关于心得体会5篇范本

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。以下是小编整理了关于2020新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会5篇，希望你喜欢。

新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会篇一

今年是地方人大设立常委会40周年。近日，习近平总书记作出重要指示，充分肯定了地方人大及其常委会40年来作出的重要贡献，对做好新时代地方人大工作提出了明确要求，对做好新时代地方人大及其常委会工作具有重要指导意义。

如果说，全国人大及其常委会是“中枢系统”，地方人大及其常委会就是其在社会基层的“毛细血管”。1979年7月，五届全国人大二次会议通过有关决议和地方组织法，规定县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会，各省、自治区、直辖市迈上地方人大及其常委会建立的探索创新之路。40年来，地方人大及其常委会为地方改革发展稳定工作作出了重要贡献。中国特色社会主义进入新时代，新形势新任务对地方人大工作提出新的更高要求，在推进坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一上展现更大担当作为。

永葆与时代同频的正确方向力，就要牢牢把握坚持党的领导这一条根本线。人大工作是党和国家事业的重要组成部分，坚持和维护党的领导地位是推进人大事业的必然要求。县级以上地方人大设立常委会，是发展和完善人民代表大会制度的一个重要举措，是维护人民当家作主地位的制度创新与保障。推进新时代地方人大工作，坚持党的领导是应有之义。把握正确政治方向，要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化人大自身建设。健全建强地方各级人大工作机构，提高人大依法履职能力;坚持德才兼备、加大培训力度，从严建设地方人大工作的高素质干部队伍，不折不扣落实好党的十八大以来，习近平总书记对推动人民代表大会制度与时俱进作出一系列重要论述，认真贯彻人大工作的根本遵循。

永葆与实践同步的科学前进力，就要精准对接决策与实际这两块结合面。地方人大及其常委会如何科学挥动“指挥棒”，统筹协调好地方工作力量，关键在写出“好乐谱”。 将地方党委贯彻落实党中央大政方针的决策部署“谱曲”，以地方实际“作词”，让地方人大工作在党的领导下、依法依规、实事求地推进，防止“一刀切”等与人民意志不符的情形出现，违背民主集中制原则。既要注重总结创新提高，把守正创新贯穿工作全过程。上海市人大常委会倡导“微创新”，相继将六项法规提请代表大会审议表决，实现大会立法常态化。更要强调交流合作进步，地方各级人大增进纵向上的交流、横向上的协作。广西壮族自治区人大建立“混合编组、多级联动”的代表活动机制，提升代表履职能力，更好助力经济社会发展和改革攻坚任务，服务地方发展大局。

永葆与人民同行的根本生命力，就要确保立稳立法监督与代表这三个基本点。人大工作的出发点和落脚点是让人民更有获得感、幸福感与安全感，满足人民对美好生活的向往。进一步加快社会主义民主法治建设，为实现全面依法治国固本强基。不断发挥地方人大在推进治理方式现代化上的积极作用，为经济社会发展大局提供制度保障，《上海市生活垃圾管理条例》让城市生活更美好。进一步增强监督实效，维护法律权威和公平正义。江苏省各级人大抓住养老服务体系建设等重难点，持续跟踪监督，采取省、市、县人大协同联动，增强了监督实效。地方人大监督工作要奔着问题去、盯着难题想、带着方案干，构建监督大格局。充分发挥代表作用，深入推进“人大代表之家”“代表工作站”建设，综合运用现代信息手段让代表与人民沟通更密切、联系更方便、工作更务实，为基层群众办实事、解难事、做好事。

壮阔40年，中国民主之路越走越宽广。地方人大及其常委会要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实担负起宪法法律赋予的各项职责，下一个40年，我们必将行稳致远，展现人大制度的更大优越性、彰显人大工作的更强生命力、开创人大事业的更好新格局。

新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会篇二

思想与行动同步，才能知行合一、善作善成。近日，中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，提出要“紧紧扭住新发展理念推动发展，集中精力解决各种不平衡不充分的问题，决不能身子进了新时代，思想还停留在过去。”为引导各级党员干部始终做到知与行统一、思与行同向提出了明确要求，对解决好形式主义问题、推动各项工作任务落实具有很强的针对性和指导性。

思想是行动的先导;行动，是思想的实践。在中国传统哲学中，很早就将知与行的问题作为一个基本命题。无论是《尚书》中“非知之艰，行之惟艰”，还是《左传》中“非知之实难，将在行之”，以及明代陆王“知行合一”的重要哲学观念，都探讨了知与行的关系，认为二者不可偏废。中国共产党自诞生之日起，就坚持用马克思主义指导中国革命、建设、改革实践，就在处理知与行关系中探索前行。进入新时代，广大党员干部坚持用新思想指导新实践，展现了新作为，开启了新气象。但不容忽视的是，极少数干部身上，还存在知与行不统一的问题，有的思想不够解放，不能用新思想武装头脑、指导工作，“新办法不会用、老办法不管用”;有的思想上有所进步，但落实到实践中总是“慢半拍”，跟不上时代前进的步伐。这些问题，都是“身体进入新时代，思想还停留在过去”的表现，需要加以重视和解决。让思想和身体同步进入新时代，广大党员干部就要在以知促行、以行促知、知行合一上下功夫，切实把知与行统一起来，在新时代展现新担当、作出新作为。

