开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感想7篇【精选】
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开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感想7篇【精选】
日前，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，为开展第二批主题教育提供了有力指导。下面是小编为大家带来的开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟，希望能帮到大家!
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇一】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。(人民网)
媒体认为：“在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。”网民认为:“党的十九大以来，习近平总书记反复强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”
思想建党、理论强党的必然要求，更是实现新时代中国共产党历史使命的实践要求。”民众希望：”“要认真贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，强化分级分类指导，推动第二批主题教育取得扎实成效。”
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇二】
《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》已经由中央下发，我们要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
乡镇开展第二批主题教育形式多样：1、党组织通过邀请老党员作报告、观看革命历史题材电影、参观淮海战役双堆集烈士陵园等，重温历史，缅怀先烈，接受党性洗礼，让党员在触摸历史记忆、感受沧桑巨变中增强岗位建功的历史责任感;2、情景党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的重要形式。同时，各村党组织还利用开放式党校，开展“体验式”“情景式”党课，将党的思想以更加贴近生活的形式加以表达，让更多的党员和群众主动参与到党课的学习中，增强党课教育的感染力和吸引力。3、志愿服务是汇聚社会资源、传递社会关爱、弘扬社会正气的重要载体，是形成向上向善、诚信互助社会风尚的重要力量。积极组织党员开展志愿服务系列活动，引导党员主动亮明身份、发挥特长、服务群众。
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇三】
日前，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，为开展第二批主题教育提供了有力指导。(9月6日，人民日报)
第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要保证学习教育全覆盖，切实增强主题教育效果，首先必须学习好、理解透主题教育的总要求。只有站在思想建党、理论强党的高度逐条逐字地学习好、理解好主题教育总要求，才能促使第二批主题教育不断往深里走、往心里走、往实里走。
守初心，就是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。作为党员领导干部应做到有事无事要与群众交谈，大事小事要与群众商量，好事难事要与群众沟通，在政治生活和社会生活中，问政于民、问需于民、问计于民、问道于民，用真挚的人民情怀滋养初心，把人民的支持和拥护作为我们胜利前进的力量源泉。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。勇于担当负责，积极主动作为，以党员干部应有的气魄、过硬的肩膀，在本职岗位上为党分忧、为民解难，做到矛盾不上交、问题不下卸、责任不推诿、困难不低头，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前方道路上的一切艰难险阻。
找差距，就是要用好“四个对照”：一是对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署找差距;二是对照党章党规找差距;三是对照人民的新期待找差距;四是对照先进典型、身边榜样找差距。要高标准、严要求、联系实际认真找差距，要树立自我查找不留短，互相查找敢揭短，领导帮查不护短的精神，一条一条地找出来，一点一滴地亮出来。只有查找问题不走形式，进行整改才会不走过场。
抓落实，就是要把初心使命变成党员干部锐意进取，开拓创新的精气神和埋头苦干，真抓实干的自觉行动。初心就是雄心，使命重于生命;锐意进取就是不怕困难;开拓创新就是思想不能僵化;精气神就是发展顺利时拼命干，提拔无望时踏实干，时间有限时加油干;埋头苦干就是工作不怕多,担子不怕重，办事不怕难，攻关不怕苦,为民不怕累;真抓实干的自觉行动就是在干事创业的过程中，要有不等不靠的紧迫感，害怕落后的危机感，奋力拼搏的使命感，认真工作的责任感。
没有一种初心比为了民族复兴的重任更伟大，没有一种使命比实现人民幸福的目标更崇高。主题教育的目的就是要教育引导广大党员干部牢记初心、不忘使命，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步步变为美好现实。
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇四】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
一问：为什么要加入中国共产党?年少时，看电视剧总觉得党员不一样，他们正直勇敢、无私、不怕牺牲，每一个都是英雄，特别崇拜他们，觉得共产党员特别了不起，所以想加入中国共产党;后来，在大学时代有机会加入中国共产党，跟着我的介绍人学习思想理论，学习做人道理，努力做一个优秀的学生，加入到中国共产党;如今，进入社会也有好多年了，现在走上了基层干部的工作岗位，自己也成长了很多。70年的风风雨雨，中国共产党坚持着一颗“全心全意为人民服务”的初心带领中国人实现了从无到有，从穷到富，生活越来越有保障、越来越安稳，我衷心拥护中国共产党，愿意全心全意追随，想为中华民族的复兴贡献出自己的一份力量。和平时代，虽然不需要我们去打斗，但是一颗正直勇敢善良的心永不过时!
