种漂亮的服装、城堡。长大了我就做一个设计师，把我们的祖国设计的更美、把我国的人们装扮的更美。
在家中，我的红领巾和一些小的衣物都是自己洗，还能帮妈妈分担一些家务，妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃饭时，我还会替爷爷奶奶盛好饭，放好筷子，爷爷奶奶说我是一流的服务生。
在生活中，我时时处处从身边的小事做起，弯下腰，捡起地上的纸片;拿起布，擦去墙上的污迹;停住脚，收回践踏草坪的步伐，伸出手，拧紧滴水的龙头、、、、、、勿以恶少而为之，勿以善小而不为，需要我们小小少年去做的事还有很多很多，请相信：我会用行动，一直去努力!
同学们，“少年强，心飞翔。断了路梦在天上，败不降最坚强，泪擦干挺起脊梁”，让我们树立远大的理想，为中华崛起而读书，为祖国更加繁荣昌盛、更加强大而不懈努力吧!
博学少年演讲稿范文(四)
我是一名四年级的小学生，我喜欢读书，喜欢下象棋，喜欢小发明…… 从牙牙学语到背上求学的书包，我在知识的海洋里求知、探索、创新、积累……
读书是一种乐趣，读书可以使我心旷神怡。我常常在黄昏时分手捧着一本厚厚的书，细细品读着，思考着，感受着，感动着。有时候读到与自己经历过的生活相似的片段，总会在心头涌动一股暖流;有时候读到自己费尽心思想表达又表达不出的言语时，总会感到万分的欣喜。通过阅读，我感悟到许多。读《三国演义》时，吕布之死让我领悟了“兵不厌诈”;读《水浒传》时，林冲上梁山又让我感受到什么叫“被逼无奈”;读《西游记》时，孙悟空被唐僧赶走的场景又让我想到被亲人误解时的委屈与凄楚„„
阅读之余，我也喜欢下象棋。象棋是我国独有的棋种，有很深的文化积淀，玩家不仅可以开发智力还可以以棋会友。我就有一位棋友，他是全年级象棋比赛的第五名，我和他下棋时，常常向他学习。现在简直势均力敌，看棋的同学们都忍不住拍手叫好。我们俩可谓是“棋逢对手、将遇良才”。象棋的好处就是在下棋的对弈中了解对手，从而进一步判断对手是什么样的人，再通过互动的过程成为朋友。
另外，我还喜欢胡思乱想，总是想出一些稀奇古怪的“小玩意儿”。小时候，我曾经用面包包装盒、溜溜球、铅笔盒和细绳做成一个小车。在行进过程中，小车不断的散架我不就不断的改进，从不气馁，终于
小车成了我最自豪的自创玩具。当我看百科全书上有什么新奇的科学现象，总是想办法做相应的实验进行验证，有时候也会闯下大祸。有一次为了验证蜡烛熄灭后可以借助熄灭的余烟复燃，我就差点把自己的衣服烧着。虽然验证失败了，想法也被否定了，但是偶尔想想小发明，搞搞小创造，也可以增添生活中的乐趣，感受不一样的世界。 我也爱参加各种活动，比如象棋比赛、体育比赛、作文比赛等等。我希望自己学到更多的知识，见识更多人的实力，从而提升自己的能力。当然参加活动另一个目的就是结识更多的人，并能和他们成为朋友，互相帮助。
这就是我，一个在书海中徜徉，象棋的棋盘上求索，科学的小实验中追求乐趣的少年。我热爱中国的经典国学，也向往科技的飞速进步，我在广博的知识宝库中快乐成长!
博学少年演讲稿范文(五)
“雅言传承文明，经典浸润人生;诵读经典，争做博学少年。”
挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。 弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的民族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。
中华民族有着悠久灿烂的文化。其中有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献情操;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。“读万卷书，行万里路”中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言，至今仍被世人奉为至理;也记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈于禹。”孟子否定了他的说法。曰：“子过矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。令吾子以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也。”这件事讲了白圭总自以为是，自私自利，只图个人利益，把困难或祸害转嫁到别人身上，自私自利的表现。孟子则用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻国为壑的错误做法，体现了孟子的仁爱思想。
主要启示我们在生活中要有一颗仁爱的心，处理事情的时候既要有利于自己，又要有利于邻居，已所不欲，勿施于人。 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”孟郊的一首《游子吟》体现了母爱的伟大、无私。母爱如空气，阳光和水，拥有他就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，她却让平凡的生活充满色彩。但没有她，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。母爱神圣、淳朴，只求给予，不求回报。但我们一次次的辜负她，只求索取，不求报答。可恶的我们却将母亲一声声甜蜜的问候当做一次次烦躁的唠叨，将母亲一次次的关心当做是一种施舍、、、苍天无情，世间万物，唯独将母亲渐渐变老。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨……”如此孝顺的孔融，一个只有四岁的小孩都知道孝顺和谦让。孝顺是一个人的品德，谦让是一个人的思想道德。
当今社会发展较快，但随着社会的迅速发展，人们的素质越来越低，都遗失了自己的思想品德。现在一个比孔融大三四倍的青少年也不一定会做到孝顺和谦让。好听的话语谁都会说，但又有多少人可以去做呢?语言在行动面前往往都是苍白的。经典文学都是易学难行。放眼望去，在我国悠久的历史长河中，古代诗人虽然生活贫困，但精神的财富战胜了生活的贫寒。这一切的一切都让我明白了只有精神财富才能托起民族的骨气。 经典诵读可以提高我们自身文化品味和人文素养，通过诵读经典可以使我们了解中华文化历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道德品质和行为习惯，让经典浸润人生，传承国学文明。