开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见党员材料5
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，以下是小编给大家整理的开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见党员材料.希望可以帮到大家
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见<一>
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》
北京9月5日电 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
根据意见，第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
意见强调，开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要以县处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。
意见指出，要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要上下联动抓好专项整治，按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和各专项整治实施方案，把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。
意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。要抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。要认真检视整改，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。要创新方式方法，在运用“学习强国”平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。
意见明确，要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
意见强调，各级党委(党组)要把开展第二批主题教育作为重要政治任务，切实履行职责，抓好组织领导。省(区、市)党委要对本地区第二批主题教育负总责，加强谋划指导，推动落地落实。市、县党委是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各级党委要成立主题教育领导小组及其办公室，抓好组织实施。各级党组织书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见<二>
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(以下简称《意见》)，《意见》要求第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。联想到前不久，与某国企驻某县城分公司工作的朋友谈到主题教育时，流露出“如释负重”的“自乐感”，因为他们分公司的主题教育已经结束，作为一名普通党员，随便找了几个“不痛不痒”的问题，在党支部大会上作了守初心但使命的“思想汇报”，在暗渡陈仓中没费“力气”就偷渡成功，“稀里糊涂”地“蒙混”过关，捡了“便宜”不说，还在组织上“讨了乖”，自我感觉很“欣喜”，实则是对“一锅煮”的做法持有“意见”，对“应付式”主题教育存在异议。
主题教育“一锅煮”，看似有盐有味，在以上率下中难免会“和稀泥”。自第一批主题教育开展以来，各大单位主动“晒”成绩单和问题清单，各级领导干部还根据工作职责主动认领整改清单，为下一步工作理清了思路，在守初心担使命中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。然而一些单位，在主题教育中为了营造“上行下仿”的声势，达到“以上率下”的目的，采用“上级怎么干，下级就怎么转”的“运行”模式开展学习教育。看似这样的主题教育开展得“有盐有味”，针对性又强，又是“开放式”学习教育，给下属单位提供了“搭上”主题教育同一辆“马车”，也体现了组织“一杆子”插到底的目的。难免不会给“滥竽充数”者提供“和稀泥”的机会，致使学习不扎实，学习节奏跟不上，逻辑衔接也缺乏连贯性，资料收集整理也当然存在“瑕疵”，到“收官”之时当然不会尽人意，在主题教育的实际效果中，未必不存在“赶鸭子上架”之嫌。只有在思想和行动上受到彻底洗礼，才能上下同心、并肩作战、同舟共济的“同频共振”中担使命前行，以上率下的作用才充分发挥出来，就能达到守初心担使命的教育目的。
主题教育“一锅煮”，看似五味俱全，火候掌握不好就会成“夹生饭”。俗话说：“人上一百，形形色色。”作为第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，统一思想、提高认识才是关键之中的关键。在主题教育中，要从全面把握共性和差异性问题方面入手，针对不同单位不同人员担负的不同职责，进行精准实施，找准问题的根源进行突破，才能达到教育的目的。各级党组织成员又是“关键少数人”中的关键，主题教育直接关系本地区、本部门(系统)的工作成效，对今后一个时期必将产生深远影响。在主题教育中，既要防止“千篇一律”的泛泛而谈，又要防止“一棒指挥”倾盆而出“一锅煮”;既要防止“糊涂筐”装“糊涂事”，又要防止“见风使舵”随风“飘摇”;既要针对不同党员干部的工作职责制定学习教育方案，又要照顾到广大普通党员的实际情况;既要防止操之过急，成为顾此失彼的“夹生饭”，又要防止“遇速则不达”成为守初心担使命新的形式主义“糊涂账”。只有找准了主题教育的方式方法，找准守初心但使命的突破口，才会取得事半功倍的效果。
主题教育“一锅煮”，看似标本兼治，未必心急就能吃得到“热豆腐”。开展主题教育是一项长期坚持学习的过程，特别在开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中，由于涉及面广、人员多、各类情况复杂。各级党组织在制定学习计划中，把时间放长一点、把学习节奏放慢一点，尽量让广大党员干部能学深悟透，能真学真用，在主题教育中受到启迪，才能为干事创业“蓄积”力量。如果以“倒排时间表”作为衡量学习进度或学习成果，未必心也急了些，学习成效当然就不言而喻，就算把问题找准了，整改也不一定到位，自然还是停留在纸上谈兵上，形同一纸“空文”，更无实质意义。在主题教育中，要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，既要防止“百米冲刺”的速成学习成果，又要防止“龟速”无目标方向的学习态度，只有以“温水煮青蛙”似的坚持学习，才能让学习内容、学习要求落到实处。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见<三>
