关于谦虚的演讲课前演讲稿精品
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关于谦虚的演讲课前演讲稿精品
谦虚是中华民族的传统美德,也是一种人生态度。一个人如果懂得在人世间谦虚做人,那么就能够得到别人的认可,人生的道路就会平坦得多。当然做人可以谦虚,但不能过分谦虚,过分谦虚就是炫耀,为人处世应该听取别人的意见并将之纳为己用。下面是小编为大家精心收集的关于谦虚的演讲课前演讲稿精品,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
上帝有一个花园,里面有各种各样的植物,他们美的十分不真实,可是柔弱是他们共同的缺点。每一年春天,天使们都要来欣赏他们,这时,他们总会收到无数的赞美。冬天,他们要弯腰低头,和小草一样嵌入泥土。这年秋天,大家依旧拼命汲取太阳奉献的最后一点温度,唯独一朵红玫瑰依然在欣赏自己的姿态,其他的花对她说:“冬天要来了,快点吸收营养吧!”她不听,心想:等你们都钻下去的时候,就只剩我了,到时候所有的天使都只会欣赏我,我将会得到最多的赞美。大家叹了一口气,不再劝她了。
这年的冬天似乎特别的冷,人们隔着窗户看着白茫茫的世界,这样的鬼天气,哪还有人出去呀?那朵红玫瑰果然还开放着,就像是一抹残红,孤傲的开在冰天雪地里,有谁知道,她是多么的冷,现在她多想像往常一样,把身体弯下去,放低自己的花瓣。可是,雪已经让她不能动弹。
第二年春天,当人们一边谈论去年那不寻常的寒冷一边跨进花园时,他们惊异的发现,满园的花都热情的开放着,唯独那曾在冬天美丽至极的红玫瑰,任凭她后来怎样后悔,终究敌不过那漫天冰雪……
现在想想,退步的原因大概就是因为我那样无知的骄傲心理。
连续两次的成绩下降,让我越来越清楚,我真的是不懂得谦虚了,因为前几次取得的成绩,我总是特别自豪,并把它作为我偷懒时的理由,后悔有什么用呢?他还是成为事实了。从前来自各方面的表扬,如今却也不再感觉悦耳,正是这些声音,让我自满,不争取更好,很可笑吧,我边跟着老师附和着,虚心使人进步,骄傲使人落后,而自己却骄傲了,我就像是故事里那朵小花,以为自己能傲然挺立,被人注视,结果却落得这样下场。成绩出来的那一刻,我想钻到地缝里,钻不了。
在接下来的学习中,我一定要认真听讲,时刻牢记“满招损谦受益”争取在期末考试中取得一个好成绩。
谦虚使人进步,骄傲使人颓唐。让我们牢牢的记住这番道理,他将让我们终生受益。
篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”曾经听妈妈说起这样两句话,我却一直没有理解它的意思,直到那一次。
记得三年级以前,语文考试,我每次都只能考60几分。终于,有一次,我考到了85分,我感到开心、兴奋。放学回家,走起路来都一蹦一跳的,看上去像一只调皮的小白兔,有些得意忘形。
回到家中,我得意地拉开书包拉链,把那张写着“85”的试卷给了妈妈看。妈妈露出了笑容,这时的我盯着妈妈,早已满脸骄傲。妈妈见了我这样,沉默未语。
在那段时间,我再也没有被别人叫学渣。天天四处嘚瑟,感觉全身轻飘飘的,很是骄傲。
不知不觉间,又一次考试的成绩下来了,结果令我大吃一惊,“61分!”我看了后沉默不语,沮丧地拿着试卷,离开了校园,没有了之前的神气,像一个泄了气的皮球。回到家中,我把试卷慢吞吞地从书包中拿出递给妈妈。妈妈并没有批评我,而是语重心长地对我说:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。做人也要谦虚,不能自满,否则就会失败,你看你上一次多么骄傲,多么神气。”听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头。妈妈叹了口气,又对我说:“这是一个教训,你以后不可以这样子了。”我点了点头。之后,我把妈妈的话,刻在了我的心中。
直到这一次,我才明白这就是谦虚,只有谦虚,才能成就大事业;“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话,一直都刻在我的心中,时刻提醒我,要有一颗谦虚之心。
篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谦虚是一种高尚的品质。我们不能骄傲,要学会谦虚。当你在考试时取得优异成绩时,我们不能自以为是,而应该再找一找还有什么地方需要改进。
有一次,老师在教我们认识分数的概念,突然讲到一半,老师严肃地说:“座位拉开,准备单元考试。”唉,全班顿时大惊失措,有的同学拿起数学书看,有的同学连忙开始查阅卷子,唯独我一个人安然无恙地等待考试。
过了两天,老师怒气冲冲地走进教室,对我们说:“你们到底有没有复习?班里只有一个100分,居然有三分之二的70分以下,只有三分之一的80分,一个90分的都没有,让我们向Nana学习——100分,得绿卡一张。作业可免做。”我听了老师那一番夸奖,顿时喜上眉梢,“哈哈,想不到数学那么简单,不用复习,就能得第一,真是不费吹灰之力呀!”
