不忘初心廉洁从教演讲稿500字左右
可还记得回忆的长河里，流淌着那青涩的脸庞，朝天的小辫，澄清的月光……嗯，最初的自己是绝对不能忘得。小编为大家整理了不忘初心廉洁从教演讲稿，欢迎大家阅读。
不忘初心廉洁从教演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
日本诺贝尔作家大江健三郎在作品中写道：现在已经年老的我，再回到故乡的森林，如果遇到年轻的自己，我会对年轻的自己说：“你长大之后也应该保持现在心中的想法，只要用功读书，累积经验，把它伸展下去，现在你的长大之后的躯体里活下去。而你背后的人们，和在你前方未来的人们，也都会紧密联结着。”这讲的即是不忘初心。
不忘初心，要守住内心。
崔永元在采访中曾表示：钱、走穴是他最大的诱惑。一次剪彩最高价竟开到了一剪子50万。但他没去，他说：“我觉得我抵御不住那一剪子。我想，一旦我爱上剪彩之后，谁也挡不住我。我的办法就是不去碰它，别沾这个事。”
面对诱惑，崔永元的处理方式是明智的。“不去碰它，别沾这个事。”人生之中，每个人都会遇到一些诱惑的出现，但是人可以拒绝或者远离它，守住自己的内心。不忘自己的初心，守住内心是一个有修养的人必做的功课，只有守住了内心才能不让自己走错路。
不忘初心，继承美德，在周边传递正能量。
《孟子》里曾阐述过帝王失去天下的原因，正是由于他们失去本心，失去善性所以才失去天下。不忘初心，坚守住内心，继承美德。
晚清时，多少留学生是抱着挽救民族危亡这个初心出去的。但又有多少人是抱着这个初心回来的?多少人成为了鲁迅笔下的看客?
要坚持自己的初心，坚持自己最初的梦想，并为之独立。不忘初心，方得始终。
不忘初心，是我们所应追求的。
不忘初心廉洁从教演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
世间江海湖泊万千，我偏爱山间一弯涓涓细流，只因它活泼而静谧;天空骄阳云霞绚烂，我独爱傍晚一抹落落余晖，只因这最后一缕金黄带给我别样的温暖;林间绿色摇曳生姿，我却最爱秋日那一片片灼灼红叶，只因眷恋它“人生有限，故知足而乐天”的深意。漫漫人生，我愿跟随最真的初心，追寻最想要的生活，做真正的自己。
做真正的自己，说来简单，做到却并非易事。我们身边有太多的人甚至从未思考过什么才是自己真正渴望的生活，他们以为大多数人想要的便是自己的追求，最终将他人的人生复制，茫然度过一生。当然，也有的人在出发时信心满满，对自己喜欢的生活了然于胸，但随着时间的流逝，光阴改变了容颜，现实磨灭了梦想，不断被身边人同化，终于弄丢了自己。
古往今来，随波逐流大有人在，亦不乏有识之士排除万难、坚持自我。“竹林七贤”的嵇康对当时乌烟瘴气、尔谀我诈的官场仕途深恶痛绝，他宁愿在洛阳城外做一个默默无闻而自由自在的打铁匠，如痴如醉地追求着他心中崇高的人生境界;宋代苏轼，若随波逐流大可免于灾祸、安享富贵，他却坚持自己的为官之道，不与别人同流合污，气节清高，体恤百姓，最终流芳百世;少年时代的周恩来在他人纷纷“为名利而读书”、 “为做官而读书”之时，便许下响亮的誓言“为中华之崛起而读书”， 一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。
在相似的人生追求和轨迹下，很多的灵魂都在迷失，在彷徨，在焦躁，在苦闷。我们真的需要静下心来思考，什么才是自己真正想要的生活。不忘初心、不失自己!生命便不会随波逐流，定会显现自我的价值!
不忘初心廉洁从教演讲稿篇三
用爱承载希望，用心编织梦想。尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，今天我演讲的题目是《不忘初心 方得始终》。
我是一个地理老师，在尺幅千里的地图上，在海阔天空的世界里，带领孩子们尽情遨游是我的专长。在三尺讲台妙语连珠，在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激动。如何尽快成长为适应时代发展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题。所幸，为时不久的从教经历给了我想要的答案。
教育是爱的艺术。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中，作为教师的我们，要用智慧付出发自内心的爱。
我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普普通通的教师，我试着思索、推演心中最奥秘的哲理，我愿把我的青春奉献给二中这片热土!
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我班里有个孩子叫王月阳，个性十分张扬，做事特立独行，任课老师提起他都非常头疼，更是和我数次发生冲撞，有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行，女怕嫁错郎，我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过，怀疑过，抱怨过，后悔过，我问自己：你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的情况下，我依然用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒，我始终坚信“严在当严时，爱在无声处”。
谁说教书是一场单恋，最终只能感动自己?冰心老人曾说过，“爱是教育的基础，是教育的源泉，有爱就有了一切”。在我持久的爱的教育下，他有了很大的转变，今年的艺考也取得了不错的成绩。
这段让人心酸不已的心路历程，我相信在座的诸位老师都曾经历过。如今雨过天晴，笼在心头的阴霾也一扫而空，每天早上看到同事们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在;而我，像一只初翔天际的小鸟，有时低落，有时高翔，那是我还在寻找;年轻的同事们，请不要让一时的挫
折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼，我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的老师无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!
