不要虚度光阴演讲稿
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是小编为大家带来的不要虚度光阴演讲稿，希望能给大家提供帮助。
不要虚度光阴演讲稿篇1
在秋高气爽的大浦校园里，花团锦簇，一群群身着盛装的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，手举鲜花，期待着百年盛典的到来。
爷爷曾寄给了大浦母校一封贺信，信中爷爷说道：希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。
俗话说的好啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，爷爷说的对，要珍惜时间，现在不珍惜时间的人太多了，当他们想要珍惜时间时，却没有时间了。
我们应该珍惜时间，而不是虚度年华！
曾经有人说过这样一句话：“如果时光能够倒流，那么世界上将会有一半以上的人会成为伟人。很多人都抱怨自己为什么总是一事无成，也为浪费的时光而感到惋惜。这样的惋惜和抱怨都是没用的，唯一能够挽回光阴的办法就是好好珍惜现在所拥有的时光。”
有一个故事，它讲述了一位对五线谱都不认识的语文老师，在3年之内学会了弹钢琴，而且音乐的质量是无与伦比的，你知道她是怎样学会的吗？她只用了10分钟。当然，是每天10分钟。其实这位老师并不具有一个钢琴家的天赋，她的手并不修长，也没有专业的学习过音律。她只是付出了每天的10分钟，却弹奏出了一个专业音乐家的水平。这是一个奇迹吗？不，这只是这位老师每天辛勤劳动的成果，她应该得到这样的成果，这并不是天上掉馅饼，而是她努力的成果！
不积小流，无以成江海。从现在开始，珍惜时间一点一滴的开始实现自己的梦想吧，只要你付出了你的努力，不需要多少时间，只要10分钟，你就可以收获你意想不到的成果！
不要虚度光阴演讲稿篇2
光阴，初一是一寸。
那时，我们还很天真，“什么是什么”用不着别人说，我们自个儿明白。
光阴，初二又是一寸。
那时，我们蛮天真，“什么是什么”同样用不着你多说，我们暗地里明白。
光阴，初三还是一寸。
此时，我们不在天真，“什么是什么”不知道你为我们提醒了几多。
然而，光阴就是光阴，流逝的日子不会归来，能归来的只不过是好与坏的回忆罢了。
光阴三寸，你拥有了什么？
知识？快乐？奖励？还是与之相反的那些？
从初一流到此时即将与我们挥手告别的初三；从很天真突然变成矩形的思维；从一寸长到三寸，我们为之付出了多少？又收获了多少？
光阴三寸，你数学最好，还是算一算吧！
光阴三寸，你历史最好，还是记一下吧！
光阴三寸，你语文最棒，还是书写一番吧！
不要虚度光阴演讲稿篇3
好的光阴，是绣出来的。
偶然看到一幅蜀绣，心头莫然生出这么一句话。那蜀绣绣的是游春之图，针线绵密，丝丝入扣。蓦然觉得，我亦身在其中，是踏春的游客，那针针线线，全是我的光阴，全是我的山河岁月。
光阴，需当绣。月下听风，临风踏浪，听雪烹茶......如此清清浅浅的生活，是把光阴磨细，再把自己慢慢绣进这一场浩浩的岁月之中。我想，我会把自己绣成漫漫岁月中一颗野生的树，不群与林，落落而生，独立着自己的风骨。
或者，绣成一幅画，留出大片大片的飞白与墨痕。飘飘渺渺的飞白，落入我的时光中，化作诗化作词，化作抹不去的美丽。还有，浓浓淡淡的墨痕，笔笔潇洒，笔笔是快意朗朗。
清风，朗月，幽兰，诗书，老酒，这般的时光最适合绣。一针一线，染着清丽丽的无边风月，带着薄薄的书香酒气，刺在岁月这段锦上，把自己绣进光阴里，绣成万里山河，绣成小桥流水，各有各的尘世，各有各的欢喜。
我相信，岁月是一段锦，泛着光，很有质感。我们无法在岁月这段锦上一笔画出春秋山河，我们唯能把自己的光阴，一针一线，慢慢绣在上面，绣出自己的春华秋实，绣出自己的锦绣河山。
有朋友喜欢摄影，她拍了一组名叫《光阴》的照片，拍的全是普通人的小生活，早晨的集市，老人的笑脸，落叶的孤树……全是黑白色，全是老光阴的味道，看得出风韵的味道。