98年前，嘉兴南湖一条画舫——我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向未来。一叶红船承载着中国共产党的民族复兴之梦，也映照着这个大党出发时的初心。波澜壮阔的近百年历程，实质是我们党不断践行初心、持续完成时代所赋予使命的奋斗之路。
“初心”和“使命”，让人获取永不懈怠的精神信念。中国共产党从成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的重任扛在肩上。从艰苦卓绝的革命斗争，到中国特色社会主义进入新时代;从“进京赶考”，到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”——贯穿始终的一条红线，就是不忘初心、为人民服务。因此，主题教育强调“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，是初心不走偏、使命无旁骛的重要基础。
日前，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，就把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、做实基层党支部学习教育和检视整改、强化分级分类指导、抓好组织领导等提出明确要求、作出具体部署，为开展第二批主题教育提供了有力指导。各级党委(党组)要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实担负起开展第二批主题教育这一重要政治任务，以高度的政治责任感推进第二批主题教育深入开展、确保取得实效。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记指导主题教育的重要论述和中央部署要求，牢牢把握根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
“初心”和“使命”，是克服艰难险阻的制胜法宝。此次主题教育要注重实际效果，解决实质问题。“船到中流浪更急”，开展主题教育要同完成改革发展稳定各项任务结合起来，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，扎根在初心上、成长于使命中、绽放于新时代。教育和引导党员干部学懂、弄通、做实这八个字——“不忘初心、牢记使命”，才能在新时代抖擞精神、义无反顾再出发。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见<四>
斗争是一种气质、一种精神、一种底蕴，是党员干部的永恒课题和终身话题，唯有斗争才能取得胜利、变得更强、锐意进取。正所谓，“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久”，斗争就要抗争到底、矢志不渝，直至落地生根、开花结果。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，鉴于此，《意见》指出，要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。再一次把斗争摆在了政治高度和思想高度，刻画斗争的品格力量、崇尚斗争精神的伟岸魅力
用斗争精神抓好学习教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，发扬斗争精神坚定斗争意志解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习，党员干部要激发斗争、焕发斗争，敢于跟“胸无点墨”“目不识丁”的自己切割，加强自我规劝、自律鞭策，克服不愿学、不想学、不会学等懒惰情绪，认真投入到学党的理论、党章党规等当中去，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，学出成效、学以致用，真正提高思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。
用斗争精神抓好调查研究。调查研究是我们党在长期革命斗争实践中积累的宝贵。重视调查研究是新时代面临的时代课题，党员干部在调研过程中要善于提升调研本领，勇于纠正调研不正之风，尤其摒弃“一窝蜂”、扎堆式、走秀式等形式主义调研作风。求真问题、去伪命题，拆花架子、建连心桥，摈弃仅仅做文章、写报告的表面化方式，真正取得提对策、拿方案的实际效果。对第一手资料进行综合分析、归纳概括、总结研判，得出科学可行、客观全面的报告结论。
用斗争精神抓好检视问题。发现问题是成功的一半。党员干部要摆脱不好意思、不敢亮丑、不想揭短的错误心理，多与“自己打官司”、多拿“反光镜”，自觉找出短板、不足、漏洞和病症。同时，走出“自我中心”，放下姿态、秉持谦逊，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位，要在主动作为、保持斗争精神上做到位。
用斗争精神抓好整改落实。党员干部要直面自己、正视自己，拿出勇于革命、刀刃向内、刮骨疗毒的斗争勇气，拿出锐意奋进、担当使命、拼搏顽强的斗争意志，不断匡正纠偏、激浊扬清、去伪存真，坚持不懈、持之以恒。进一步推动第二批主题教育开出实效、取得成绩。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见<五>
2019年9月开始开展第二批主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出：
一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。
三是要找准差距。抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找差距和不足。
四是要密切实际。创新方式方法，在运用“学习强国”平台，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，保证学习教育全覆盖。
开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见党员材料5
