2019纪念五四运动一百周年文稿

2019纪念五四运动一百周年文稿

　　百年前的今天，在民族危难之际，古老的中国发出青春的呐喊。青年知识分子振臂一呼，唤醒四万万民众，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，救国家于危亡;传播新思想新文化新知识，点燃思想启蒙之火，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。下面给大家分享一些相关的学习心得，供大家参考。

　　奏响新时代的青春之歌——纪念五四运动一百周年

　　从那一刻起，五四精神犹如高扬的火炬点亮了历史的星空，烛照了古老民族的过去、现在与未来。习近平总书记在纪念五四运动一百周年重要讲话中深刻指出：五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。在革命、建设、改革的国家进程中，五四精神始终与时代发展的实践相结合，成为中国人民追求国家富强谋求民族复兴的不竭动力和精神力量。

　　百年传承，今日到我;激荡未来，强国有我。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。立足新时代，习近平总书记为广大青年指明了接续奋斗的方向：新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。投身中华民族伟大复兴的洪流，奏响新时代的青春之歌，这是时代的召唤，是历史的使命。

　　青年有信仰，民族有力量，国家才有希望。奏响新时代的青春之歌，当代青年要牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，始终听党话，跟党走，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为实现中国梦不懈奋斗。

　　奏响新时代的青春之歌，当代青年要满怀家国情怀，培育爱国情、树立强国志。要将个人梦想和家国之梦、民族之梦相融共圆，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，让青春为实现中国梦而绽放。五四精神的核心是爱国主义精神，作为我们民族精神的核心，爱国主义是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。当代青年要让爱国主义和奋斗精神成为青春的永恒底色。

　　奏响新时代的青春之歌，当代青年要脚踏实地、勇立时代潮头。五四运动充分展示了中国青年的朝气与力量。今天，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，当代青年面临着前所未有的建功立业的大好机遇，也肩负着光荣而艰巨的历史使命。在新时代广阔天地中，当代青年要勇往直前、开拓前进，不骛虚声、不驰空想，用智慧和汗水奏响不负伟大新时代的青春之歌!

　　奋斗正当时，吾辈当自强。习近平总书记勉励广大青年：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。广大青年要牢记总书记的嘱托，不负青春韶华，不负伟大时代，把最美好的青春献给祖国和人民，让风华正茂的青春中国永远朝气蓬勃。

　　央视评论员

　　把科研扎根在边疆大地上

　　墙上一组老照片已经泛黄，70年峥嵘岁月如在眼前。

　　“70年前，王震将军在行军途中向一野一兵团卫生部部长潘世征提出，要尽快建一所卫生学校。他把这个重任交给了潘部长。”石河子大学校史馆馆长张素虹指着照片告诉记者，1949年9月25日，就在新疆和平解放的同时，中国人民解放军一野一兵团卫生学校在兰州举行第一次开学典礼，继之随军西进新疆，发展成为石河子医学院。

　　1996年，经教育部批准，新疆生产建设兵团管理的四所高校——石河子医学院、石河子农学院、兵团师范专科学校、兵团经济专科学校合并，组建成立石河子大学。70年来，石河子大学在戈壁上坚守，“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”，为建设新疆培养了一批批人才。

　　兵团精神 传承育人

　　4月3日下午，记者在校园里碰到石河子大学农学院退休教授曹连莆和他的维吾尔族弟子艾尼瓦尔江·哈德尔时，他们刚在一家餐馆吃完饭。“今天是曹老师八十大寿，我们一家三口请曹老师和师母吃了馓子、抓饭。”年过半百的艾尼瓦尔江，是石河子大学首位评上教授职称的维吾尔族教师。他与曹连莆情如父子的师徒情谊要追溯到30多年前。

　　艾尼瓦尔江上大学不久，父母不幸相继离世。在学校老师们的关心帮助下，他逐渐走出悲痛的阴影，1988年大学毕业留校，被分到曹连莆负责的作物育种教研室。

　　“曹老师和师母对我格外疼爱，师母曾亲手给我缝制了两条裤子，让我感受到母爱般的温暖。”艾尼瓦尔江深情地说，在教学上，曹老师更是耐心地培养他。他打开手机，让记者看他珍藏了29年的一份教案：那是1990年他第一次上讲台时，曹老师用红笔逐字逐句帮他修改的教案。纸页已泛黄，保存仍完好。

　　曹连莆是湖北武汉人，1962年从当时的北京农业大学毕业，主动申请“到边疆去，到祖国最需要的地方去”，来到当时重新组建不久的新疆军区生产建设兵团农学院。回望一生，曹连莆教授伸出四根手指说道：育种、育人。

