读《唯一的听众》心得有感5篇

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  心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!下面是小编收集整理的读《唯一的听众》心得有感,仅供参考。

  精选读《唯一的听众》心得有感 (一)

  唯一只有一个的,独一无二的听众,听演讲,音乐和广播的众人。一般来讲,听众应该是很多的人,这里用唯一来限定,突出了听众的特别与重要的确,对于一个音乐白痴来说,有音乐学院最有声望的教授,聆听自己的演奏这份鼓励与爱护,是多么弥足珍惜啊!哦,你可能不是太懂吧?别着急,听我给你慢慢道来。

  本文记叙了我曾是个音乐白痴,不敢在家里练琴,就悄悄地来到楼区后面的一片树林里练琴,在那儿,我遇到了音乐学院最有声望的教授在他的鼓励下我终于学会啦拉小提琴的事。由一个白痴成长为能上台演奏的小提琴手,赞扬了老教授爱护、鼓励青年人成才的美德,表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

  那唯一的听众,不仅给了我勇气,更给了我成功的信心。其实,每个人都有天分,每个人都可以成功,但是,成功的道路从来不会一帆风顺,总会遇到挫折和打击。这时,我们需要的是一些鼓励的话语,让我们重拾信心,大步向前,与成功的距离更近。哪些那些将自信与鼓励给予我们的人,也别忘了将鼓励与赞赏给予他人。

  参考 读《唯一的听众》心得有感(二)

  这通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。

  篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……

  是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。

  我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有非常温柔的话语来鼓励“我”:我才想你一定拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!

  心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

  经典的读《唯一的听众》心得有感 (三)

  今天我们学了一篇课文——《唯一的听众》,这篇课文讲述了作者从音乐白痴一直到让专修音乐的妹妹大吃一惊,因为有了一位老太太的指点,老太太告诉作者她是一位聋子,实际上她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎言给了作者莫大的鼓励,所以作者最后终于能演奏出真正的音乐。

  “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”“我”感觉这句话里写出了老人对“我”的鼓励。她发现“我”准备逃走,发现“我”缺乏自信,于是就开始鼓励“我”。然而“我”弹完后,她总会说:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”她让“我”有了练琴的勇气!

  现在我正在学琵琶,有一次上课,一整节课只学了不到半行简谱,老师不是说我轮指不均匀,就是说我弹挑不规范,要不就说我坐姿不正确……我觉得她太烦人了,唠唠叨叨说一大堆我的不是,我觉得自己已经很努力了,左手的食指就像在钢丝上跳舞,手指已经磨出了茧子,指肚上也起了泡,我一直忍着痛,老师还给我脸色看!

  下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场,突然沮丧地发现我把指甲忘在老师家里了,不情愿地又返回老师家,刚要敲门,听见老师正在给下一个学生说:“我对她的要求高,因为她有潜力……”我的心情马上就豁然开朗……

  从课文里还有生活中我明白了我们只有坚持不懈才能成功!

  模板读《唯一的听众》心得有感(四)

  今天我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》,这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴,大家说像在锯床腿,我便在树林里练习,“我”突然看到了老妇人,后来“我”每天都为老妇人演奏,在老妇人的指导下,找回了自信心,成为了一名小提琴手的事情。

  当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。’”时,我的心不由得颤动了一下,这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人!没错,老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色,而是想鼓励“我”,让我感受一下成功的滋味,做一个成功者,重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例:那时候,我刚到广东时,广东话说不好,说错时常常受人取笑。自从不会广东话以后,我便不敢在人多的场合说话,后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候,是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说:“我来教你学广东话吧!”我胆怯而又高兴地点了点头,阿姨教了我一句:“你好吗?”,我试着说出来的发音连阿姨也听不懂,我感到非常羞愧。阿姨却说:“没关系,咱们继续练,好不好?”就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了,而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里,当我在课堂上用流畅的广东话发言时,或者在跟别人用熟练的广东话交流时,眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光,是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长,使我重拾信心。

  读完《唯一的听众》这篇课文后,是我懂得了一个道理:善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时,谎言即刻变为理解。尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。

  优秀的读《唯一的听众》心得有感 (五)

  读完《唯一的听众》这个故事,我非常有感受。

  这则故事主要讲了,“我”在音乐这方面是个白痴,拉出的声音就像在锯床腿。最后,“我”不敢再家里拉小提琴,来到了树林,而“我”遇到了说自己是聋子的音乐教授,她一次次的鼓励,让“我”成了有名的小提琴手。当教授鼓励而成就了年轻人的时候,我情不自禁的想起了我的母亲。

  有一次,我考试时因粗心大意而犯了严重的错误,考砸了。在回家的路上,想着自己回家后会被妈妈狠狠的训斥。到家后,妈妈急切地问我:“考试考得怎么样?”我慢慢从书包里拿出考卷,交到妈妈手里,我闭紧眼睛,准备接受妈妈的训斥,但妈妈并没有骂我,而是温柔地摸摸我的脑袋,像这位教授一样,深沉地注视着我,亲切地说:“考试不理想,你自己心里也很难受对吗?”我听了妈妈的话,忐忑不安地点了点头。妈妈继续说:“粗心大意可以纠正,但不懂的地方一定要弄懂。”在妈妈的鼓励下,我决心下次考试一定要拿高分。

  即便是几次小小的鼓励,也能让年轻人成功,比起训斥,鼓励的言语更让人接受和进步。


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