从那次以后,我便每天趾高气昂,在数学课上不发言,不思考,心里还美滋滋地想,反正第一永远是我的,轻而易举就能得到好成绩,还用复习吗?
关于谦虚的演讲稿3分钟配图
在紧接着的一次数学测验中,我怀着一颗骄傲的心,神气地走上了“战场”,结果和我想象的一样,仅仅只用了15分钟我就做完了试卷,随后我悠闲地坐在位置上,等待着下课。
第二天,老师是要报分数了呀!我并没有像其他同学一样地忐忑不安,反而心里早已做好了老师大夸特夸我的准备!老师板着一张“石头脸”,阴沉沉地走进教室。她低沉的对我们说:“这次我看到了大家的进步,但是唯独有一位同学的成绩一落千丈,Nana,80分。”我呆呆地从老师手中接过卷子,痴痴的回到座位上。这一整天,我过的就像一个木头人似的。
回到家,我十分难过,妈妈严厉地告诉我,不要因一次成功的骄傲,反而造成了成绩的下滑。失败的原因是因为你不够谦虚,你一定也牢记,无论成功带给你多大的喜悦,也不能忘乎所以呀!
从这件事中,我懂得了,做人一定也谦虚,不要取得了一点点的成功,就因此放松了自己!
篇四
人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚。
为什么成功来自谦虚呢?
庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。
着名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成熟,不断进取,成功便不招自来。
那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。
从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不谦虚谨慎,表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周恩来,那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。
成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚。
篇五
漫无目的地将化学书从头翻到尾,再从尾翻到头,如是几次自己也觉得无聊。有什么可看的呢?书上的公式早已熟记,定理定义又那么简单,还用的着背吗?当分数惊人的卷子发下来之后我知道我错了,彻底错了,但一切都太迟了。
从小我就被家人告诫:“要沉下心来,不要太浮。”可“江山易改,秉性难移”,平时不注意,这毛病又怎是一时两时能改掉的。一次又一次吃骄傲拳头的我比谁都更懂得一句话:谦虚是一种美德。
生平我最喜欢一句话“静水流深”。这“静”字不正是谦虚的表现吗?有经验的人在涉水过河前会试一下河的深浅,将石子丢入水中,若听得“噗咚”一声便断定水浅,因为当石子被丢入深水中时是无声的。这“深”是我毕生奋斗的目标,而“静”更是我人生的追求。
说到谦虚其实我也曾经尝试过的。有几次同学们争论问题请我做个决断,我十分“谦虚”地说了一声:不知道。同学遇到疑难,其实心里很清楚答案,但也十分“谦虚”的说了一声:我也不会。事后自己也觉得可笑,这也算谦虚吗?从这件事我也懂得一个道理:
谦虚绝不是挖个洞把自己埋起来。
如果毛遂“谦虚”,那么自荐的佳话从何而来?如果当年诸葛亮“谦虚”,还会有三国鼎立的局面出现吗?学生学以致用,若“谦虚”到把自己埋起来,那不是太吓人了吗?所以当自己的才能能够得以发挥之时,就应该不遗余力。如果毕生所学仅为深藏不露,那么学习还有什么意义呢?
很多人将发挥能力当作不谦虚的表现,这是十分片面的。初中时期我就处于这种尴尬的境地,只因为多举了几次手,便被同学们说成是“傲”。上了高中,我学会了“沉默是金”,再问老同学:“我还傲吗?”果如所料:“不傲了。”对此,我哭笑不得,也只能哭笑不得。
谦虚是一种品格,不是一颦一蹙,谁说沉默的人就谦虚,不沉默的人就不谦虚?
“当你认为身边的人都在你之上时,你便是他们的老师;当你认为所有人都在你之下时,你一辈子都只是个学生。”这是父亲曾经对我说过的话,我认为这是有道理的。只有你谦虚,才能发现自己的不足,才知道自己缺少什么,需要什么,什么是精华,什么是糟粕。而自满,只会使你在学习生活道德上与他人的差距越来越大。
谦虚是一块海绵,它帮助我们吸收知识的水分,完善人格,提高修养。有了谦虚,我们便再也不会迷途,它在前进的道路上作了标记,我们将沿着这些标记一直走下去,它是一盏明灯。
有它在,灯亮着。