不忘初心牢记使命心得感悟_对不忘初心牢记使命主题教育的认识和

不忘初心牢记使命心得感悟_对不忘初心牢记使命主题教育的认识和

　　在中华人民共和国成立70周年之际，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。下面是小编为大家带来的忘初心牢记使命心得感悟，希望能帮到大家!

　　不忘初心牢记使命心得感悟【篇一】

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。根据党的部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。总要求是：贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实;目标是：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

　　不忘初心、牢记使命，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题，是对当前和今后一个时期党和国家工作提出的总要求，是向全党全国各族人民吹响的前进号角。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。

　　2018年，改革开放40周年;2019年，新中国成立70周年;2020年，全面建成小康社会;2021年，中国共产党成立100周年;2035年，基本实现社会主义现代化;2050年，全面建成社会主义现代化强国……这些时间节点，标注着历史前行的足迹，让人心向往之、行亦趋之。

　　实现新目标、完成新任务，要求我们拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。

　　只有“不忘初心、牢记使命”，坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设的更加坚强有力;只有“不忘初心、牢记使命”，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中，具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，把党的精神和

　　党中央决策部署特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。

　　在中华人民共和国成立70周年之际，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

　　只要我们瞄准工作坐标，盯住目标任务，不忘中国共产党人的初心，牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，把过去、现在和未来有效贯通起来，认识和把握历史规律，坚持马克思主义指导地位，坚持马克思主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来，坚持不懈地苦干实干，我们必定能实现中华民族伟大复兴的目标，必定能将藏于中国人民心中的民族复兴梦想变为现实。

　　不忘初心牢记使命心得感悟【篇二】

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

　　“建党初心矢志不渝，红船精神历久弥新”，这个“使命”，宣示了我们党始终追求的奋斗目标，是激励中国共产党人不断前进的根本动力，在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

　　要开展好这个主题教育，必须要自上而下提高思想认识，上级要做好组织宣传，加强正面引导，避免党员干部出现厌倦心理和懈怠情绪，必须要力戒形式主义，防止敷衍了事，走过场，做表面文章。

　　避免形式主义，就要持领导带头、以上率下，带头加强学习、提高认识，带头查找问题，从而带动广大基层党员干部积极参与到主题教育中，转变工作作风。

　　要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来，把主题教育纳入到党委(党组)理论学习中心组学习、民主生活会，党支部“三会一课”、组织生活会等学习制度中来。

　　丰富学习形式，提高党员群众参与的积极性。要创新学习的方式，不局限于简单的上党课和文本学习，可以组织知识竞赛、座谈、讲座、考试、演讲、外出参观等多样化方式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性和趣味性。

　　优化考核机制。上级考核部门对基层党组织不搞痕迹管理，不以资料的多少来评判活动开展的效果，避免要求不必要的资料收集，切实减轻基层党组织负担，也能避免基层为完成繁重的任务而走过场，造资料。

　　不忘初心牢记使命心得感悟【篇三】

　　2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，在中国共产党的坚强领导下，新中国各项建设得到长足进步，各项事业蒸蒸日上，中国人民由站起来到富起来。我国的经济水平不断提高，人民生活水平不断提升，

　　综合国力不断增强，国际地位不断提高，中国已经迈入新的阶段，踏上新的征程。70年来，党和人民努力实现中华民族的全面崛起，朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋斗前进。

　　为了大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分宣传展示中华人民共和国成立70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，突出宣传展示党的以来党和国家事业取得的全方位、开创性历史成就，发生的深层次、根本性历史变革，党员干部应当积极开展群众性主题宣传教育活动。

　　党员干部要强化政治意识，提高政治站位，深刻认识群众性主题教育活动的基本。不忘初心、牢记使命、永远奋斗，坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。引导广大人民群众坚定信念、提高自身素养，为构建社会主义和谐社会奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。

　　党员干部要结合自身优势，深入基层，发动群众，全面推进“我和我的祖国”群众性主题教育活动。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去”，党员干部在进行群众性主题宣传教育活动的时候，要积极动员全党全军全国各族人民，活动开展依靠群众，开展活动既要因地制宜，又要活动创新，让广大群众积极主动，自愿参加。宣传群众、动员群众、服务群众，使宣传思想文化工作更加接地气、长民气、聚人气。让群众充分认识我国国情，引导群众思想统一到“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，激励群众担负起历史责任，自觉做中华民族伟大复兴中国梦的参与者、实践者。

　　党员干部积极做好思想宣传工作，使以爱国主义为核心的伟大民族精神深入人心，做到润物细无声的宣传效果。坚持党的群众路线，引领群众，依靠群众，在社会主义和谐社会建设中取得重要成效。

　　不忘初心牢记使命心得感悟【篇四】

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定在今年6月份开始，在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。具有重大的现实意义。

　　开展主题教育要避免形式主义。要真正的做到自上而下的开展，而不是流于形式，重于准备表面材料应付上级检查。我们要创新关于开展主题教育的督促指导方式，而不是一味的通过追求翻看纸质版材料来评估这次主题教育开展工作的成效。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，要真正的做到教育引导，深入人心。

　　多措并举，分层施法，开展丰富多彩的主题教育。一是通过上党课、专题研究等多形式的去开展，强化党员干部全心全意为民服务的宗旨意识;二是通过领导带头下基层上党课，创新党课内容和形式，要突出守初心、担使命教育，加强互动交流环节，氛围浓厚，增强党课的吸引力和感染力。三是通过理论实践教育相结合，增强党员干部的思想意识，提高觉悟，自觉积极为党工作做贡献，争做合格党员。

　　开展主题教育要与“两学一做”学习教育常态化制度化结合，与党委政府中心工作相结合。切实增强全体党员的“四个意识”，加强“四个自信”，做到“两个维护”，打造一支能干事、想干事、干成事、敢于担当、信念坚定，强有力的党员干伍。

　　全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，具有鲜明的时代特征和重要的意义，我们要时刻以“不忘初心、牢记使命”的主题加强教育工作，要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，要把党的精神和党中央决策部署落实到位。

　　不忘初心牢记使命心得感悟【篇五】

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以习近平同志为核心的党中央在中华人民共和国成立70周年之际，开展这样一场主题教育，是践行为人民服务宗旨的深刻体现，是推动全党团结一心、努力奋斗的精神食粮。

　　要通过广泛宣传，提高党员自觉学习贯彻主题教育的意识。“不忘初心、牢记使命”主题教育，有助于党员从思想上深刻认识到身为一名共产党员的初心和责任，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，通过培训、宣讲、专题讨论等多种形式的宣传，可以进一步提高党员的学习意识，从而在行动上自觉践行为人民服务的初心。

　　要防止形式主义，探索开展主题教育行之有效的方式方法。开展主题教育并不是发发资料、口头上说说就行，它需要切实的去让每位党员切实学到心里、用到实处。因此，我们要总结、借鉴、应用在以往学习教育中获得成功的好经验好做法，用实践证明了的好方法去推行，这样才能够事半功倍，达到本次主题教育的最终目的。

　　要加强监督管理，切实提升主题教育效果。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展后，怎么确保它是否深入人心、是否完成教育目的呢?这就需要通过加大开展之中和开展之后的监督管理力度。通过实时的监管，可以确保地方是否认真对待此次主题教育，通过事后的考察，可以检测出教育是否有效，是否切实被党员学进脑，化于心。