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读书与梦想主题演讲稿范文

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读书与梦想主题演讲稿范文

  活着即为梦想而生,也许梦醒就是我们的天明,拥有梦想,让我们的心情更加灿烂。下面是小编整理的读书与梦想演讲稿,供大家学习借鉴。

读书与梦想主题演讲稿范文

  读书与梦想演讲稿篇一

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我来与大家谈论以下有关假期我所读的好书以及我的感想,希望能对大家有所启示。

  首先讲的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。顾名思义,意思就是早晨的花在晚上才收拾起来,当然就是讲得回忆小时候的事了。

  说实话,我的确没有认真地读这本书,而是挑挑拣拣的,有选择地读的。《朝花夕拾》中让我印象最深刻的就是那篇《五猖会》。记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会,这可是难得的盛会。笑着跳着,高兴得不得了。正要出发,他的父亲拉住他,让他背书。“两句一行,大约读了二三十行罢,他说:‘给我背熟。背不出,就不准去看会。’…..我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。”待他读熟了,背熟了,在父亲面前“梦似的”背完了,大家高高兴出门了,鲁迅却说道:“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。……我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”

  读着读着,我不由得感叹:其实鲁迅小时候看五猖会所发生的这种事当今社会仍然普遍存在着,他并不是一个个人现象,而是一大群人。细想想,从古至今,每一位家长不都是盼望儿女有出息?“望子成龙,望女成凤”?为了让孩子将来出人头地,家长们把孩子的玩耍,放松的时间挤压得越来越少,甚至没有。而家长们还认为这是对子女们的“爱”。正是这所谓的“爱”,逐渐转变成压力,成了压在子女头上的一座大山。正因如此,才会有那么多的人走上了不归路,家庭破散。这正是鲁迅和父亲之间的那条隔阂,也是鲁迅在他年之后还未想明白为何自己的父亲要在那时让他背书的的原因。

  讲到这儿,我想说:亲爱的爸爸妈妈,请你们站在我们的角度考虑一下好吗?我们需要的是一个可以使我们放松压力,从而获得更多动力的加油站,而不是一个只有成绩和分数的可怕漩涡!爸爸妈妈们,如果你们多设身处地的为我们想一想,相信你们就不会再为我们的不服管而发愁了!

  下一篇是著名的,也是我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》。作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部书的作者与他所塑造的主人公保尔柯察金一样,都有着顽强的毅力与斗志,这是这部作品流传至今的主要原因。

  故事的内容我就不多讲了,相信大家都看过。我今天要和大家探讨的是一个问题:为什么保尔柯察金和他的塑造者奥斯特洛夫斯基要坚持下来,直到生命的尽头?

  是荣誉?权力?地位?还是其他?其实回想一下他们所处的时期,你就会明白:是对祖国的热爱以及对自己的尊重!对祖国的热爱比较容易解释,保尔所处的时期正是苏联新生的无产阶级政权与国内外敌人及各种困难斗争的时期。为了国家的荣誉,身为她的子民,有责任和义务去保卫她!

  而关于个人的尊严,我是这样理解的:保尔和奥斯特洛夫斯基都是双目失明,全身瘫痪后忍痛在病榻上,用顽强的毅力写作。这是因为他们都相信,都坚信自己还有用,还可以为祖国,为人民做点什么。于是,加上他们的执著努力,两人都成功地为后人做出了榜样。这也正为我们诠释了一个问题:什么是成功?实际上,按照自己的方式,快乐地度过一生,就是成功!他们永远值得我们学习!

  接下来该讲述我向大家推荐的书了。它的名字叫做《学习改变命运》。关于此书的作者,我先不多说。但是,我认为,大家有必要去读一定读这本书,因为你会发现,它的确很有用。

  书中讲述了很多成功的与不成功的例子,都很有教育意义。更重要的是,它还讲了有关怎样学习,也就是学习方法。

  学习不仅是读书、听课、做题那么简单,它是一种能力,一种素质,它需要正确的方法,需要良好的心态。当你掌握了这些后,不仅使你的学习成绩直线上升,而且这些好的习惯与学习方法,将成为你的财富,伴随你的一生,助你不断成功。

  好了,就说这些,希望大家听了我的演讲,多多少少能够对你今后的读书起一点作用。总而言之,多读书,读好书,好读书,读书好!愿大家能够在书海里自由遨游,再创辉煌!谢谢大家!

  读书与梦想演讲稿篇二

  敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

  今天,我演讲的题目是《读书成就梦想》。

  有一种东西,它承载着人们的期盼,它叫做梦想。

  有一个梦想,它凝聚着所有中国人的希望,它叫做中国梦!强国是他的,复兴是它的方向。读书吧,让读书为中国梦插上飞向蓝天的翅膀!

