不断提升自我演讲稿 突破自我的演讲稿例文
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不断提升自我演讲稿 突破自我的演讲稿例文
创新是个人成功的源泉,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而要创新,就要敢于突破。小编为大家整理了不断提升自我演讲稿 突破自我的演讲稿,欢迎大家阅读。
不断提升自我演讲稿篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“寻门而入,破门而出”是许麟庐跟随老师齐白石学画悟出的心得。他铭记老师“学我者生,似我者亡”的教诲,博采众长,突破老师当时的古朴凝重之风格,反其道而行之,以狂草笔法入画,成就大写意画风。模仿是偷懒人服的毒药,让人病入膏肓不自知,最后走向坟墓。突破教人跳脱、成长,是夜空闪烁的星辰,是黑暗中微亮的火光,令踽踽独行之人有了指引。有突破,才有创新。
齐白石也是一生在践行自己的创新之志。齐白石早年的画作已堪称经典,但他爱并不满足于此。六十岁后仍马不停蹄,更是五易画风,所以他的作品形成了独特的流派和风格。与此同时,不是大家是否还记得曾经在书法比赛上引起过轰动的日本少年书法天才,因其作品将王羲之的书法特点体现得淋漓尽致而名噪一时,不料多年后,他又因同一个原因而销声匿迹。一流的人选择创新,二流的人选择模仿,三流的人选择盲从。今朝,也许你还停留在二流甚至三流,只有突破自己,冲出囚禁思想的牢笼,明日,你才可能成为一流的人。钱钟书先生曾评书说:“宋人学唐诗不像唐诗,明人学唐诗像唐诗。”他认为宋人的诗,就高明在这一点不像上。创新的本义是创造这世界本没有的东西。这并不意味着我们要摈弃旧的,讨好新的,只是说你的任何思想的、物质的产品都需要在原先的基础上有所突破,并非任何时候都践行“拿来主义”。并且这样的“拿来主义”,只会增强一部分人的惰性,形成不良的抄袭风气,近日娱乐圈内陈赫火锅店服饰设计抄袭俞思远一事就是佐证。模仿得来之物就像流水线生产的产品,没有差异,从而也没有活力。某种程度上说,它制约住了社会前进的脚步,并让其在一次次概念引渡、作品抄袭中堕落,像一潭没有生命的死水,早晚有一天会发酸发臭。
梭罗说:“从没听说过人需要靠盲从来生活。”从不盲从,热爱思考的人才会不满现状,勇于突破,敢于创新。莫言写他人未敢写,言他人难以言,突破了写作藩篱,最终摘获诺奖;屠呦呦潜心研究,不为名所扰,不为利所惑,最终提取出青蒿素。格力、华为,凭借自己与众不同的经营理念,在商业大潮中脱颖而出。这些又何尝不是一种突破,一种创新。即使我们的成就不高,但在思想方法上要力求创新,不窃喜于小巧小技,更不能顾影自怜。
放眼当下,不论是电子产品还是运动服饰,绝大多数人都崇尚国际品牌,而一听到国产,便是一幅无力吐槽的无奈表情。现在的热播综艺也几乎全都是向国外买的版权,而某些韩剧也已经到了每集要价几十万美金的地步。我们的模仿,我们的拿来,已经到了如此疯狂的境地。保持现状的安逸,是最要不得的。我们不能总是等,等着别人创造,等着自己去模仿。我们有责任冲破束缚,抛开他人的思想制约。突破也是一种自信,自信我们能做得更加好。创新是一种气概,是永不放弃的追求。一个把创新精神注入灵魂的国家、民族,自然洋溢着最旺盛的生命力,最具有持续发展的可能性。
敢于突破自我,锐意进取,力图创新,才能自己掌舵,在岁月长流中乘风破浪,看沉舟侧畔的万千扬帆。
不断提升自我演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”。在人生的旅途中,我们需要创新。要勇于创新,突破自我。