路在脚下延伸，而我正在铺路!
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”。教师!是我今生无悔的选择!我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，辛勤耕坛。我们是教师，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!
不忘初心，方得始终!
最后，让我们用汪国真的《热爱生命》共勉：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中。
谢谢大家!
不忘初心廉洁从教演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“我送你吧，囡囡，走着累。”岁月的沟壑爬满了眼角，爷爷洋溢着暖暖的笑意，扬着那双宽厚硕大的手拍了拍我的头，对我说到。我回头看看，一辆虽被冲刷了数次的三轮车，可依旧掩盖不了它陈旧的原本面目，四角边上的漆已凋落，泛着红晕，老远就能闻到浓浓的铁腥味，车把扶手上还缠着白色胶布。我在原地思索了几秒，心想着其实走走路也挺好的，而且这车……但看着爷爷满心欢喜的样子，内心很是挣扎。
我终究还是上了三轮车。一路上，我沉默不语，低着头，假装若有思，假装玩着指甲盖，假装车内有着令我着迷的东西。其实什么都不是，也什么都没有，有的只是我羞的红透了的脸，有的只是我那可怕的虚荣心。我不愿意抬头，不愿意看见路上一辆辆驰骋而过的豪华私家车，而自己只能坐在这辆破旧的三轮车;不愿意受路人的指指点点，尽管我并有做错什么;我更不愿意遇见熟人或是朋友，害怕自己会被她们取笑或是看不起，那样多没面子啊!
爷爷元气满满地蹬车前行，朴实的他并没有看出我的少年心事，他头转过45度，憨厚的笑着对我说：“囡囡啊，篮子下面有块布，坐着不舒服就拿着垫垫，别碰着了。”爷爷简单的话语，心里想的都是我。而我呢，现在是怎么了?
思绪飘飞，犹记的那些年，爷爷在田上耕种他的宝贝植株，我在一旁观赏田野里的无名小花，红的，白的，黄的，这样玩一下午，即便是黄昏了也觉得很满足快乐。爷爷在后院里喂小鸡，我赤赤着双脚满院子跑，还不时的咿咿呀呀的唱起儿歌，好不欢乐。爷爷淘米做饭时，我的纤细的小手总爱伸进米缸，插进米里与米来一场旋涡式的狂欢，那感觉舒服极了。
而这发生的一切趣事，怎么现在的我看来更像是对一个撒泼的野孩子的描述。是啊，人们总说，人长大了，懂得多了，是半个知识分子了，就忘了原来的自己了。
处在这个物欲横流，竞争激烈的社会，不变的东西太少了，慢的东西太少了，我们头也不回地疾行，而身后的脚印逐渐淡去……只有爷爷，始终坚持着老一辈的吃苦耐劳精神，永远不忘自己的初心，当人们都在感叹：“我们走了很久很久，却忘了为何出发。”的时候，爷爷矢志不渝的走自己的路，不犹豫，不彷徨。再想想自己，因为信念不坚定，让虚荣心钻了空子，实在惭愧。
我抬起头，看着前方宽敞的大路，想起了屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的坚持自我，不忘初心。
不忘初心廉洁从教演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一本书，千人阅;一辆车，千人骑。随着现代科技的发展，共享资源正在渐渐融入我们的生活，同时也在逐渐改变着我们长期以来保持的思想理念和生活理念。
当共享资源最初出现在中国各个地区时，它几乎在一夜之间成为了人们之间口口相传，闲谈时的热门话题，一时间争议四起，几乎“爆红”。
那么，共享资源是否为我们带来了利?
当然，这是不置可否的，它的存在为我们的生活带来了极大的便利和帮助。以共享单车为例，当你一个人不知所措地站在某条街上时，似乎能够想到的解决方法只有高科技“傍身”的它，然而，事实真的是这样吗?
不，不是的，共享资源的到来带给我们的不仅仅只有它的利，还有它存在的弊端。
在这个“科技横行”的时代里，原本只需要短短的一句询问便可以解决的事情，我们却宁愿将自己所在只属于自己的空间里，对别人的关心视而不见，听而不闻，更不懂得如何去和别人友好地交谈，我们逐渐丧失了社交的能力，也错过一次与人交往的机会。
共享单车，共享书店，共享篮球，越来越多的共享资源与我们的生活产生了紧密的联系，它改变了我们的生活方式，改变了我们的思想理念，使我们似乎成为了只能依靠科技维持生活的人。
时代在进步，科学也在发展，但似乎只有我们还在停滞不前，甚至后退。
不忘初心，放得始终。
共享资源它原本存在的意义似乎被我们强行扭曲，我们过度的依赖它，而失去了我们原有的能力。
如果，这种现状还不能够得到改变，那么这原本为人类带来便捷的共享资源也终会沦为“世俗”。
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