涵养“读书破万卷”的孜孜不倦精神，在以知促行中增知识、强定力。习近平总书记强调，“知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一”。只有保持理论上的清醒，才能保持政治上的坚定、行动上的坚决。作为新时代的干部，必须学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的理论知识，坚持系统学、跟进学、联系实际学，在学深悟透中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而在行动上做到笃定前行、务实担当、拼搏奋进。

强化“行成于思毁于随”的自省自强精神，在以行促知中扛责任、强担当。“知者行之始，行者知之成。”新时代新使命，新征程新任务，需要新担当新作为。各级党员干部，必须深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，在悟原理、求真理、明事理中清醒认识自身肩负的时代使命，始终保持强烈的事业心，始终保持高度的责任感和使命感，自觉扛起时代使命、工作责任，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，切实履行好自己的职责，真正把工作责任扛起来、任务落下地、问题解决好，切实为群众办实事、办好事、办成事，以实际行动为人民群众增添福祉。

涵养“绝知此事要躬行”的探索实践精神，在知行合一中走新路、勇作为。“知行合一，知而不行，只是未知。”明朝思想家王阳明对知行合一作出的这一阐释，充分说明认识事物的道理与运用此道理是密不可分的，即知与行既相互作用、又相互促进。让身体和思想同步进入新时代，广大党员干部除了在认知上下足功夫外，还需要坚持实事求是原则，杜绝喊口号、唱高调以及“假落实”“选择性落实”等形式主义、官僚主义的做法，务求实效抓细抓实各项工作，抓出成效。要在思想和行动上主动适应新常态、对标新要求，始终按客观规律办事，始终做到依法、依章办事，在战“疫”斗贫中稳得住形势、掌控得住大局、赢得了人心，在抓落实中能打开局面、_难题、走出新路，有一番作为。

让身体和思想同步进入新时代，是认知与实践的结合，是认知的再升华，是实践的再总结。各级党员干部就要在“实践、认识、再实践、再认识”中切实把把“知”与“行”有机结合起来，在善于学习、勇于实践中强信念、勇担当、增本领，奋力在新时代谱写推动改革发展的绚烂篇章。

新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会篇三

当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼开展。实现“理论学习有收获”的教育目标，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实深进去、走出去、干起来，嚼出思想理论的“味道”，提高践行初心使命的能力。

笃学笃信品出“味道”。学习新思想新理论是广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重要手段。不诚，就会蜻蜓点水;不信，则会浅尝辄止。学习理论不是为了“完任务”“贴标签”，也不是为了“得积分”“晒排行榜”，要端正学习态度，力戒形式主义、官僚主义。要作为践行初心使命的一种政治责任、一种精神追求，涵养理论学习的大境界，自觉学习、主动学习、终身学习。要拿出“安专迷”的定力和韧劲，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”，少一点无谓的应酬，多一些持久的积累，积少成多、聚沙成塔。细嚼慢咽方能消化得好，吸收得快，要认真读原著、学原文、悟原理，通过精研细读，入脑入心，真正学有所悟、嚼出“味道”，学有所得、提升素质本领。

求知于民体验“味道”。问渠那得清如许，为有源头活水来。党的理论来自实践并指导实践。要避免蜻蜓点水似的浅表化学习，以学习业务代替思想锤炼的工作化学习，打开学习的“围墙”，打破思想的“藩篱”，破除思维的惯性，摆脱路径的依赖，以学增智、以学广业。强化问题导向和实效导向，永葆“入山问樵、入水问渔”的求知态度，围绕热点难点问题深入开展调查研究，主动到田间山林、街头巷尾、攻坚一线，向基层党员群众“拜师取经”。积极争当党的路线方针政策的“宣传员”，要让党的理论“飞入寻常百姓家”，通过心贴心讲解、面对面释疑，加强交流沟通，听取意见建议，解决群众最关心最现实的利益问题，在推动党的路线方针政策落实落地的实践中，体会理论的正确性、科学性、前瞻性。

知行互促牢记 “味道”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。理论学习不是纸上谈兵、坐而论道，要学、思、用贯通，知、信、行统一，切实在做实上下功夫。要大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，让“大思路”配套“小举措”“大道理”对接“小日子”，学以致用、用以促学。坚持在干中学、学中干，主动到多领域、多岗位的实践中学习历练，在推动乡村振兴、脱贫攻坚、防范化解重大风险等重大工作落实的进程中，感悟新思想新理论的深刻内涵，争做攻坚克难、真抓实干的急先锋。要时常对照新思想新理论，对表党的初心使命、方针政策和人民群众对美好生活的向往，以刀刃向内的自我革命精神，检视问题，找准根源，拿出_难题的硬招实招，努力把学习成效转化为推动事业发展的生动实践。

