教师学习张伟心得体会5篇
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是小编整理的教师学习张伟心得体会5篇,欢迎阅读参考!
教师学习张伟心得体会(1)
学习了“张伟同志的先进事迹,我深深地被他们的精神所感染。他们用朴实的语言,真切的教育故事,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,诠释了新时期的师德新内涵,是我们学习的楷模。我们要在他们的先进事迹的感召下,在榜样的力量和影响下,鞭策自己,鼓舞自己,自觉践行高尚的师德风范,牢固树立育人为本的思想,从我做起,从现在做起,从小事做起,不断加强师德师能修养,不断提高业务技能。
一、把爱撒给每一位学生。
要做一名优秀的人民教师,必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”的确,教师这个职业,是个需要爱心的职业,没有爱心的人做不了也做不好教师的。张伟老师用自己春风化雨般的爱心,滋润着颗颗童心,以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天,谱写孩子们多彩而又美满的人生,让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”!一位常年坚持在水上学校工作的老师。用他自己说过的一句话这样评价他:我愿做一盏永远不灭的航标灯。
做学生的好老师,首先要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户,连着祖国的未来。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱,就没有教育;充满了爱,教育将永远是艳丽的春天!
二、自存高远、无私奉献。
学习了张伟同志的先进事迹,让我受益匪浅,内心澎湃!是啊,想自己当初刚踏上三尺讲台时,满怀壮志,也经历过成功与失败,但与他们相比,发现自己是那么的平淡。他们没有华丽的语言,只有对教育事业的一腔热情与无私的奉献。他在平凡岗位上兢兢业业、吃苦耐劳、奉献一切,把校园装点成花园,不愧为一位平凡而伟大的园丁,他的事迹可以点燃激情,我想自己应该拿出勇气和热情,更好地走好自己的教育之路。
教师学习张伟心得体会(2)
郸城县秋渠一中校长张伟张校长在这个火热的夏天来到我们中间,我们从他身上汲取大爱的力量,爱教育、爱同事、爱学生。我抱着被激励和被感召的心情读完了《倒在办公室的农村校长》全文,张伟校长的事迹催人泪下。张伟校长英年早逝,非常可惜。42岁,正是壮年,年轻有为的年龄,却过早地离去。读了对他去世之前三天的报道,知道他从早到晚都没有离开过学校和学生,可以说,他是累死在岗位上的。他是我们所有教育工作者的榜样。榜样来到我们身边。“想不想学”应该不成问题,成问题的是“敢不敢”:
——敢不敢像张校长一样死心塌地地把教书当成自己的船?一旦上船就义无返顾,就不再瞻前顾后、东张西望?
张伟曾说过“人的幸福不能仅通过金钱来衡量和体现”。他自己的行为就是这句话最好的注脚。他以爱岗敬业、友善文明之心,真诚地践行了社会主义核心价值观,他收获的是掌声和竖起的大拇指,以及无数感激和沉痛的泪水。他短暂的一生是令人充满敬意的,也是幸福的。作为教育工作者,张伟校长可以说是鞠躬尽瘁,死而后已。
他说:“干教育是个良心活,人家把孩子、把下一代交给咱了,咱得对得起自己的良心,对得起孩子和家长!”这揭示了教育职业道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵护,这些都是教师天经地义的职责。教育是一种形式多样、内容复杂的社会活动,很多工作是难以用数据来测量的,干多干少,干好干坏有时可以说全凭教育工作者的良心,而这个良心,就是教育工作者的使命感和责任心。
——敢不敢像张校长一样勇敢真诚,数十年如一日虔诚地恪守奉行自己的信念?
