关于歪儿阅读心得

每个人生命中都有文中“我”的影子，也有歪儿的影子。强大时要懂得尊重他人，不以强凌弱;弱小时，要学会自强自立，不懦弱自卑，这样才能在生活中收获幸福。下面就是小编带来的歪儿阅读心得，希望能帮助大家!

歪儿阅读心得1

踢罐电报”的游戏是作者和歪儿的一些小伙伴最爱玩的游戏，玩法简单易学，先是在街中间用画一个圈，将一个空洋罐儿摆在中间，然后大家“手心手背”分批淘汰，最后剩下的一个人坐庄，坐庄的人必须把伙伴们踢出去的罐儿捡回来放在原处，再去捉一个趁机躲藏的孩子顶替他，他才能下庄。作者很清楚细致的描写玩法，可以看出作者对于童年生活的美好回忆。歪儿因为身体有残疾，每次参加这个游戏总是吃亏，小伙伴们就经常作弄他，当然孩子们都没有恶意，是出于好玩。有一天歪儿被欺负的大哭，他妈妈就把他带回家，不让他出来一起玩了。孩子们最终还是喜欢跟歪儿一起玩的快乐，带上他一起玩了，但是这一次大家会心的都让着他，学会照顾他了。孩子们的天真无邪感染了我，让我想起小时候跟发小一起玩耍的场景。

文章最后一句，“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋而热情、满足，并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把他点亮。”每个人心灵的窗户都一样明亮，在于我们能不能打开它。我们不要抛弃任何一个个体，多一点关爱，接纳他们，他们和我们一样有享受生活的权利，只要人人都有一点爱，世界将变得更加美好。

歪儿阅读心得2

《歪儿》一文运用语言精到、娴熟,生动形象而又不缺幽默,让人赞叹叫绝.如写歪儿“站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯”刻画了歪儿“细小”“软绵绵”“歪歪扭扭”,这些传神的描写了歪儿的外形特点;“身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏.可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……”形象地写出歪儿贪婪“踢罐”游戏;“歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑”生动的写出了歪儿被同伴捉弄时的狼狈样.《歪儿》刻画“我”也非常老道,“身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣”,精确地写出“我”的人高力大的特点.这些传神的描写为后文的故事推进做了很好的预设与铺垫.

　歪儿阅读心得3

散文的美,不只在一般意义上的语言文字的精练和优美,而更在个性同语言美质所共同融合成的特殊的意蕴.读《歪儿》这篇散文,用心去捕捉文章中蕴含着的主旨要义,也就是在感知、梳理全文的基础上,要抓住文章的关键语句,去发掘,去妙悟,拎出隐含在文中的深意来.如“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛.”这双“眼睛”闪烁的是“关怀”,能发现这样的眼睛,证明发现着自己已经装有“关怀”,这里挖掘出的“关怀”正式文章的主旨;“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”,这是文章做结句,这是妙悟出的“关怀”的传递,人人献出一点关怀,世界就充满阳光.读来可思,思之有悟.这我们所希冀的.

这些拿去借鉴下吧

歪儿阅读心得4

精美的名家美文,常常抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,往往用极精彩的笔墨将人物的特点呈现出来.《歪儿》恰到好处地运用细节描写,起到了烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主旨的作用.如写歪儿的善良,“忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来.这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿”写的是一个细节,折射的是歪儿的心理：听得出来,没有长铁罐儿,大家玩得没那么起劲了.真想下去同伙伴们一起玩,可妈妈不许呢.不管怎样,还是悄悄把罐儿扔下去,让他们玩得开心点吧,歪儿的心地善良就展现出来.这一个细节所传递出的宽容、感动,更令人眼前一亮.

歪儿阅读心得5

一文写得是作者小时候同男孩子们玩的游戏风波,文章以“踢罐”游戏为线索,串连起了歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归等事件,随着事件的发展,“我”对歪儿的感情也写得起伏跌宕：拿他取乐——内疚不安——深感惭愧——亲密快乐,将男孩子们玩“踢罐风波”游戏从欺负歪儿到帮助歪儿的转变过程娓娓叙来,实实呈现,丝丝入扣.人物形象写得非常实在,歪儿的体小身弱,沉迷游戏,心地善良;“我”身高敏捷,恃强凌弱,捉弄同伴,做假成真,顽皮活泼,写得不虚饰,不矫情,呈现了少年生活本来面目,读来可信.