学生爱国情感励志演讲稿
让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。下面是由小编给大家带来的学生爱国情感励志演讲稿5篇，让我们大家一起来看看吧！
学生爱国情感励志演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。我们作为新世纪的少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。现在我们生活在和平年代，我们应该如何来爱国呢?
爱国应该从我们身边的小事做起：当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国的诠释;当纸屑在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中放彩;和老人通过马路时，爱国精神在你温柔的搀扶中吐芳。
亲爱的同学们，爱国，是至高无上的品德。为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立远大的理想，学会宽容、以礼待人、遵纪守法、孝敬父母长辈，学会感恩做一个珍惜光阴、热爱学习的人，做一个身心健康全面发展的人，做一个值得老师信赖能、让父母放心的人，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀当代少年。
最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国永远繁荣富强!谢谢大家!
学生爱国情感励志演讲稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天能够站在庄严的国旗下讲话，我深感荣幸，我的演讲题目是《爱国永远在我心中》。
国庆节就快要到来了，也许国庆对新世纪的我们来说，只是一个放松休闲的假日，没有太多的热情去回忆1949年新中国成立的那天;没有慎重的态度去思索中国蓬勃发展的历程;没有流淌的热血去感受革命烈士的崇高境界。
提起爱国这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么，是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的爱国思想，他们以国事为已任，保家为车，关怀民生。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
同学们，进入新的世纪，我们伟大的祖国越来越强大了，爱国主义更应该成为我们这个时代的音!少年强则国强，少年富则国富，让我们从现在开始，爱自己，爱学校，爱我们美好的家园。树立起民族自尊心、自信心;弘扬我们中华民族的优良传统，锐意进取，自强不息，顽强拼搏!
最后，在国庆节来临之际，祝我们亲爱的祖国繁荣昌盛!
我的演讲结束了，谢谢大家!
学生爱国情感励志演讲稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我想和大家讲讲爱国。不要因为这个话题陈旧而乏味，因为爱国是严肃的，也不要因这个话题普通而感到无所谓，因为，爱国，是我们的责任。
__年前的__月__日，一头野兽闯进了中国，它咬走了中国的一块肉，从那时起3000万同胞们在那之后的__年过着饱受凌1辱的亡国奴生活。然而对于一个民族，最严重的不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化。文化是一个民族的根与魂。无论你从前是否把这一天当一回事儿，但从今天20__年__月__日起，恳请各位同学们，老师们，务必在这一天抽出时间来，哪怕是三分钟，两分钟，甚至是几十秒，都请你拿出来，去缅怀那些战士们，去悼念他们，那都是些为民族而战的英雄，那都是些永垂不朽的英雄。
今天能够在国旗下谈爱国，我心潮澎湃，因为我深知这机会来之不易。大家请抬头，仔细看看这面旗，这面血色的旗帜，它背后有多少人的血与泪!而正是因为这些人，我们才能站在这儿，站在这面五星红旗下，过无忧无虑的生活，我们不需要像危难时刻那样躲躲藏藏，我们不需要在强势面前卑躬屈膝，我们不再会有沦为亡国奴的危险，因为我们是中国人，不再是那些被人当成畜一生蹂躏着的病夫!
有些国家，有些人，千方百计地想抹黑中国，阻挠中国的发展：我们办奥运时，他们破坏圣火传递，我们求和谐时，他们破坏和平;我们经济发展了，他们眼睛红了，酸话不断…….我，不是个极端的民族主义者，我只是个中国的公民，我只是把国家的利益摆在首位罢了，我想告诉大家的是，国虽大，好战必亡;天下虽安，亡战必危。
爱国，不是用嘴，而是用心，心怀祖国，尽职尽责做好本职工作，这，就是爱国!
尊老爱幼是爱国的表现,爱护环境是爱国的表现.中国改革开放__年了,人民的素质也提高了,自然而然人们爱国的意识也就提高了。
到底什么是爱国 其实爱国就是爱护国家,为这个国家去做贡献......爱国要从小事做起.每一个人都有一个责任,就是爱护这个国家的环境.首先我们从个人生活开始,每天按照交通规则走路,乘车的时候具有谦让的精神,主动让座给老人.不在教室和各种公共场所打架滋事,不给社会添麻烦.还应该倍加珍惜食物和国家有限资源,要把自来水当成过酒茅台来珍惜,把粮食看成黄金和珍珠,不损坏桌椅,不攀折花木,爱护公用电话亭.在马路上除了脚印以外,不要把任何的东西留在马路上.
爱国还意味着言谈举止,谦和有礼,热诚助人,常要面带微笑,让身边的人觉得,噢!生活是多么美好!爱国意味着少发牢骚,多点幽默,少浪费时间......
如果人人都如此行动的话,那么中国一定是一个最伟大的进步和文明的国家.切记你的几分钟将会人国家强大起来.同学们,爱国不分年龄,不分长幼.让我们大家携手起来,从小事做起,共同谱写祖国美好的明天!
学生爱国情感励志演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，爱家乡、爱学校从身边的小事做起》。
今年的10月是伟大祖国母亲72周岁的生日。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看!我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。
当然，作为学生我们更要做到爱学校，学校是孕育和传承人类文明的摇篮，是一方纯净的沃土，平时的谈吐与行为，哪怕是微不足道的细节都能反映出自身的素质，也更能折射出校园的文明。现在我想问同学们：你们爱我们丰裕中心小学吗?我想同学们都会回答：爱!那么怎么做才是爱学校呢?
我们的每一位学生，目前虽不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校、爱班级，那就是一种奉献。爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约;当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质表达着你对学校的热爱!爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。
如果说爱国、爱家乡是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚实，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。
同学们，谁是学校的主人?是我们!我们是学校的主人!
是呀，当我们走进我们校园那一刻起，我们就成为了这里的主人，这就是我们的家，我相信同学们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。
谢谢大家!
学生爱国情感励志演讲稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天演讲的题目是《我与我们的祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为我们的祖国贡献什么，而是现在就为我们的祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答我们的祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为我们的祖国做的也很多呀。比如：绿化我们的祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为我们的祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为我们的祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有我们的祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有我们的祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有我们的祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们一定要与我们的祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为我们的祖国做贡献，而不是从我们的祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，我们的祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为我们的祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声：“我要和我们的祖国共奋进，我要和我们的祖国共拼搏，我要同我们的祖国共进步!”
我的演讲结束了，谢谢大家!
学生爱国情感励志演讲稿