新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会篇四

马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中说：“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地，德国人就会解放成为人。”马克思把思想解放喻为“思想的闪电”。德国诗人海涅也曾写道：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”思想与行动是一对步伐有快慢的孪生，两者相互牵引，思想上不思进取，行动上就会固步自封。解放思想是时代与实践发展的需要，也是马克思主义本质属性的体现，新时代新形势下，要推动干部担当作为，尤其需要解放思想，破除思想上的痼疾，用“思想的闪电”带动党员干部担当作为。

破除“得过且过”的思想，点燃“愿作为”的激情。当前正是两个一百年的历史交汇期，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。奋斗目标虽然宏伟，但奋斗任务又具体到每一件事和每一个人。唯有汇聚每条涓涓细流，才能形成汹涌的浪潮;唯有每个人担当作为，才能如期实现伟大梦想。而有的人对待工作，不求有功、只求无过;有的人面对任务，推诿扯皮、应付了事，我们应该旗帜鲜明地反对“不作为”的消极心态，大张旗鼓地赞扬“愿作为”的工作热情。只有每个人把自己的拼图做好，把局部的色彩抹亮，中华民族伟大复兴的宏图方可如期竣工。

破除“怕风怯雨”的思想，激发“敢作为”的担当。习近平总书记强调，“面对当前改革发展稳定遇到的新形势新情况新问题，全党同志要有所作为、有所进步，就要敢于较真碰硬、敢于直面困难，自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上”。改革开放推进到今天，很多“深水区”需要去蹚，不少“硬骨头”需要去啃。有的人面对新的挑战，要么不置可否、敷衍塞责，要么瞻前顾后、趑趄不前。与其宴安，不若奋剑。面对众多“深水区”“硬骨头”，党员干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，展现新时代党员干部的“硬汉”形象。

破除“墨守成规”的思想，磨练“善作为”的本领。善作为，要从转变思维方式做起。有的人研究工作，一叶蔽目、不见太山;两豆塞耳、不闻雷霆，只盯着自己的“一亩三分地”，不理会外面的气象万千，如此只会原地打转、固步自封。身处新时代，党员干部要有灵活、创新的思维，主动学习掌握新知识、新方法，坚持结合历史学、多维比较学、联系实际学，不断补足知识上的短板、经验上的盲区、能力上的弱项。坚持用党的创新理论武装头脑，在习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，善于吃透上情、了解外情、熟知内情，做本职领域的行家里手，练就过硬本领_发展难题、推动改革攻坚。

新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会篇五

中共中央近日发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知指出，要在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。

毛泽东同志曾指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”迈入新时代，摆在我们面前的使命将会更加光荣、任务将会更加艰巨、挑战将会更加严峻，尤其需要党的创新理论的指导，引领全党全国各族人民开创新的美好幸福生活。这就要求我们始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，努力在多思多想、学深悟透、真学实践上求突破，不断强化思想理论武装，着力点亮思想理论“灯塔”，照亮实现中华民族伟大复兴的前行之路。

深入系统“学”。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不能浅尝辄止、蜻蜓点水、盲人摸象，需要深下去、实到底、系统学。要在读原著、学原文上下功夫，准确把握其核心要义和思想精髓，系统揭示思想中蕴含着的丰富内涵和方法论，深刻把握其中闪耀着的马克思主义真理光辉;坚持学思想与学思路相结合、学观点与学理念相辉映，不断强化解决矛盾、化解风险、攻坚克难的能力;要注重多形式、分层次、全视角开展学习，着力强化学习的主动性、针对性、系统性，切实把理论学精、把思想学透、把道理学深，推动学习往深里走、往心里走。

融会贯通“悟”。拨动灯芯，油路通畅，灯塔才会更明亮，深挖思想，融会贯通，才能悟到真理。要将习近平新时代中国特色社会主义思想，与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等贯通起来领会，准确把握其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从理论和实践、历史和现实、当前和未来等多个层面贯通起来思考;要举一反三、闻一知十地悟原理，把每一个思想观点、理论命题都思考深、领悟透、把握准，既知其言更晓其义，切实把思想的来龙去脉、理论的主旨主线搞清摸透，确保更加入脑入心。

知行合一“践”。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”思想理论只有与实践有机融合，才能碰撞出耀眼的火花。要突出理论指导，大力弘扬理论联系实际的优良作风，把学与思融入到解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题等生动实践中去，激发起思想理论的磅礴伟力;要突出实践提升，对党的最新理论成果不能只是照本宣科、按部就班地学，而是须要在实践中不断升华提升，在实践这个大熔炉中拓展思想认识的高度、深度和广度，切实在深化认识中让思想“灯塔”更亮。