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。凡是有所成就的人,哪一个不是爱读书的呢?张海迪身残志坚,一生坚持着读书与写作;鲁迅把靠在躺椅上看书视为休息;毛主席青年时曾在繁华的马路旁、在昏暗的路灯下看书,读书成就了伟人伟大的梦想。

  童年的我们,憧憬着美好的未来,有着“为中华之强大而读书”的远大梦想,难道我们不更应该好好地读书吗?

  没上学时,我已经认识了一些汉字,妈妈给我买来了人生中的第一本书——《格林童话》。于是,我每天都认真读,那上面的故事时常陪伴我进入梦乡。接着妈妈又给我买来《安徒生童话》、《少年儿童科普小百科》,当别的孩子看动画片,玩电脑游戏时,我却坐在我的房间里津津有味地读着这些书。

  随着年龄的增长,我读的书越来越广泛。动物小说大王沈石溪的系列丛书使我受益匪浅,《雄狮去流浪》让我明白了森林里是个弱肉强食的世界;《狼王梦》中伟大的母爱令我潸然泪下;《斑羚飞渡》使我明白了要有团队意识,只有团结一心,才能真正渡过难关。这些书,让我明白了动物世界也是有感情的。动物尚且如此,何况我们人类社会呢?只有全国人民团结一心,我们的社会才会是一个美好和谐的大家庭。

  书籍丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的,陶冶着我的情操。为了祖国的繁荣富强,我还要博览群书,让书中蕴含的深刻道理启迪我如何做人,如何励志成就梦想。

  读书使人明智,读史让人明理。周恩来为中华之崛起而读书,而我要为中华之强大而读书。我知道,要想有所成就,必先博其学,才能见其远,所以让我们一起读书吧!

  来吧,一起读书吧!在书海中畅游,浮躁的心情可以变得沉静,肤浅的思想可以变得深刻,狭隘的胸襟可以变得宽容。伴着书香,让我们在阅读中成长,让我们如歌的年华沾满书香,让墨韵在我们的生命里流淌,让文化敷彩我们高品位的人生。让我们的思想变得更为隽永,让我们的精神变得更为高尚,让我们的人生变得更加璀璨敞亮!

  来吧,让我们携起手来,为了我们不断进步成长,为了我们伟大祖国更加繁荣昌盛,为了我们共同的梦想——“中国梦”,好读书、读好书、多读书,让心灵得以净化,让生命得以升华,让梦想得以绽放!

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书,让我们每个人在工作中享受乐趣、享受喧哗的寂寞、享受生活赋予我们美好的未来。读书,捍卫国家,树立自强不息的新中国形象,让我们携手奋进托起伟大的“中国梦”。

  读书与梦想演讲稿篇三

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是:《读书成就梦想》

  同学们,我们伟大的中华民族,在悠悠五千年的岁月,一路携书走过漫长的历史长河。是书让中华民族的文明名扬四海;是书让我们炎黄子孙的身躯傲立世界东方;是书让华夏大地成为璀璨夺目的东方明珠。书,撑起了华夏儿女永恒不变的魅力晴空。

  回首历史,有胆识过人的甘罗,用才智助秦国成就霸业;有才智超群的王勃,用才华开启盛唐的诗歌王朝;有勤奋刻苦的宋濂,用谋略加速了一个崭新王朝的建立;更有高唱大江东去的苏轼,用绝代的才情开辟了宋词雄浑豪放的新天地....。他们心怀梦想,不懈努力,用读书做通向成功的阶梯,才得以敲响理想的大门,圆各自心中的梦。

  再看近代,晚清的奢靡之风席卷全国,人们忙着为功名利禄奔奔波,哪里还有人静下心来读书呢?这些无知的人们以异类的眼光看待前来朝拜的洋人,面对精良的炮舰,他们不屑一顾;而因一句“清风不识字,何必乱翻书”的戏语大开杀戒。正是他们,他们这些无知的人,断送了华夏的辉煌,开启了近代的耻辱,让华夏大地变得狼烟四起,四分五裂,民不聊生。 前事不忘,后事之师。于是近代涌现出一批仁人志士,其中有用文字拯救国民思想的鲁迅,有不为利益所动,执意回国的钱学森,更有“为中华之崛起而读书”的周恩来....,他们用自己的智慧和才华构建起了祖国的未来,祖国在他们的手中,一步步走向复兴。

  如今,我们祖国的各项事业正在蓬勃发展:加入wto,“神十”上天,蛟龙潜海,举世瞩目,石破惊天。试想,没有知识,我们怎么发展?没有知识,怎能建设强大的国防?没有知识,怎能保卫我们改革开放以来的辉煌成果?