著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代,人们只能点着蜡烛,借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想:或许可以发明什么来改变这种现状。带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱,他开始了探索之路,一次一次的失败没有使他气馁,反而给了他前进的动力,激发了他的斗志。有多少人劝他放弃,不要再浪费时间,又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。在人们的嘲笑和数不清的失败之后,他成功了。世界上第一个电灯泡亮了,在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了“发明大王”的称号。
爱迪生是幸运的,他敢于突破自我,勇于创新。是他让人们在夜晚过上了有光的生活。如果当时爱迪生也和其他人一样,甘愿在无光的夜晚忙碌,满足于当时的环境,那么电灯就不会被发明,或许在今天的某个黑夜里,你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。爱迪生用他的实际行动告诉我们:生活需要创新,科学需要创新。
无独有偶,我国伟大的思想家、作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里,自小就受到封建思想的种.种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚,他深知要想救中国就必须先解放国人的思想,但这在当时的中国谈何容易,但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人,就要承担起肩上的重任,就要保家卫国,于是一场轰轰烈烈的“白话文运动”兴起了,鲁迅先生作为“白话文运动”的兴起人,受到当时许多封建人士的压迫。无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害,但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。他顶住封建世俗的压力,创作了大量的文学作品,如《彷徨》《呐喊》等。这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑,被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。鲁迅先生用他的“白话文运动”掀起了思想解放运动,解放了人们的思想。鲁迅时勇敢的,他是封建社会里敢于反抗的一员,他也是“白话文运动”的兴起者。
生活在封建社会里,鲁迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社会斗争。创新就像是一扇关闭的门,需要我们去打开,勇于创新,你会发现很多,勇于创新,你会懂得很多,只有勇于创新的人才是生活中的强者。
不断提升自我演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人若生活在乌云下,便会被暴雨无情地浸透,不仅是衣物,连心都凉透。但人若勇敢地拨开云雾,便会看见满天阳光。
翅膀若是足够坚硬,雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富,小溪便开始流淌;心志若是足够坚强,人便开始前行。
我若足够坚强,怎会如此不堪?
火辣辣的太阳烧烤着大地,我们顶着酷暑在操场上奔跑着,为了什么?为了在中考中取得好的成绩。土地裂开了一条条缝隙,树叶都沮丧地耷拉着脸,鸟儿们也停止了歌唱,操场上唯有那刺耳的哨声。同学们吃力地跑着,额头上细细的汗珠顺着脸颊流到了嘴里,苦涩!脸已是涨得通红,每个人都大口大口地喘着,脚步愈来愈沉重,心跳愈来愈快,我终于倒在了这个被煮熟的大地上!
“老师,这个同学不能跑了!”同学们擦着汗喊着。老师扶着我进了休息室,抛下了一句话:“再坚持60秒,你不就成功了!”我迷茫地望着老师高大的背影,擦干了眼角的水珠,那是汗水还是泪水,连我自己也不知道。
坐在休息室里,望着在外面继续奔跑的同学,个个都是汗流浃背,但他们没有一丝言弃的神态,他们的心志是那么坚强,他们虽被汗水浸湿了衣衫,但心却充满了阳光,他们会在下个60秒取得胜利,而我却在60秒内选择放弃,60秒真的那么漫长吗?
