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描写紧张心理的作文美文

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描写紧张心理的作文美文7篇

描写紧张心理的作文美文是怎样的呢?作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心收集整理的描写紧张心理的作文美文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写紧张心理的作文美文

描写紧张心理的作文美文精选篇1

今天是学校开运动会的日子,我很期待今天的到来,因为我被选上了女子400米比赛。我平时所有的努力,就是为了今天能拿个好成绩。

令我没想到的是,女子400米比赛竟然是第一个开始。我还没做好准备就被拉上了起跑线,非常激动,非常紧张。我用余光瞥了一眼身旁的对手,天啊!一个个都是大长腿,足足比我高出一个头呢,没有一个比我矮的,我惊呆了,心里就像有一群小鹿在乱撞。

还没等我反应过来,一旁的对手就开始跑了,我立马跑了起来,刚开始,我是最后一个。但后来不知怎么了,对手们跑完一圈就慢了下来,只有我还在匀速向前跑。跑着,跑着,我就变成了第三个,我心里暗暗高兴,太好了,我终于不是最后一个了!

后来,我的脚变得越来越沉,越来越不听我使唤,心跳加速,呼吸也越来越急促,有点上气不接下气了,我也快不行了。渐渐地我也慢了下来,我前面的对手慢慢多了起来,从两个变成了五个,我又快成为最后一个了。我心中暗想:我要是拿个最后一名的话我平时所有的努力都功亏一篑了。于是,我咬牙坚持,决不能让自己掉队。时间过得好慢,跑了许久,仿佛过了一个世纪。终于看见了终点,我顿时来了精神,紧咬牙关,一个五十米冲刺超过了所有对手,我第一个冲过了终点……

我休息了很久,才慢慢缓过神来,看到老师和同学们都围着我,我知道自己得了第一,拿了金牌。我成了同学们心中的英雄,我再也安耐不住心中的喜悦,兴奋得跳了起来。

领奖的时候,我一路飞奔到领奖台,从容地走上第一名的位置。此时的我激动不已,嘴角扬起了胜利的微笑。

描写紧张心理的作文美文精选篇2

狂——疯狂。紧张——考试太多疑。

哎!为什么我会唉声叹气呢?都是我今天的考试弄的。若想知详情,请听我细细道来。

今天本是风和日丽!阳光明媚!我呢?也怀着高兴的心情来到学校准备面对我神往的考试!想我可是班长,咋能不考好啊!我充满了无尽的信心,想在今天尽情的展示我的看家本领——语文。呵!呵!呵!呵!我心里一阵阴笑。看我今天不把本领发挥的淋漓尽致、把考场上的同学比得落花流水。考试之前老师给我们说考试不要紧张。可是老师越说我就越紧张。心扑通..扑通...跳个不停。不知怎么的,以前都不这样。

满怀信心又有一丝紧张的我迈着轻快而又沉重的步伐来到了考场,咦!“这不是我以前读四年级的教室吗?”我脱口而出。这间教室还是那么的柔和、那么的熟悉。整个身影不时让我想起了四年级时的快乐和美好。深呼吸一口气,我坐下来等待着试卷的到来。当我还沉浸在四年级的美好学习生活的时候。

“丁零零....丁零零....”熟悉的上课铃声响起来了!它打断了我的思绪。顿时,我精神抖擞。准备着考试了。监考老师把试卷发到我的手上。我拿着试卷看了一遍。咦!有一道题我好像没见过。不想了,先把做得起的题做了来。我拿着试卷开始答题。那些基础题简直是太简单了!我以飞迅的速度三下五除二的就把题做完了。

看见两篇密密麻麻的阅读。我的嘴成了“O”字型。我认真的阅读。

描写紧张心理的作文美文精选篇3

周四,太阳特别温暖,大地几乎被烤焦了。一边吃雪杖一边慢慢走着,忘了下午的阅读课是写作大赛!