坚守就有收获。张伟深知穷孩子求学的不易,为了让更多和他一样的穷孩子也能上学这个理想,张伟同志在1994年大学毕业生还比较金贵的时候,选择到老家当了一名教师,一干就是20年。为了这个理想,他拒绝了民办高中20万元年薪的聘请,把家从200米外的4间瓦房里搬进了学校两间简陋的宿舍,而且还常常在学生晚自习结束全部入睡后才回家,十几年如一日。
为了这个理想,他和教师们顶着冷嘲热讽,冒着严寒酷暑,一户户家访劝学生来上学;他和师生们一道搬砖铺路,架线刷墙,栽花种草。为了这个理想,他严于律己,克己奉公,虽然每年掌管近百万经费,但到他去世仍家徒四壁,债务未清,妻子为学校烧开水一年3000元工资,想增加工资的要求他一直都未答应。20年的默默坚守,一辈子的严格要求,使他成为学生们最喜欢的老师,生前获得荣誉无数;使学校变成了全县农村学校最亮的牌子,许多学校慕名前来学习交流。
这是一种什么样的精神境界?可以说,对张伟事迹的学习,既是感受英雄成长的过程,也是收获感动的过程,更是学习先进、砥砺思想的过程。通过这次学习,我从一名普普通通的农村学校校长身上,看到了很多可贵、闪光的东西,催人奋进而又受益终身。作为一名教育工作者,我将在今后的工作中,以张伟校长为榜样,努力上好每一节课,为教育事业贡献自己微薄之力。
张伟校长是“我们中间的英雄”,这个称谓总让人联想起写挟泰山而超北海式的壮举。其实,张校长超越的不是北海,而是他自己。
——敢不敢像张校长一样,真正站在孩子的立场,细心呵护孩子的梦想,视孩子的喜怒哀乐感同身受,彻底达到与孩子同呼吸共命运的程度?
张伟爱生如子,关心留守儿童和单亲家庭的学生。他的儿子曾说:“我爸爸对学生怎么比对我还好呢?”深化学校各项改革时,他以学生为本,时时处处从学生健康快乐成长出发。课堂教学改革方面,他让学生成为课堂的主角。后勤管理方面,他积极学习外校的伙食包餐制,每周40元,学生每顿馍菜汤随便吃,告别了馍夹菜,学生生病的少了,精神状态好了。
“晚上休息时,您带头值班,为我们放哨、站岗。只要看到您办公室的灯还亮着,我们就感到特别安全、温暖。如今,每天晚上您办公室的灯火依旧通明,却再也看不到您的身影……”八(4)班学生高红旗动情地回忆起他们敬爱的校长。
正是张伟们托起了中国教育的希望,正是这么多教师、这么多校长的奉献,才使我们这个发展中国家办成了世界最大的教育。想想这位伟大的校长,我们是否会发出“悠悠苍天,此何人哉?的感叹?
——敢不敢像张校长一样单纯,纯粹出于享受教育本身的乐趣而奉献,甚至于付出生命?
——敢不敢像张校长一样,做教师心中的活雷锋、白求恩,毫无自私自利之心,立志把自己造就为一个有自己的行为准则并行不悖的人,即“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?
夜深人静,万籁俱寂,拿出这些问题叩问自己,哪怕只有一个问题促使我们愿意为之寻求积极的回答,我们就有希望保持对教师职业的乐观。
教师学习张伟心得体会(3)
近期,我认真学习了张伟同志的事迹,通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模范,师德的楷模。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但他的人生是伟大的。
一、学习张伟的鞠躬尽瘁,死而后已的精神。
张伟任校长之初,校园泥泞不堪、校舍简陋,教育质量连续3年位居全县后3名,生源流失严重。面对濒临“关门”的学校,张伟发誓:“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!”于是,在接下来的日子里,张伟夜以继日,殚精竭虑,在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力,学校办学条件改善了,优秀教师团队形成了,省市县级师德模范不断涌现,教育教学质量迅速攀升,学生人数显著增加,学校成为远近闻名的“名校”。
二、学习张伟献身教育,无怨无悔的精神。
我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界;学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德;学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范。
三、学习张伟业务精湛,工作热情的精神。
张伟参加工作以来,对工作精益求精,对同志满腔热忱,始终把事业看得高于一切、重于一切,体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师,他知识广博,备课、讲课一丝不苟,是一名深受学生喜爱的历史老师;他关爱学生,学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品,会到他家吃饭、洗衣,体现了一名园丁的奉献精神。作为校长,他履职尽责,勇于创新,引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破,把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道;他率先垂范,关爱教师,离家200米却坚持吃住在校,心里始终装着全校师生,帮助教师解决困难;他严于律己,无私奉献,虽然家庭经济困难,却从不利用权力牟取私利,面对高薪聘请不为所动,体现了一名中学校长的责任与担当。
四、学习张伟无私奉献,服务人民的精神。
张伟同志长期扎根农村教育一线,是我们学习的榜样。张伟说,干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线,更是他的教育信仰。通过学习张伟先进事迹,我们要用更高的标准加强师德师风建设,用更高的标准推进教育改革发展,用更高的标准推动党的群众路线教育实践活动深入开展。
我应该以张伟同志为榜样,从自己做起,从现在做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,在自己的工作岗位上作出新的更大贡献,爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为教育事业甘于奉献自己的一切的精神。