我鼓足勇气向操场跑去,重新回到了跑道上,老师向我默默点了点头。这是一个新的起点,也是一个新的开始,会出现另一种结局。太阳仍是那样的暴烈,我要战胜它,战胜我自己。同学们跑完了,在一旁为我呐喊,我第一次明白了,我生平最大的敌人就是自己。双腿仍旧乏力,但此刻心志却坚强不屈,一路上,泪珠溅落,打在尘土上,散开了一朵朵小花……
人生旅途上,伴随着许许多多的坎坷,也许你多坚持一瞬间,也许你放弃了那瞬间,但必须谨记:人生最大的敌人就是自己,只要不断地鼓励自己,锻炼自己,就能够勇敢地面对自我,认识自我,突破自我,战胜自我;只要有了坚强的毅力和战胜任何困难的勇气和信心,总有一天会驶向成功的彼岸。
天虽阴沉,拨开云雾,仍会有灿烂阳光。
不断提升自我演讲稿篇四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我有一个很大的弱点,那就是恐高。不知从什么时候开始,我有点儿畏惧高度。小学时,随着年纪的增长,楼层也越高,从走廊往下看,不变的是那种眩晕感,让人有一种莫名的恐慌,最夸张的,莫过于下楼时都惧怕几个阶梯的高度,心跳得很快,只能慢慢走下楼梯,到了平地后,那种紧张感久久不能散去。直到那次,被两个姐姐拉着加入了坐过山车的队伍。
望着过山车的运动轨迹,听着上面传来的一声声哀嚎,心里一紧,腿脚已渐渐发软,一时的恐惧布满了全身,想退缩,想放弃,但姐姐们的鼓励以及充满欢笑的交谈,让我渐渐放松下来。队伍前面的人越来越少,马上就到我们了,原本稍微缓解了一点的紧张气氛又恢复到了原样,看着姐姐们毫不畏惧的神情,我只得在心中默念:没事的,一下子就好了,闭着眼睛就什么关系都没有了,放轻松,深呼吸。
到了我们这组,我踏上阶梯的脚步都十分沉重,我知道,这已经无法挽回了,只好硬着头皮逼自己坐上座位,像个脱线木偶般呆坐在座位上,“3、2、1、出发”,工作人员的倒数已经结束,过山车已开始慢慢移动,我握紧了扶手,手心冒出的汗已浸湿了扶手,到了一个点,过山车突然停了下来,还没等我反应过来,过山车马上就开始了加速,我自觉地紧闭眼睛,抓紧扶手,低着头,开启了静音模式,不喊,不叫,好像将自己封闭在了一个只有自己存在的空间当中,继续感觉到过山车剧烈运动,体验着天旋地转的感觉。只感觉自己突然转了一个360°的圈,好像要被甩出去了似的,过山车又恢复了原速,我刚准备睁开眼,但过山车又突然加速,又让我转了几个大圈,脑子里好像有一瞬间的充血,却又因为过山车的加速运动而来不及反应。
终于,过山车结束了,慢慢地回去时,脑海中一片空白,只充斥着恐怖的感觉,眼睛不经意的瞟向旁边的景物,迎面而来的是一阵眩晕,整个人呆滞的坐在椅子上,久久不能回神。
走下楼梯,双脚是颤抖的,但却又有点欣喜,我做到了,给自己了一次突破的机会,突破自我,我成功了,这种恐怖的感觉使我久久不能忘怀,虽然过程很狼狈,并且对恐高症没有任何缓解,但至少经历过,与那刻苦铭心的恐惧有过一次的交锋。
不断提升自我演讲稿篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天无意中翻看了摆在书桌上的初中毕业照,其实我初中毕业也已经四年了,但是在我目前的上学经历中,记忆最深刻的也正是初中上学的经历。毕业照的后面写着当时我们班的口号,最后两句就是“挑战自我,突破极限”,看到这两句话,我的内心有一些浮动,我似乎并没有像口号中的那样在挑战中突破了自己的极限。
勃朗宁曾说:“人应该进行超越能力的攀登,否则,天空的存在又有何意义?”可能很多人都会把这句话当做自己的座右铭。记得再在中的时候,这句话就一直是我的座右铭,不知怎地,高中似乎已经和初中完全不一样了,在初中的时候,只要我付出努力,就一定能够得到相应的回报。但是高中却不一样了,我付出了很多,但是收获甚微,我每次都在用这句话激励自己,无数次的考试失败,尽管沮丧失落,但是我没有丝毫气馁,睡一觉,哭一晚,明天起来继续奋战。这时候,可能有人会猜,按照写作的惯例,我最后在高考的时候一定考得很好。不,高考我依旧失败了,而且考的是最差的一次。
为什么会这样?在看到高考成绩的那一刻,我自己都无法接受,我一直在挑战自己,我想着能够在最后的高考突破我自己的实力,但是我最终失败了。看到成绩那两天,我一直把自己关在屋里,我极度的失落,不敢相信这一切的一切就是对我高中三年挑战自我的报答。
但是现在,一个已经上了大学的我,再回首看这一切时,我已经能够坦然的面对这一切,我并不质疑当时我的座右铭有什么问题,也不怀疑我当时的方法。这一切并没有什么意义,既然失败了,就起来再战,继续去挑战突破自我,这才是我应该做的。