二问使命是什么?学生时代，我觉得想要入党首先得是一名优秀的学生，要努力学习，取得好成绩;如今作为一名基层干部，要不断坚持提高自己的能力水平，要深入村民，切切实实为村民服务，工作中要坚守底线，牢记并且贯彻落实“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”的理念!
三问如何做?我觉得首先要自觉积极学习党的理论知识，用理论知识武装自己的头脑，牢固思想意识，坚定政治立场;然后要紧密联系群众，学习先进典型，敢于担当，勇于担当;最后要经常性的反思自己，正视自己，不足的地方要切实改正，督促自己进步。
无论是工作中还是生活中，作为一名党员，应该紧紧地跟着党走，响应党的号召，做带头人、做表率，真心待人、用心工作，服务群众，对的起我们共产党员的身份!
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇五】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
一、谋划在先，彰显特色，成立主题教育领导小组。为保障主题教育顺利开展，抽调精干力量，成立由党组书记任组长，其他班子成员任副组长的“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，密切关注跟进中央和省、市、新区有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调，确保主题教育取得实效。同时，提前梳理活动思路，在认真总结借鉴“两学一做”等系列学习教育活动的经验做法基础上，对“不忘初心、牢记使命”主题教育整体工作思路进行梳理，根据总要求、新任务、新形势研究改进活动思路，持续推进学习方法与教育手段的创新，提前谋划主题教育，推动主题教育在内容和载体等方面切合局内实际。
二、学习在先，夯实理论基础，提高思想认识。为使“不忘初心、牢记使命”学习教育活动开好头、起好步，坚持统一思想、教育先行，以党组理论中心组、干部职工会、“三会一课”、自学等方式，开展读党章、讲党课、学党史等活动，党员领导干部发挥堡垒模范作用，以自学为主，率先深入学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平扶贫论述摘编》《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》，以及习近平总书记最新重要讲话文章、习近平总书记对毕节试验区重要指示批示精神，确保先学一步、深领一层。
三、深入调研在先，真抓实干，推动部署落实。把深入调研与“三个大兴”活动结合起来，深入基层一线、深入扶贫联系点围绕脱贫攻坚、扫黑除恶专项斗争、意识形态和宗教领域反馈的问题，解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，应对和化解各种重大风险。
四、查找问题在先，找准差距不足，做出具体整改。采取多种形式，通过召开座谈会、个别访谈等形式，征求基层党员群众、工作服务对象对领导班子、领导干部存在问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。查找自身存在问题和工作短板，并深入分析原因。党员领导干部联系思想工作实际，对照初心使命，实事求是检视自身差距，找准自己在理想信念、宗旨意识、能力素质等方面问题。
对于存在的突出问题，深刻剖析思想根源，坚持边查边改、即查即改、能改先改，抓好突出问题的整改落实。认真梳理征求意见和自我查找出来的问题，认真抓好扶贫资金使用不规范、驻村帮扶不扎实、政策落实不到位等脱贫攻坚专项治理，明确努力方向，研究制定问题整改落实清单，明确存在问题、整改措施、责任人和完成时限。
五、营造氛围在先，坚持舆论引导，做好正面宣传。结合实际，通过上报信息加强宣传，建立“不忘初心，牢记使命”主题教育宣传学习微信群，营造“不忘初心、
牢记使命”主题教育的浓厚学习氛围。
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇六】
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》
北京9月5日电 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
根据意见，第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
意见强调，开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要以县处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。
意见指出，要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要上下联动抓好专项整治，按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和各专项整治实施方案，把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。