这是她的绣光阴，落进尘世的烟火里，将他人的故事与喜怒哀乐一针一线绣进自己的生命中，饱满地绣着自己的光阴。
光阴如绣，绣出来的光阴，又紧密又饱满，绝不淡薄，绝不颓颓老矣。
尤喜欢赏月，把月光染进时光，绣进自己的生命中。
残月如钩，满月似盘，月华如霜霜满天……各有各的美。在月下，泡一壶清茗，印着月光，翻翻老诗书，兴酣之际，还可小作诗词，怡情怡性。亦或是，在下雪的月夜，温一壶酒，看那纷纷雪花落天涯，又想天涯何处是归家。酒酣月浓，亦可月下伴剑舞轻雪，月光、雪光、剑光，缠缠绕绕，全绣进我漫漫光阴中。
待到夜深月浓万籁寂时，静静躺在床上，不关窗，不拉帘，让月光进来，让梦进来。一夜枕月眠，梦里亦有月光清寒的香。
赏月，我是真羡慕《浮生六记》中，沈梅逸夫妇和杨星澜赏月的雅事。
“是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致，星澜醉后兴发曰：‘补凡能为君写真，我能为花图影。’余笑曰：‘花影能如入影否？’星澜取素纸铺于墙，即就兰影，用墨浓淡图之。”借着月光画兰影，雅人雅趣，把寂寂光阴全绣进了自己的山河岁月之中。
沈梅逸当是最会绣光阴的一个人。种花有种花的赏心乐事，做盆景有做盆景的美好，还烹花茶，“夏月荷花初开时，晚含而晓放，芸用小纱囊撮条叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”细细巧巧的过生活，过得活色生香。
还有袁宏道，他初至西湖，便棹小舟游湖，“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”，此情此景此光阴，如绣如秀。
写到此时，窗外下起了小雨，捧起一杯茶，在檐下，静静立着，看雨滴飞溅，落在阳台的兰草上，又滴溜溜渗进泥里面。心中满是静气。就想这般安静的站着，小站屋檐下，细听微雨声，把光阴绣成一行行诗词，落在我的生命里。
时光如绣，我愿在这匆匆的时光中，一针一线，慢慢绣出自己的风华。
只愿。
不要虚度光阴演讲稿篇4
此刻，我按下时间控制器，时光开始回流，记忆渐渐淡却，风悄悄拂过我近日存在过的证明，踏入时光流水，人轻盈，却也没了声音，没了影子，我不曾想回望过去，在昔日光阴中得过些许快乐从而弥补现实的苦闷，我只愿寻找过去，寻找那些消逝的影子，轻轻地，不留一点痕迹。
春光拂过梧桐叶，飞鸟在花蝶中穿梭，透过水盆枝，照耀出过去的光阴，风又塑造出了雪日的颜色与脚步，我不曾陶醉了，轻抚那不曾爱恋过的光景，倾听那不曾停留过的风雨，瞻仰那不曾凝视过的光辉，我何曾热爱过生活呢？这些日子也不过只是在自己的热爱之下奔波的吧？怎又不会将生活抛弃呢？我便不禁后悔了，离开了，轻轻地，不留一点痕迹。
轻步跨入校门，重回曾日的归宿，寻觅属于我的痕迹。此地依旧熟悉，旧日的痕迹，却早已消逝，跨上楼梯，见那几间教室，寻觅着，找到自己的座位，正想找寻到那些记忆时，却发现，那座位早已失去了那曾日的感觉，变得陌生了，我或许无法见到那过去的影子了罢？在这过去的日子里我留着些什么痕迹呢？我怎能证明我过去的时日呢？我，再也无法找到自己了。我不想再做些什么无用的举动了，笑一下，便隐去了，轻轻地，不留一点痕迹。
时光也许会将那些没有什么作为的人丢弃吧？或许我也只是这其中的一员罢了，我不愿再这么碌碌无为了，或许，我不必在过去留下些，寻找些，而正是应抛弃它罢？重塑属于自己的影子，不要如此恋旧。此刻，我按下时间控制器，时光开始回转，记忆渐渐奔涌，风悄悄携来了我近日存在过的证明，踏破时光流水，人沉重，却也有了声音，有了影子。
不要虚度光阴演讲稿篇5
我的暑假愿望是看书60本，不负光阴，不仅学到了新知识，也开阔了我的视野，真是一举两得。
我为什么会有这个愿望呢？主要是我这次期末语文考砸了，让我整体成绩直接下拉，让我错过了全班前十名。平时，我的语文成绩从来没这么差过，主要原因是这次课外内容太多了。这说明我的知识点不够广，因此我应该多看书。而且初中跟小学内容完全不一样，初中课外内容占大半，刚好，这就是我的漏点。所以，我要开始查漏补缺了。
