关于纸艺的培训心得
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剪纸一般指中国剪纸。那都是我们的祖先几百年留下来的艺术，中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下面就是小编带来的关于纸艺的培训心得，希望能帮助大家!
关于纸艺的培训心得1
纸工创意课程就是利用彩色纸,让幼儿通过手撕或者剪的方式,来提高幼儿创造力、想象力和动手能力的锻炼.《幼儿园纸艺制作》专题培训班的开展,宗旨就是在探索幼儿园纸工教学活动新思路,帮助和引导幼儿园教师提升专业素养,进一步提高幼儿园教师整体素质和专业技能水平,进而有效地开展幼儿纸工创意活动.
在这轮为期五次的幼儿园纸艺制作培训活动中,我个人的学习感受如下:
第一,实际操作性的课程让我们充分体验到了纸艺活动的乐趣.
每一次的纸艺活动,张老师向我们展示本次活动所要学习的内容和制作的成品,顿时激起我们极大的兴趣,我们都会认真的观摩,认真的倾听张老师的讲解,认真的去练习制作.每次活动中,张老师都会在活动最后把大家的作品,组合成一个大作品.如第一次活动中,把每位教师制作的一枝纸玫瑰,插成一束玫瑰花;第二次和第三次活动中,把大家制作的百合花、蓝星草、五星花等串成一个花球,很漂亮,也让我们颇有成就感.
我想,身为成人、身为幼儿教师的我们都会被每次的活动深深地吸引着,而手工活动本身也是幼儿非常喜欢的一项活动,他们应该会更加喜欢类似的活动吧.
画五个方面.都是通过对纸进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动.现在幼儿园的教育活动中也会开展一些专题性的教育活动,而把纸艺开展成一项幼儿专题活动,将有助于培养幼儿认真观察、有意注意及耐心细致的习惯.
在培训活动中,我个人认为:其一,其中的一些纸艺,相对于幼儿园的孩子还是具有很大挑战性的;其二,培训活动涉及到纸艺的五个方面,但是每个方面开展的时间还不够,如纸艺花卉,就学习制作了一种玫瑰,其它花卉都没有学习到.正如老师所说,因为课程少,没时间学那么多,所以,作为学员,我们希望能再适量的增加一些课程,让我们能有时间学得再深入一些.以上仅代表我个人在本期培训活动中的一些想法和感受.
关于纸艺的培训心得2
纸的艺术给人的感觉总是非常轻盈的，这应该是和纸本身的属性相联系的，因为纸的轻盈，所以当用纸做出来的纸艺品被摆出来的时候，更多的也是那种如羽毛的轻盈感。在纸艺创作的过程中，心情总是保持着愉悦和快乐的，恐怕其他的艺术创作根本不能够有这样的效果，而纸本身的轻薄也注定了创作时那份轻松的感觉将会伴随着整个过程。
人类天生就对纸有着特殊的感情，这是因为纸来源于木材，而木材来源于绿色的植物，过去绿色的植物就是人类赖以栖息的港湾，所以当纸真正被放到人们手上的时候，更多的感觉就是质朴的亲切之感，这是其他材质所无法代替的。纸艺品由于同时也具有纸的属性，所以能够唤起人们内心沉睡着的对自然的热爱与追求，纸艺也就成为代表自然的艺术。
创作的过程总是辛苦的，但是由于纸艺的材料和灵感都来源于自然界灵魂的深处，所以对于纸艺的创作除过对自然的思考之外，还真的是没有什么负担感。而真正的当纸艺作品完成之后，其所散发出来的自然的灵气使得纸艺作品轻而易举的融入到了环境中去，无论是摆放在居所中还是置于室外，纸艺品唯一的遗憾就是，她终究会回归到自然母亲的怀抱……
关于纸艺的培训心得3
作为一名教师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。在短短的几天培训学习里，观摩了5节课，给我们授课的是来自我们祖国宝岛台湾新竹教育大学吴忘如教授，用他的高超而又先进的纸艺教学思路让我折服。
吴忘如教授，上课使用的工具很简单，一把剪刀，一把刻刀，一张红纸贯穿了我们三天的课程。
开始，主要学习的是使用剪刀剪纸，剪动物花卉等，并且学习了团花的剪法。后来学习了刻纸，使用刻刀，在纸上刻出各种各样的图案，熟练地可以一次性刻出十几张。在第一节课，老师讲解了剪纸的理论和技法知识，让我们受益匪浅。
剪纸是我国的一项传统文化。剪纸又叫刻纸，窗花或剪画。是我国最古老的传统民间艺术之一。最早可以追溯到公元六世纪。当时人们使用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制程工艺品，在纸还有出现的时候已经广为流行，当时人们使用金箔、绢帛甚至树皮作为材料，使用雕、镂、剔、刻、剪的技法去剪刻纹样。
剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案期望吉祥辟邪，娃娃、葫芦、莲花等图案寓意着多子，中国的农民认为多子多福，家禽瓜果蔬菜等因为与农民的生活息息相关，也是剪纸的主要表现内容。剪纸可以充分地反映百姓生活的内涵，具有浓郁的民俗特色，从对剪纸的了解中，可以便捷的了解中国民间美术的其他方面。
使我印象最深的是吴忘如教授那个贴纸的作品，再配上吴忘如教授的讲解，不同的色彩、不同的设计、不同的想法，也就造就出不一
样作品，给人的感觉很亲切、很温馨。那种空间立体的感觉与花草树木，人鸟房屋融为一体。 通过这次剪纸课学习，我充分体会到了民族艺术的魅力。对于剪纸这门课程，我虽然在大学选修过这门学科当时老师讲解不够系统导致我现在教学中对于技法的要点不够准确，但是通过学校给与的这次珍贵外出学习后深层次的学习了剪纸这门传统艺术，解决我在教学中遇到问题，我深刻意识到学习的重要性，也深深的明白剪纸也是考验一个人的细心和耐心的艺术。