　　“兵团农学院建校之初，除了注重以革命精神育人，在学生才能培养上更是特色鲜明，强调理论联系实际，突出吃苦耐劳品格及解决农业生产实际问题能力的培养。”曹连莆说，他们这些指导老师在带领学生实习时，坚持与学生“五同”，即同吃、同住、同劳动、同调查、同为农户做贡献。“正是因为教职工的努力拼搏、无私奉献，学生们发奋读书、刻苦实践，使学校在上世纪60年代就培养出了后来担任农业部部长的刘江等一批优秀学生，为边疆建设一线培养了大批栋梁之材。”

　　退休后，曹连莆还常常通过专题报告、讲党课等形式，讲述一代代师生的奋斗故事，教育青年教师和学生，传承兵团精神。建校70年来，石河子大学累计培养各级各类毕业生16.8万余人，在不同的岗位上默默耕耘;“吃苦耐劳、有韧劲儿”是用人单位对他们的一致评价。

　　一流学者 扎根边疆

　　在“楼龄”超过一甲子的农学院办公楼里，石河子大学农学院党委书记、院长刘怀锋，说起在北京攻读研究生时的导师满是歉疚：多年来，导师一直鼓动自己去内地科研单位发展，但每次都被他婉言谢绝。

　　1993年，刘怀锋从原石河子农学院果树专业本科毕业，到中国农业大学读研，毕业时导师一心想让他留校做科研。“我是学院定向委培送出来读书的，做人得讲诚信，我得回去。”刘怀锋说。

　　2000年后，刘怀锋又先后在内地攻读博士学位，到国外做博士后研究。科研项目完成后，导师又劝说他到内地科研单位工作。但刘怀锋坚决扎根边疆，想的是“用自己的知识改变农民的生活”。

　　“做人，还是要有点情怀!”刘怀锋说，老一代兵团人在那么艰苦的环境下都能坚守，今天条件好多了，我们为什么不能?

　　进入新世纪，在中央有关部门大力支持和内地高校对口支援下，石河子大学被列入“211”工程，迈上发展快车道。来自天津大学化工学院的张金利教授，从2003年起通过校际合作、人才援疆等方式在石河子大学开展工作至今，把自己人生最好的年华留在了石河子大学。

　　“不能只讲奉献，在奉献的过程中收获丰硕成果，这是留住人才最好的办法。”石河子大学党委副书记、校长代斌介绍说，在张金利的带领下，石河子大学申请到首个“973”(国家重点研发计划)项目，张教授本人也成为“黄大年式教师团队”带头人、教育部“长江学者”特聘教授。

　　石河子大学党委书记夏文斌告诉记者，建校70年来，石河子大学留疆毕业生10.8万余人，占毕业生总人数的64.29%。近5年来，学校招收的内地生源毕业生中，有42.53%选择留在边疆建功立业。

　　农场教授 造福农民

　　“赵老师，葡萄藤上白色的是什么?有些枝条没有挂果怎么处理?”3月30日一大早，石河子大学农学院教师赵宝龙收到远在南疆和田的兵团第十四师四十七团职工热孜亚木的求助微信，紧接着是几张葡萄藤的照片。

　　赵宝龙很快回复。赵宝龙曾在四十七团现场指导过，一个月里，热孜亚木多次通过微信与赵宝龙沟通，接受“远程指导”。

　　赵宝龙身兼二职：除了承担农学院日常教学管理工作，他还是学校“科技特派员”服务团队的一员。每次到科技服务现场，他都要住上一周，每年有两个多月时间在农田里度过，回到学校，他就通过微信等方式对农民“远程指导”。

　　接受赵宝龙科技服务的农户增收很快。2016年，他在阿克苏地区阿瓦提县帮助当地进行产业结构调整，种植设施果树，一亩地产出约1万元，投入小、见效快，受到种植户欢迎。

　　常年泡田间地头，并不能给赵宝龙带来更多绩效，他为何心甘情愿乐此不疲?在85岁高龄的老教授王荣栋家里，记者找到了答案：这是石河子大学多年来坚持弘扬的传统。

　　王荣栋教授开门迎我们时，一手扶腰，动作缓慢：“岁月不饶人啊!大前年我去奇台农场为种植户解决小麦倒伏问题，田间的路有点颠簸，腰受了伤。”有人问他值不值?他说，为了农民朋友，吃点儿苦值!

　　王荣栋被农户亲切地称为“农场教授”。退休后，他还常常到农场利用晚上时间给职工讲栽培管理技术，有时停电了也没人退场，大家点着蜡烛听课……

　　“天山下，玛河畔，有我可爱的校园。育桃李，播书香，悠悠岁月散发芬芳。这里知识在传播，这里科学在照耀……”窗外，石河子大学校歌悠扬。不久的将来，这些高唱校歌的莘莘学子，将成为扎根边陲、建设新疆的生力军。