听演讲比赛心得体会
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。下面就是小编带来的听演讲比赛心得体会，希望能帮助大家!
听演讲比赛心得体会1
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了我爱祖国的蓝天演讲比赛。本次比赛的主题是绿色校园、绿色生活、绿色心情。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从 点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。 大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
听演讲比赛心得体会2
5月30日下午，涪城地税局在局四楼会议室召开了“飞扬青春激情，情系涪城地税”演讲比赛的总结座谈会。局党组全体成员、参赛选手、评委及全部工作人员参加了座谈会。座谈会由局团支部书记杨刚主持，陈立建副局长首先对演讲比赛成功举行谈了自己的四点体会：一是团总支周密策划，准备充分。赛前，团总支专门召开策划会，广泛征求演讲赛策划方案，力求方案形式新颖、主题鲜明、内容丰富。二是精心操作，有序推进。按照选定的方案进行具体的环节设计，使其达到既符合参赛选手的实际，又环环相扣的有机连接。三是责任到位，井然有序。评委、工作人员和参赛选手各行其事、各负其责在紧罗密鼓的准备工作中井井有条。四是效果显著，各展所长。整个活动取得了成功，选手们通过声情并茂的演讲，不仅展现了自身的才华，还较好的激发了全局干部职工的工作热情。紧接着，参赛选手主动踊跃的发言畅谈比赛心得和体会。获得本次比赛一等奖的阙黎谈了自己的一些感受：通过参加演讲比赛，使她增强了当众讲话的勇气和信心;以后若有机会将继续报名参加。此次未能以一名参赛选手的身份参加比赛的主持人朱晓燕谈到：感谢局领导能提供这样一个展示自己、锻炼自己的平台;建议今后比赛准备时间再长点，使更多的选手脱稿演讲，以达到更好的演讲效果，并希望下次能有机会体验演讲选手的角色。办公室主任叶军、吴家所所长李震辉站在评委的角度发表了自己的看法，他们认为参赛选手准备比较充分，发挥出色，希望今后再接再厉，再创佳绩。随后，其他选手和工作人员也做了积极的发言。最后，局党组书记、局长王知明作了总结性的讲话。他在充分肯定团支部在这次演讲比赛中所发挥的组织作用的基础上对演讲赛的不足提出如下意见：一是演讲过程中，选手与台下观众的互动沟通不够，语言的感染力有待进一步提高;二是演讲风格比较单一，还要在体现年轻人活泼与朝气一面下工夫;三是演讲水平和方法还需进一步提升，具体在语速、语音的把握上不够精准;四是个别参赛选手的服饰搭配上不够协调，需要注意个人形象的塑造。同时，寄语全局年轻同志珍惜工作机会，深刻领悟举行演讲赛的初衷，把演讲的激情转化为工作的动力和热情，努力干好本职工作;工作中要不断总结，在总结中不断提高，把涪城地税各项工作推向一个新的高度。
二0年二月下旬至三月十五日，为了响应学院的号召，加强诚信在我院的宣传力度，职教学院女生分会信息部举办了“诚信伴我行”演讲赛，它的圆满成功，我部总结了以下经验： 一、准备充分是大赛成功的基础为了保证本次大赛的质量，我部详细计划，周密部署，充分准备，统分工作的重视、主持人的精彩表现、各班班长与现场工作人员的组织------使大赛现场有条不紊，尤其是部长韩建，认真负责，一丝不苟------等等这一些构成本次演讲赛成功的基础。 二、精挑细选提高了大赛的水平本次大赛分为三个程序，即选拔赛、预赛、总决赛。通过三轮比赛，我们精选了十五位选手，01级市场营销教育班的丰文君一举夺冠，她演讲自然，亲切，富有感染力，其他选手演讲经验丰富，体现了各自的风格。总的来说，精挑细选提高了本次大赛的水平。 三、创新将本次大赛推向高潮本次大赛增设了选手必答题、观众有奖竞答与音乐节目表演环节，它的创新，使台上台下融为一体，提高了工作人员的热情与观众的积极性，将大赛推向了高潮。 四、团结友爱是大赛成功的保证在本次大赛中，学生会、团总支各部门团结一致，互相协作，互相帮助，如：办公室、生活部的后勤服务，纪检部现场秩序的维护等等，为我部工作的顺利开展与大赛的成功提供了保证。