最后我希望由我的带领我校剪纸手工社团的学生们都体会到，民族的就是世界的，把我们的传统艺术发扬光大走向世界。
关于纸艺的培训心得4
剪纸是中国民间美术的一个重要组成部分，它有着悠久历史、惊人的技巧，剪纸作品充满了浓郁的生活气息，反映出中国特有的文化传统，是我们中华民族重要的民间艺术。是一种流行广泛的民间美术，它是通过剪刀在纸上进行艺术造型的加工形式，随着现代生活以及人们欣赏的需求现代剪纸应运而生，现代剪纸是画家将民间剪纸上升为美术创作，成为一种独立的艺术表现形式。它是一种强调实用性、有明确主题、思想的新的艺术表现形式。
每一种艺术都有自己独特的艺术风格，由于剪纸材料(纸)和所用的工具(刻刀)决定了剪纸具有它自己的艺术风格。剪纸艺术是一门“易学”但却“难精”的民间技艺，上学期，自己在刻纸时，经常把细微处刻断，而对面的“深底幽鱼”却如鱼得水，细微处都刻得很完美，甚是羡慕。一年来，就自已在学习的过程中想谈以下几点体会：
1、剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的，因此必须采取镂空的办法，由于镂空，就形成了阳纹的剪纸必须线线相连。剪纸很讲究线条，因为剪纸的画面就是由线条构成的。剪纸要做到：“圆、尖、方、缺、线”。要求达到：“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”此乃是剪纸造型的`基础。
2、在构图上，剪纸不同于其他绘画，它靠的是形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，使之作对称、平衡、组合、连续等处理。它可以把天上掉景物同地面上的建筑物、人群，动物同时安排在一个画面上。同时要求抓住形象的主要部分，舍去次要部分，使主体一目了然，优美而又富有节奏感。
3、民间剪纸的许多特点和风格都是是由于刀法上的一定技巧而产生的。例如剪菊花，要一瓣一瓣从里往外圈剪，剪成后花瓣卷曲自如，才能组成一朵形象殊异、风味别致的菊花。个人认为：剪纸在刀法的运用上述很重要的，要运用巧刀刻出“锯齿”和”月牙儿”。这是剪纸刀法中很重要的两种刀法。这两种刀法运用得恰当，就能形成剪纸艺术独具的“刀味纸感”。 “锯齿”和“月牙儿”这两种刀法在不同一张剪纸画面中交错运用，会使得层次更加分明和富有变化。(本人也刚接触，谈不出更深的道理)
另外：民间剪纸的刀法形式除“锯齿”和“月牙儿”之外，还有诸如花朵、涡纹、云纹和水纹等。
我们的学生对祖国的民族文化传统了解很少、现代社会的生活使我们的孩子对祖国的传统文化艺术认识模糊。因此，在教学中适当的加强对剪纸艺术的欣赏与制作，有利于对学生进行热爱祖国传统艺术、发扬祖国传统艺术的教育。同时，在剪纸的欣赏与创作中可以丰富学生的知识，开阔眼界。通过进行剪纸活动培养学生动脑思考，动手制作，耐心细致，认真工作的良好习惯及体验成功感受，树立自信心。同时，有效的提高了学生的审美能力，扩展了学生的知识面。使学生对中国民间美术有了初步的认识和了解，对中国传统文化中的象征手法和以物寓意的方法有了初步的感受。
关于纸艺的培训心得5
记得第一次课田老师跟我们讲过，说：“选我的课是你们幸运，不来上我的课是你们的损失。”确实说这话一点也没有错，在每次上课前老师都会请不同风格，不同专注的老师给我们授课，其中包括专职的老师、剪纸协会的金牌、民间的艺术家等等。通过这一门选修课程让我学会了很多，更让我收获了很多。
在老师授课的过程中，让我深刻的明白成功的背后没有偶然，努力才是成名的代价这样一个道理。是的，不管你现在是怎么样的，以后是怎么样的，可一定要记住没有谁一出生就是什么都会，都是经过生活之中一点一滴积累下来的，相信自己没有做不到的。在教做花的课程中，我学会的不只是简单而又不简单的做花，有的是制作过程中的那一份耐心、细心与一双灵巧的双手。有了这几样我们才能够制作出好的作品。
这样的一门选修课是值得开、值得上，那都是我们的祖先几百年留下来的艺术，我们都应该要知道、要了解、要传承不应该将其沉于大海，将其发扬光大。各个老师都来到了这个课堂，带着那样简单而又那么容易被满足的愿望和理想，在民族文化传承的道路上，艰难的行走着。面对老师我们没有理由忽视，没有理由拒绝本应该就有的责任。
对于一个包括自己在内的民族的未来，对于一个不朽文化的重生。
璀璨的未来，我必须跟老师们一起，主动地，乐观的面对一个有民族文化多样的梦想。一个民族的光荣，只能来自这个民族对文化传统的传承，更来自一种与时俱进的勇气。可滋养我们整个民族的历史传统文化却以我们都难以想象的速度流失着。
使我印象最深的是谢老师那个贴纸的作品，再配上田老师精彩的讲解，不同的色彩、不同的设计、不同的想法，也就造就出不一样作品，给人的感觉很亲切、很温馨。那种空间立体的感觉与花草树木，人鸟房屋融为一体。
通过这次剪纸课学习，我充分体会到了民族艺术的魅力。对于剪纸这门课，我是一名初学者，我好奇心和求知欲是我事前都没有想到的，同时，我也深深的明白这是考验一个人的细心和耐心。
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