意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。要抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。要认真检视整改，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。要创新方式方法，在运用“学习强国”平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。
意见明确，要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
意见强调，各级党委(党组)要把开展第二批主题教育作为重要政治任务，切实履行职责，抓好组织领导。省(区、市)党委要对本地区第二批主题教育负总责，加强谋划指导，推动落地落实。市、县党委是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各级党委要成立主题教育领导小组及其办公室，抓好组织实施。各级党组织书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。
开展第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟【篇七】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(以下简称《意见》)，《意见》要求第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。联想到前不久，与某国企驻某县城分公司工作的朋友谈到主题教育时，流露出“如释负重”的“自乐感”，因为他们分公司的主题教育已经结束，作为一名普通党员，随便找了几个“不痛不痒”的问题，在党支部大会上作了守初心但使命的“思想汇报”，在暗渡陈仓中没费“力气”就偷渡成功，“稀里糊涂”地“蒙混”过关，捡了“便宜”不说，还在组织上“讨了乖”，自我感觉很“欣喜”，实则是对“一锅煮”的做法持有“意见”，对“应付式”主题教育存在异议。
主题教育“一锅煮”，看似有盐有味，在以上率下中难免会“和稀泥”。自第一批主题教育开展以来，各大单位主动“晒”成绩单和问题清单，各级领导干部还根据工作职责主动认领整改清单，为下一步工作理清了思路，在守初心担使命中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。然而一些单位，在主题教育中为了营造“上行下仿”的声势，达到“以上率下”的目的，采用“上级怎么干，下级就怎么转”的“运行”模式开展学习教育。看似这样的主题教育开展得“有盐有味”，针对性又强，又是“开放式”学习教育，给下属单位提供了“搭上”主题教育同一辆“马车”，也体现了组织“一杆子”插到底的目的。难免不会给“滥竽充数”者提供“和稀泥”的机会，致使学习不扎实，学习节奏跟不上，逻辑衔接也缺乏连贯性，资料收集整理也当然存在“瑕疵”，到“收官”之时当然不会尽人意，在主题教育的实际效果中，未必不存在“赶鸭子上架”之嫌。只有在思想和行动上受到彻底洗礼，才能上下同心、并肩作战、同舟共济的“同频共振”中担使命前行，以上率下的作用才充分发挥出来，就能达到守初心担使命的教育目的。
主题教育“一锅煮”，看似五味俱全，火候掌握不好就会成“夹生饭”。俗话说：“人上一百，形形色色。”作为第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，统一思想、提高认识才是关键之中的关键。在主题教育中，要从全面把握共性和差异性问题方面入手，针对不同单位不同人员担负的不同职责，进行精准实施，找准问题的根源进行突破，才能达到教育的目的。各级党组织成员又是“关键少数人”中的关键，主题教育直接关系本地区、本部门(系统)的工作成效，对今后一个时期必将产生深远影响。在主题教育中，既要防止“千篇一律”的泛泛而谈，又要防止“一棒指挥”倾盆而出“一锅煮”;既要防止“糊涂筐”装“糊涂事”，又要防止“见风使舵”随风“飘摇”;既要针对不同党员干部的工作职责制定学习教育方案，又要照顾到广大普通党员的实际情况;既要防止操之过急，成为顾此失彼的“夹生饭”，又要防止“遇速则不达”成为守初心担使命新的形式主义“糊涂账”。只有找准了主题教育的方式方法，找准守初心但使命的突破口，才会取得事半功倍的效果。
主题教育“一锅煮”，看似标本兼治，未必心急就能吃得到“热豆腐”。开展主题教育是一项长期坚持学习的过程，特别在开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中，由于涉及面广、人员多、各类情况复杂。各级党组织在制定学习计划中，把时间放长一点、把学习节奏放慢一点，尽量让广大党员干部能学深悟透，能真学真用，在主题教育中受到启迪，才能为干事创业“蓄积”力量。如果以“倒排时间表”作为衡量学习进度或学习成果，未必心也急了些，学习成效当然就不言而喻，就算把问题找准了，整改也不一定到位，自然还是停留在纸上谈兵上，形同一纸“空文”，更无实质意义。在主题教育中，要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，既要防止“百米冲刺”的速成学习成果，又要防止“龟速”无目标方向的学习态度，只有以“温水煮青蛙”似的坚持学习，才能让学习内容、学习要求落到实处。
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