党员学习不忘初心牢记使命最新心得体会总结5篇精选
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开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，这里给大家分享一些学习心得，方便大家学习。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育学习
初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人，一个民族，一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。
“不忘初心，牢记使命”就是要我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育党员，要让每一位党员尤其是公职人员深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，了解它的实质、和意义;要学懂弄通，知道运用新思想指导工作，开展实践调研;要深入体会，提高党员的政治意识，强化政治张伟，让党员用实际行动贯彻执行“两个维护”，做到与习近平同志为核心的党中央高度统一。
“不忘初心，牢记使命”就是要按照“新时代党的建设总要求”加强党对一切工作的领导，加强党的政治建设，全面从严治党。加强对党员的监督、管理和教育培训，让党员坚定“四个自信”增强“四个意识，提高共产党员的凝聚力，执行力和战斗力;严格执行党章党规，严格过党内政治生活，规范党员言行举止，让党员守规矩、知敬畏、有底线，为我党培育出一大批忠臣、干净、担当讲政治、守规矩的好干部。
“不忘初心，牢记使命”就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难，不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。中国共产党是始终代表中国先进生产力的发展要求的，是始终代表中国最广大人民的根本利益的。因此所有党员肩上都扛着重任，负着使命，党员干部应当不断完善自己，不骄不躁，努力工作，一步一个脚印的推动党和国家各项事业的发展;应当改进工作作风，提高工作效率，做群众的“知心人”切实为人民解决困难，维护好人民利益放;应当不惧困苦，不惧牺牲，敢于挑重担，敢于直“硬碰硬”啃硬骨头，勇于在艰苦的地方工作，在工作中履行自己的入党誓言，永远保持对人民的赤子之心，带领人民创造更加美好幸福的生活。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育心得
“不忘初心，牢记使命”，是党的十九大报告的主题，是习近平总书记对全体中国共产党人的告诫，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
开展“不忘初心 牢记使命”主题教育与主要工作结合起来。将“不忘初心 牢记使命”这一主题融入到基层干部当前主要工作中来，如基层党建、大气污染防治、安全生产、脱贫攻坚、信访稳定等，将“不忘初心 牢记使命”的主题具体化、生动化，从而使基层干部学有榜样，行有目标，并将其落实为实际行动，往深里走，往心里走。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要坚持实事求是、求真务实，力戒形式主义，防止走过场，做表面文章，根据实际情况，结合自身工作开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习计划要排出完成时间和预期目标，以此促进学习成效。从根本上增强工作本领，提高解决问题的水平，真正把心思用在事业上，把功夫下到出实效上。
要及时开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，确保在第一时间传达学习相关精神，第一时间动员部署，高标准、高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把主题教育与脱贫攻坚、污染防治攻坚、基层减负等工作结合起来，以优良作风推动各项工作得到向前发展，做到思想上高认识、工作上高标准、作风上高转变。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，充分发挥革命传统和优良作风，真学真做真改真干，把主题教育融入到当前正在推进的各项重点工作之中，真正让主题教育激发出的工作热情和进取精神，为实现高质量发展提供坚强组织保障。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育体会
教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命!
首先，以师德为本，提升修养。
为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。
在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育总结
近日，“不忘初心，牢记使命”第二批主题教育开始安排部署，作为一名即将开展主题教育的年轻党员来说，如何真正贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，切实达到主题教育工作实效，就要真正认识到“不忘初心，牢记使命”的深刻。
何为不忘初心?即心中时刻牢记全心全心意为人民服务的宗旨，始终将人民群众对美好生活的向往作为我不懈奋斗的目标。对于身处基层平凡工作岗位的我们，更应坚守这份初心，深入贯彻党委、政府只让群众跑一次、领导党员干部三下、民情书记三本账”等等系列举措，想群众之所想，急群众之所急，不断提升基层群众的幸福感和获得感。
何为牢记使命?即党员干部为共产主义事业奋斗终身和实现中华民族伟大复兴的使命。正因为周恩来总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的伟大目标，并将之作为终身奋斗的使命，才成就了新中国的伟大复兴。作为年轻党员干部更应牢记入党、入职时的使命，认真贯彻以人民为中心的发展理念，走群众路线，密切干群关系，关心关注基层群众，倾心倾听群众声音，切实解决群众困难。
当下，打赢脱贫攻坚站是我国实现第一个一百年，不断增进人民福祉的关键举措，身处基层的我们，更应该要勇于担当负责，直面挑战和困难，不忘初心，牢记使命，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气在打赢脱贫攻坚战的道路上战胜一切艰难险阻。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育感想
2019年9月开始开展第二批主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出：
一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。
三是要找准差距。抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找差距和不足。
四是要密切实际。创新方式方法，在运用“学习强国”平台，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，保证学习教育全覆盖。
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