语文八年级上册第三单元知识点
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语文是真、善、美、智、爱的大观园，也是字、词、句、段、篇的练功房接下来小编在这里给大家分享一些关于语文八年级上册第三单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
语文八年级上册第三单元知识点
第三单元
1、说明文分类：事物说明文、事理说明文
2、说明顺序：时间，空间，逻辑
3、说明方法及作用：①下定义：揭示……的本质特征②分类别：条理清楚，界限分明③举例子：具体、真切给读者留下鲜明、深刻的印象。④作比较：突出……特征给读者留下深刻的印象⑤打比方：生动形象 ⑥列数字：准确说明⑦引用：使说明内容更充实。
十一 中国石拱桥
1、第一段中心句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、逻辑顺序: ①石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久 ②具体介绍两座桥
③我国石拱桥取得如此大成就的原因，取得的成就
3、赵州桥(逻辑顺序)：①地理位置②修建年代③结构特点(用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法)
4、特点：①全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。②大拱的两肩，各有两个小拱
③大拱有28到拱圈拼成 ④形式优美
5、卢沟桥说明方法：列数字，引用，举例子，下定义，摹状貌，作比较
6、写卢沟桥的结构：①地理位置②修建年代③结构特点
十二 桥之美 (说明性小品)
1、画之美：①画面要有点、线、面构成②和周围景物既对照又不失和谐
2、吴冠中：画家，代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》《狮子林》
3、本文使用的说明方法：举例子，列数字，摹状貌
4、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色
5、凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美!
十三 苏州园林 叶圣陶
1、苏州四大园林：宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园
2、说明顺序：逻辑顺序①从全文看：从整体到局部②从各部分看：由大到小，由主到次(四个讲究，三个注意)
3、说明方法：举例子，作比较，打比方，引用，分类别
4、苏州园林的特点：无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画。
5、总起下面几个自然段的一句话：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
6、全文总纲：他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感。
十四 故宫博物院
1、说明对象：故宫博物院
2、说明顺序：空间顺序(由南到北，有中间到两边)
3、说明对象故宫博物院的特征：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。
4、龙：突出皇帝的威严
十五 说“屏” 陈从周
1、本文运用的说明方法：下定义，举例子，分类别，印用
2、屏的作用：①屏可以分隔室内室外 ②艺术点缀 ③可以挡风
3、屏的定义：屏者，障也，可以缓冲一下视线。
4、课文里多处引用古诗词的好处：使文章具有很浓厚的诗意和韵味
八年级语文学习方法
系统学习法
只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切;写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。
八年级语文学习技巧
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
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