文明先锋话题演讲稿范文5篇

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  从今天做起,从现在做起,让我们都能做一个文明的人,做一个传播文明的使者。小编为大家整理了文明先锋演讲稿,欢迎大家阅读。

  文明先锋演讲稿篇一

  亲爱的老师、同学们:

  在我们身边,有许多 “文明”和“不文明”存在。“文明”让这个世界变得美好,而“不文明”在破坏着我们的世界。让我们通过对比,来发现一下身边的不文明的事。

  就拿香港的迪斯尼乐园和我们周围的来作比较。

  走进迪斯尼,展现在眼前的是干净宽阔的大道,两边一排长凳上不留半点纸屑,一个个游乐设施没有一丝污渍、脚印或被破坏过的痕迹,好似昨天刚刚造好。大道上的人们不会有意去碰、拿商店里的东西,不会乱丢果皮纸屑或随地吐痰;排队时,人们耐心等待,从不插队;孩子们也不乱蹦乱跳,而且他们不会去踩草坪、摘花;工作人员更是积极,一见到垃圾,就一阵风似的跑过去捡。在迪斯尼,我们处处感受到的是干净、整洁和规范,感觉一切是那么的自然、文明和美好。

  而我们周围又是怎样的一副景象呢?公园的地上随处可见各种垃圾,人们却视而不见;上海世博会中出现的插队、偷越栏杆、直饮水台上顺手扔餐盒、空瓶等种.种不文明现象,正在损害我们中国人的形象;历史古迹、风景名胜前,不时可见“XXX到此一游”的“雕刻作品”;健身设施上也有杂乱的线条划着;马路上“痰”迹斑斑……可见,许多“不文明”在我们身边。这些不文明的事在破坏着我们的世界,破坏我们的美妙感觉。

  从今天做起,从现在做起,让我们都能做一个文明的人,做一个传播文明的使者。我相信,文明就像一盏灯,只要大家都去点亮这盏灯,我们的社会就会变得光明。让我们一起努力,让文明之花处处盛开,让我们的世界更加美好!

  文明先锋演讲稿篇二

  亲爱的老师、同学们:

  从上幼儿园开始,老师就告诉我中国是个文明古国,礼仪之邦。到了小学,在老师的引导下,我又熟悉了《弟子规》和《三字经》。我了解到我们中国的文明已经持续了上千年的历史了。我无数次的为我身为中国人而骄傲。我也无数次的告诫自己要时时刻刻提醒自己要做一名讲文明的人。

  《弟子规》教会我人最重要的是要对父母孝顺、对长辈尊重。

  《三字经》要求我们作为一个人要懂得仁、义、礼、智、信。

  平日里,我也尽可能的这样严格要求自己,要求自己在公共汽车上,给老爷爷老奶奶让座,捡起垃圾箱外的瓜皮杂物,拉着盲人手里的探路棒帮他安全的度过十字路口······

  这虽然都是些微不足道的小事,可长辈们告诉我,一个人的自身素养就是从小事上体现的,咱们的国家是个人口大国,如果每个人都做些自己力所能及的小事,大人做大事,小孩做小事。那么我们的国家才不负文明古国的称呼。

  让我们从现在开始,大家都伸伸手。让我们生活在文明之中!

  文明先锋演讲稿篇三

  亲爱的老师、同学们:

  在我们身边,有许多 “文明”和“不文明”存在。“文明”让这个世界变得美好,而“不文明”在破坏着我们的世界。让我们通过对比,来发现一下身边的不文明的事。

  就拿香港的迪斯尼乐园和我们周围的来作比较。

  走进迪斯尼,展现在眼前的是干净宽阔的大道,两边一排长凳上不留半点纸屑,一个个游乐设施没有一丝污渍、脚印或被破坏过的痕迹,好似昨天刚刚造好。大道上的人们不会有意去碰、拿商店里的东西,不会乱丢果皮纸屑或随地吐痰;排队时,人们耐心等待,从不插队;孩子们也不乱蹦乱跳,而且他们不会去踩草坪、摘花;工作人员更是积极,一见到垃圾,就一阵风似的跑过去捡。在迪斯尼,我们处处感受到的是干净、整洁和规范,感觉一切是那么的自然、文明和美好。

  而我们周围又是怎样的一副景象呢?公园的地上随处可见各种垃圾,人们却视而不见;上海世博会中出现的插队、偷越栏杆、直饮水台上顺手扔餐盒、空瓶等种.种不文明现象,正在损害我们中国人的形象;历史古迹、风景名胜前,不时可见“XXX到此一游”的“雕刻作品”;健身设施上也有杂乱的线条划着;马路上“痰”迹斑斑……可见,许多“不文明”在我们身边。这些不文明的事在破坏着我们的世界,破坏我们的美妙感觉。

  从今天做起,从现在做起,让我们都能做一个文明的人,做一个传播文明的使者。我相信,文明就像一盏灯,只要大家都去点亮这盏灯,我们的社会就会变得光明。让我们一起努力,让文明之花处处盛开,让我们的世界更加美好!

  文明先锋演讲稿篇四

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家中午好!我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

  文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

  文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重,还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。

  中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。

  文明礼仪要从我做起,从此刻做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

  我们是祖国的未来,民族的期望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就务必从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。

  我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美,将使我们的社会更加的和谐!

  同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的家园天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……

  让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

  文明先锋演讲稿篇五

  亲爱的同学们:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

  一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下工夫、从自己的坐言起行上下工夫,就要告别不文明的行为。

  我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

  同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
 


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