丁,,当我来到学校门口,我听到广播响起:请准备写作比赛。我听完,愣了一下,然后立刻像触电一样跑上楼。当我气喘吁吁地跑到教室的时候,每个人都已经开始发论文了。我会拿出笔准备好。头上的汗不停的冒出来,看着试卷就慌。写这么多只需要15分钟。老师一叫“开始”,他就像苍蝇一样开始写了,但就在不到半分钟后,我发现我着急的时候,字都不好看了。如果写的慢,文字可能会更好,但是时间不够。我该怎么办?我在想,一边写,那个字比平时难看,我没发现。最后我决定用慢工细作的方法,但是在我心里,

想想还剩多少时间。随着时间的流逝,我抬起头来,就连通常在我桌子上写字的蓝蓝也挺直了腰。看着大家自信的表情,我不禁害怕起来。平时字写的不好,速度也不快。我该怎么办?我一边努力,一边思考。啊,我的腰开始跟我“抗议”,因为我没有养成习惯!甘老师发言:“还有5分钟!”耶稣基督!我刚开始抄剪辑!别想他,快写!不然到时候我就哭了!一声“停”,大家就交卷,我只抄了一半我的片段。我该怎么办?我必须硬着头皮交出来!过了一会儿,有人抱怨。听着大家和我痛苦的经历,我觉得自己是一条船上的人!

这件事让我感触很深。平时不养成好习惯。到时候很难假装。

描写紧张心理的作文美文精选篇4

迷迷糊糊,暑假过半。也到了游泳考试的那一天了。爸爸,把我送到游泳馆,下车前,他对我说了句:“加油,祝你能顺利过关。

这句话,让我的压力更大了,我紧张得双腿瑟瑟发抖,我咽了口气,调整呼吸,让自己的心,慢慢平静下来。

我又想:我排队的时候,是第一个,会不会考试的时候也是第一个啊。我开始忐忑不安起来。

旁边有一位和我同班,报中考的大姐姐对我说:“没有,是我们报中考班的才是第一个。”我听完了这句话,好像变得没有那么紧张了。

进场考试了,可是事情往往相反。中考的是最后的,我才是第一个。监考老师开始将考试规则一五一十的告诉我们:“先考蛙泳一圈来回,中间不能站。再考自由泳,自由泳只用游半圈,游过去,在对面等着就可以了。”话音刚落下,就报出我的名字陈乐嘉,哦,不好意思,陈嘉乐,这个监考老师真的是太粗心大意了,竟然把我的名字读反了。

我游完蛙泳回来,那个监考老师还夸我:“很好,游得不错。”这让我慢慢有了自信,不再那么紧张了。

自由泳我游得也不错,就等证书啦。不一会儿证书到了,上面写着三级,三级是粉海豚了,我升级了,本来是绿海豚的,现在升级了,上面还写着蛙泳优秀,自由泳良好。我们班里自由泳,大部分都是良好,只有一个优秀,还有一个合格的。

考完试了,证书也已经领了,剩下的都是我们的娱乐时间了,尽情地玩吧!

描写紧张心理的作文美文精选篇5

在几年之前的暑假,我去珠海长隆玩,一进去就看到了过山车,我爸很喜欢玩过山车,叫上表妹、阿姨一起去玩。

表妹是迫不及待地冲过去了,阿姨也看似平静向排队口走去,我心里却十分害怕,心像在打鼓一样,听着那一拨拨人的尖叫声,想着就害怕。但表妹都不怕,我还说怕,那不是让别人瞧不起我嘛!我也就硬着头皮走向排队口。

因为现在刚开园不久,人不很多,马上到我们了,我更紧张了,手掌心都渗出了汗,腿也开始发软。

伴着一声清脆的铃声,上拔人走下了过山车,我的脚这时发抖了,脸色也有一点儿不对劲,我努力控制住腿,让自己看上去正常一点,但门一打开,我看似风平浪静地走向座位,但内心可是波涛汹涌。我小姨怕我们承受不住,走过来问我们要不要玩,表妹立马回答:“要玩!”我为了不让别人瞧不起我,口是心非地回答:“我要玩。”