教师学习张伟心得体会(4)
抱着被激励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。看完张伟校长的事迹之后,深有感触。首先,对他过早的离世感觉非常沉痛,同时被他的事迹深深感动,张伟校长的事迹催人泪下,但更催人奋进。毛主席在纪念张思德的《为人民服务》文章中说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民而死,就比泰山还重。”张伟校长的死就是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但他的人生是伟大的。
首先要学习他对教育事业的认识,要认识教育事业的重要和伟大。教育,从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺;从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生,一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。国家和家庭把孩子交给我们教师和校长,责任重大。教师要有爱心和责任心,把学生教育好,把学生爱护好。
其次要学习他不断钻研业务,提高教书育人水平。农村学校条件比较差,仪器设备比较缺,所以更需要教师有高超的技能和教育艺术,把课上好,不断提高教育质量。从张伟的事迹中能感受到,他在工作中非常精益求精,他运用教育智慧、教育艺术,把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。所以,我觉得教育是一个幸福的事业,因为教育使儿童幸福,使家庭幸福,使我们国家强盛。我给教师讲课的时候常讲,教师要认识到,教师是一个幸福的职业,看到孩子的成长,看到孩子的成才,教师就有一种幸福感,有一种成就感。有了这种幸福感、成就感,就会不觉得职业厌倦,就会不断钻研业务。没有爱就没教育。但是什么叫爱,并不是所有教师都能理解。爱,首先要相信孩子,相信每个孩子都能成才,而且尊重每一个孩子。教师怎样把爱传递到孩子身上,就需要教师理解孩子,要跟孩子沟通。秋渠一中能够从一个薄弱学校变成优质学校,正是注中培养了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的学习兴趣和爱好。
第三,教师要服务于细微处。看了张伟校长的事迹,我感觉他的工作就是在细微之中,在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。所以,为什么他去世后有那么多教师、学生、群众都去悼念他,因为他的工作很细微。同时,我们的教师很辛苦,需要给予学生更多的关怀,要像张伟校长那样更多关怀农村的孩子,特别是留守儿童,他们的父母都在外面打工,缺乏父母的爱,因此他们更需要教师的关怀和帮助。农村教师比城市教师更辛苦,我常常在电视上看到有的农村教师背着孩子们在崎岖的山路上走,有的乘着小船在江河上送孩子们上学,我从心里非常感动。他们和张伟校长一样,是农村教育的脊梁,是最可爱的人。我们要向他们学习,向他们致敬。
在今后的工作中我要以焦裕禄为镜,学习张伟精神,学习他爱岗敬业的苦干精神,学习他拼搏进取的奋斗精神,学习他大公无私的奉献精神,关爱学生,忠诚于党和人民的教育事业。
教师学习张伟心得体会(5)
近期,我认真学习了张伟同志的事迹,通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模范,师德的楷模。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但他的人生是伟大的。
一、学习张伟的鞠躬尽瘁,死而后已的精神。
张伟任校长之初,校园泥泞不堪、校舍简陋,教育质量连续3年位居全县后3名,生源流失严重。面对濒临“关门”的学校,张伟发誓:“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!”于是,在接下来的日子里,张伟夜以继日,殚精竭虑,在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力,学校办学条件改善了,优秀教师团队形成了,省市县级师德模范不断涌现,教育教学质量迅速攀升,学生人数显著增加,学校成为远近闻名的“名校”。
二、学习张伟献身教育,无怨无悔的精神。
我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界;学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德;学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范。
三、学习张伟业务精湛,工作热情的精神。
张伟参加工作以来,对工作精益求精,对同志满腔热忱,始终把事业看得高于一切、重于一切,体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师,他知识广博,备课、讲课一丝不苟,是一名深受学生喜爱的历史老师;他关爱学生,学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品,会到他家吃饭、洗衣,体现了一名园丁的奉献精神。作为校长,他履职尽责,勇于创新,引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破,把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道;他率先垂范,关爱教师,离家200米却坚持吃住在校,心里始终装着全校师生,帮助教师解决困难;他严于律己,无私奉献,虽然家庭经济困难,却从不利用权力牟取私利,面对高薪聘请不为所动,体现了一名中学校长的责任与担当。
我应该以张伟同志为榜样,从自己做起,从现在做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,在自己的工作岗位上作出新的更大贡献,爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为教育事业甘于奉献自己的一切的精神。