俗话说：“不存在缺点的活动是不成功的活动” 因此本次演讲赛也存在缺点，大赛结束后某些班长反映，大赛期间，我部开会过多，的确，为了保证演讲赛的质量，我部召开了各种各样的会议，旨在强调细节问题，却忽略了同学们的感受，浪费了大家的时间。同时，总决赛现场后半部分纪律不是很好，例如：第十五位选手演讲，会场秩序比较乱，以致打乱了演讲者的思绪。再以后的工作中，我部将以思想调研为主，坚持“为同学服务”，发扬优点，改正缺点，将信息部建设的更好。 职教学院女生分会信息部 二0年三月十七日为了积极配合学院“我的大学我做主”的演讲比赛的开展，响应我校广大演讲爱好者的要求，同时为了调动同学们对演讲的兴趣，提高同学们的演讲能力。经系领导批准，并在广大老师同学的支持下，我社团于2007年12月20日晚上6：30举行了准备以久的“缤纷大学你来秀，我的大学我做主“的演讲比赛。
经过一个月的准备，对选手们进行了严格的筛选，为了把这次活动办的完美，我们社团对选手进行了争对性的培训。选手们从初赛到复赛，其水平提高了很多，不仅在演讲方面，而且还体现在胆识上，一场比赛真的可以让一个人成长的更快。
12月20日，下午5：30。
我们社团的工作人员在认真的布置比赛现场，将此次比赛的主题用鲜红的横幅映入大家的眼窗，加上音箱，话筒等的安置，一个围绕主体的会所布置的得当合理。一个成功的比赛当然少不了主持人、评委、统分员等工作人员，所以我们请了学校领导人、老师、社团会长等来当任此次活动的评委，并设定了严格的评分标准，做到“公平、公正、公开”的原则。 下午6：30,演讲比赛正式开始了，到场的同学比较多，近200人，现场气氛很浓。支持人绘声绘色的言语拉开了活动的序幕，选手们都毫无胆怯的走到演讲台，得体的着装，文明的举止，激昂的文字，引来阵阵掌声。虽然其中不乏有冷场的时候，但在同学们鼓舞的掌声中，冷场变成了观众与台上选手交流的一幕。选手们精彩的演讲，激昂的感诉不得不引起在坐大学生对自己大学生活的沉思。精彩的演讲在继续着…… 比赛顺利的进行着，当然其中的顺利不缺少少许的幽默：选手演讲到一半，话筒“嗖”一声，滑到胸前，好像在提醒她“我们看不到你的脸”，让台下哄笑成一片，所以我不得不说，这些失误也是成功的。也许听起来很勉强。
比赛过程中，一切是公开的：现场评分，现场公布分数。这样能让选手、观众们都有个分数的比较。比赛接近尾声了，统计员把分数、名次统计好，主持人公布，激动的结果带给了大家，精美的奖品也出现在我们眼球。羡慕…… 此次活动中，由于缺乏一些经验，比赛过程中出现了一些话筒音量失调之类的插曲，但选手们绘声绘色的演讲，观众们的热情及工作人员的努力，使得此次活动圆满谢幕。
听演讲比赛心得体会3
为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。
比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。
两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。
通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。
岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!
听演讲比赛心得体会4
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。
学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。
四、活动扎实，效果显著
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每一周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月举行的了以“感恩父母”为主题朗诵比赛，5月举行了以了“感恩老师”主题歌咏比赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。
听演讲比赛心得体会5
为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”
活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
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