阿姨望着我们说:“好的,你们如果害怕的话,就叫出声来,不要憋气。说完,阿姨朝自己的座位走去。

“叮”地一声响,过山车开动了,开始上坡了,我牙齿已经开始打架,心里像几只小兔子在蹦来蹦去,突然过山车停了一下,表妹大声地一叫,我心里的弦紧绷了起来,突然过山车向下冲,我闭上眼睛放声大叫,任由过山车在旋转穿梭,不知过了多久,过山车终于返回了起点。

我下意识地睁开眼,说:“原来也没什么好紧张的。”立马跳下座位,就像什么也没发生一样。

描写紧张心理的作文美文精选篇6

考完试了,分数是74分。妈妈的脸阴沉沉的,我非常紧张害怕。身体晃也不敢晃一下,只能颤颤巍巍地不停抖动,感觉像是被定住了一样,紧张已经充斥着每个细胞而膨胀,背和身子都如同被控制的机器人般想动却不能动。我大脑里的脑浆快速翻转着,仿佛是沸腾的热水,只想着快点结束这一切。

脑门儿也如同洪水决提般涌出大量汗水,似千军万,奔离营地准备出战,它们毫无遮拦的跑进头发里和面部,那汗令我眉头紧锁,仿佛下着倾盆大雨,发高烧都没这么难受。我的脸胀得红彤彤的,像个熟透了的大苹果,脸上的肌肉绷得紧紧的,好似冰块一样冻住了,害怕下一秒将出现劈头盖脸的训斥和满腔怒火。眼睛盯着地面,没有勇气直视妈妈凌厉的目光;眉毛沾着钻石般晶莹剔透的汗珠,我不想让他往上翘,可它拼命与我作对,使劲摆出可怜的样子,像是跟我为死敌。我的嘴角向下撇,嘴唇被牙齿磨出了血,血像红蛇一样游到下巴上,嘴唇闭得像铁门。

所以不知该怎么摆了,握紧拳头,手心都握出了颜料般火艳艳的红血丝,冒出汗和青筋来。我的心忐忑不安的跳动着,宛如一个调皮的小精灵抽筋似的,不断鼓励我:“快承认呀,勇敢点儿!”我现在急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?我的腿不停的抖着,几乎都要瘫痪了!仿佛下一秒就要软绵绵的倒下来似的……

描写紧张心理的作文美文精选篇7

我好紧张,紧张什么呢?唉,当然是紧张今天的音体美抽测!万一抽到我,后果简直不堪设想!算了,不说了,先去班级里看看吧。

来到教室,映入眼帘的既不是白花花的试卷,也不是堆积成山的复习资料,我吃惊地望去,看到的是一幅“惨不忍睹”的画面:只见同学们有的埋头于厚厚的美术书中,有的皱着眉头找葫芦丝,还有的高呼:“谁能借给我美术书?”就连我那一向以冷静著称的同桌,都双手抱头,趴在桌子上大喊:“完了,我昨天没有复习!”看见此情此景,我的心犹如被巨石砸中的小鸟,一下子被碾压的稀巴烂。原本紧张的我,更加忐忑不安。

正当我忐忑不安的时候,班主任焦急地跑过来,她一边看着花名册,一边说:“先别吵,我要念一下抽测名单!”顿时,全班鸦雀无声,一道道目光迅速投射过去,我的心好像被提到了悬崖边上,仿佛下一秒就会掉下去。

“咳、咳,我念一下被抽到的同学学号:27号、36号……”班主任清了清嗓子,念道。

“耶!太棒了!”

听到没有自己的名字,我和几个同学高兴的欢呼雀跃。但是,班主任看看我们,却又当头泼了一盆冷水:“先别高兴,下午要换一批同学检测。”

啊?我立刻垂下了脑袋。

唉,作为一名小学生,我们每天都被考试和分数两个“敌人”围困,真不知道这种紧张的生活什么时候才能结束!

什么?老师要念下午抽测的名单了?等等我!

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