一个暑假大约两个月，平均一天要看完一本书。可是我看书速度不快，所以要有充足的时间。但是我一天从早上到晚上的时间都排满了。
我要尽量抓住每一个空闲的时间。而且我是七月忙，八月闲。所以八月是最好的黄金时期，我可以用这个时间多看几本书。
选书也十分重要，我应该多选名著之类的。比如：《三国演义》、《水浒传》……四大名著给我留下的遗憾最多，其中的《三国演义》我碰都没碰过，你问我桃园三结义是谁？我一定答不出来。
因此，我更应不负光阴。所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我一定要开始努力奋斗了才行。
不要虚度光阴演讲稿篇6
斜阳深红大圆，残光片片横飞，映照万物竟争红，仰望间，忽觉时光飞逝，脑中不禁泛起唐诗一句“夕阳无限好，只是近黄昏”。屈指一数，已是十七年头了，不知道怎的，总觉日子难过，大有度日如年之感。“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的名作，便晓得光阴从饭碗里，水盆内及身边擦过，却有心无力把它抓住，光阴似箭岁月流金，许多有所作为的人物在这个年龄上已经锋茫初露，甚至更年轻的，已负上“神童”美誉。
“自恨枝无叶，莫怨太阳倾”。痛恨自己读书太少，知识不够丰富，欲要将来有所成就，今天应该开始愤发图强。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。看见身边的同学每天每日只求快活，上学盼休假，上课盼下课，终日呼朋引伴唱歌，聊天，大饮大食虚掷光阴，那便是他们梦寐以求的事情。我以前也渴望和他们一样风流快活，但自从明白到“时间步步急，分秒不等人”这个道理后，我渐渐与他们疏远了，争取有限时机，只奢望明天可以为世界做出一点贡献。
再抬头望，晚霞渐迷离，微月已当天。深深地吸一口清风，然后用力呼出来，心情好像好多了，我的生命目标找到了，感概良多只好用诗才能表达出我现在的心情：但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
不要虚度光阴演讲稿篇7
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉，我已经12岁了。恍惚间，已经从懵懂的幼童长成了亭亭玉立的少女。
偶然收拾杂物间时看到了我用过的婴儿推车，上面已然落满了灰尘，但小时候落在车上的口水、母乳的香气以及被我弄脏，弄坏过的痕迹，似乎突然间变得清晰。前几天，妈妈翻出了我在幼儿园时候的照片，我笑嘻嘻地抢过来，开始翻看。——啊，这个同学，我记得当时跟她玩得很好的，但是后来上了不同的小学，现在已经杳无音讯了。——啊，这个老师，当时对我很好的，经常会奖励给我一些贴纸。——啊，校长，她很温柔的，我们经常闯进她的办公室要糖吃，她每次都是微笑着看着我们四处找糖果......宝贵的光阴，总是箭一样地飞逝着。
记得在小学毕业后，妈妈特意给我在书柜里整理出了一排空的格子，用于存放我小学时期的书本与笔记。每次一翻到自己的笔记，就会有种熟悉的感觉，仿佛语文老师的谆谆话语仍然在耳边一遍遍回响着。也因此，我一年级的时候语文成绩特别好；二年级的英语课本上很多都配上了生动的图画，这是英语老师琢磨出来记忆单词和句子的好方法。那一幕幕场景还如在眼前，曾经的时光已成了流年。
而现在，因为语文一直保留了记笔记的习惯，成绩还非常不错；其他的课程，因为那些习题和讲解往往都被我束之高阁，就像小时候的婴儿车落满了灰尘，结果也就可想而知了。我时常想，如果能早一点明白，然后一直努力坚持着，或许父母也不会每次都那么着急上火。这种时候，我真的特别后悔自己为什么没有好好把握光阴。如果时间轮转，过去再来一次，我一定要好好学习，打好基础！
回想过去的十二年，我从来没有认真地规划过自己的时间，总觉得大把大把的时间用也用不完。等到我意识到人慢慢长大，成绩还很差，想做的事还没有着手，时间却像沙子一样，在你想握紧的时候它依然在流淌，仿佛那流光。这让我不禁感叹时光的流逝，一去不回，也让我意识到了光阴的宝贵，我暗下决心：一定要好好握住以后的光阴！