  然而我们的边疆屡屡告急,居心叵测的人大有人在:一些大国对我们虎视眈眈;日本、越南等小国,也贼心不死;甚至弹丸之地的菲律宾也敢在黄岩岛向我们挑衅。朋友们,不要整天沉浸在游戏的世界里,不要一味沉迷于网络的虚幻中!我们是新一代的青年,我们身上肩负的是振兴祖国的重大历史使命啊!

  向我们敬爱的周学习:为中华之崛起读书!牢记主席提出的伟大构想:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

  天下兴亡,匹夫有责。朋友们,努力读书吧,用读书成就梦想。这不是一句简单的口号,我们必须从现在做起,争分夺秒,只争朝夕。我们要用知识武装自己,用知识去建设祖国,用知识去实现我们中华民族伟大梦想。我们不仅专注于书本,而且躬身于实际,把自己打造成为21世纪真正的建设人才。

  梁启超云:少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的未来,更是祖国的希望。我们与祖国血脉相通,我们与祖国荣辱与共。让我们为中华之崛起读书,用读书成就我们中华民族的伟大复兴之梦。

  读书与梦想演讲稿篇四

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是——《读书是通往理想的桥梁》。

  同学们,你们喜欢读书吗?你们都喜欢阅读什么样的书呢?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?无论怎样,请拿起对人生有益的书,走入书的海洋吧,因为在那书海里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感,更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

  读书与梦想演讲稿我从小就喜欢读书。通过读书,我学会了知识,也学会了做人的道理,感觉到了生活的乐趣。看了《白雪公主》,我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样练成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

  莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时,书会带给我们理想的目标。

  在古今中外的历史上,有许多著名的作品都是作者在平时的生活中通过点点滴滴的积累而写成的。

  大家都知道唐朝著名的诗人李贺吧!据说他为了创作素材,经常是天没破晓就出门。身上背一个破旧的锦囊,骑着小毛驴,到处游历,观察生活。每当触景生情或想到好的句子,就随手记在纸上,然后放入锦囊。等到晚上回到家中,就点上灯,把锦囊里的纸条全部取出来,然后把零散的诗句加工成一篇篇完整的诗。

  大家都知道著名的作家鲁迅先生吧!鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因为考试成绩优异,学校奖励给他一枚金质奖章。但是他没有佩戴这枚奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体乏时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

  我在读书中得到许多启迪,读毛泽东的诗词“数风流人物,还看今朝”,让我树立了远大的理想;读岳飞的《满江红》,让我增强了爱国的情感;读《假如生活欺骗了你》,让我学会了对待生活的态度……

  同学们,热爱读书吧!因为读书会让你经历不同的人生历程;因为读书会使你获得美的精神享受;因为读书是我们通往理想的桥梁!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  读书与梦想演讲稿篇五

  尊敬的各位评委老师:

  大家好!我是今天的NO1,一号。三年前,我就是在这里参加了芝罘区教师的选拔考试,成了·· 小学的一名教师。

  这是我第一次参加演讲比赛。可是,从昨天抽到“一号”开始,我的心情一直很平静,和三年前那个遇事容易紧张的小姑娘截然不同。是什么原因让我发生了如此的变化呢?是读书!

  今天,我演讲的题目是:《读书,让我沉静,让我成长》

  读书,我的教学才能从容轻松、出神入化

  还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静老师的事例,我深受启发。

  23岁的苏静,在刚走上教学岗位8个月的时候,便参加了青岛市的新教师比武大赛,而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛,苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多,背的经典诗词、经典文章多,她的成才之路是一本本书铺成的。

  于是,我下定决心要多读书。三年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了学校领导和同事的认可:小张老师讲课很投入!和学生能融为一体,讲得轻松自如!工作第二年,参加区优质课评比,我获得二等奖。从这些荣誉和肯定中,却听出了自己的进步。

  苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力,读破万卷书,相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!

  读书,才能提升我的道德水平、完善人格

  歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候,我们学校的一名老师,指定把自己的孩子送到我的班里,她说:“我相信你的为人!” 这更是给了我莫大的鼓励!

  萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出无数的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。

  读书,我才能打开学生的成长之门

  我把让孩子们喜欢阅读、会阅读,作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候,在班里建图书角,让孩子们捐书,我带头先买了30本。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐,我用三个周的时间给他们读《绿野仙踪》。等我终于把整本书读完的时候, 全班大部分小朋友已经人手一本了,而且爱不释手。后来,好多书目都是他们推荐我读给大家听。

  现在,每天早晨、中午,当我走进教室,总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的读书交流会上,孩子们总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。

  我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!

  我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!

  愿今天NO1的演讲,能给各位评委在冬日里增添一丝温暖。

  谢谢大家!
 


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