五年级他伤心了满分作文10篇
五年级他伤心了满分作文(10篇)
有一件事最让人伤心,每当想起那件事,就想流下伤心的眼泪。那么让你伤心的是什么事情呢?以下是小编整理的五年级他伤心了满分作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级他伤心了满分作文(篇1)
啊呜呜呜一阵哭声从不远的公园里传来,惹得行人都忍不住停下来看。
原来,公园人尽皆知的小混混正在欺负一个小男孩,小男孩手上拿着一个泄气的皮球,那个皮球是他爷爷去世唯一留给他的遗物,对他可是无比重要的!
最后,保安走了过来,把小混混赶跑了,又去安慰安慰了小男孩,便走了。
小男孩盯着泄了气的皮球哭了,他的眼泪一会儿像断了线的珍珠,一会儿像清晨荷叶上的露珠一般滚落,他的面孔因哭泣而涨得通红,他小心翼翼地拿着皮球无声的哭泣着,身体不由自主地抖了起来,紧紧地攥那个皮球。
过了一会儿,他的哭声慢慢低了下去,慢慢变成了抽泣,他的身子一颤一颤的,还伴着浓重的鼻音。
慢慢地,他踉踉跄跄地站了起来,双腿像灌了铅似的,站也站不直,随即,他用力扶着躺椅重新站了起来。然后他浑浑噩噩地走向前面,眼神空洞无比,眼睛肿得像核桃一样,脸色因激动而涨得通红。
他走到马路上,不少车因起因此停了下来,他从一片司机的叫骂声走了出来,来到了对面的街上。突然,一位妇人一把抓住了他的手,他转了过来,叫了声妈?妇人一声不吭把他带回来家。
五年级他伤心了满分作文(篇2)
这天,天气晴朗,万里无云。可对于陈奕羽来说,却好似狂风暴雨。
考试卷发下来了,他的心像兔子一样,怦怦跳个不停。老师一个一个地念着班上同字的名字。九十分的范围里没有他,八十分的范围里也没有他……
“陈奕羽,七十六分。”老师黑着脸,紧皱着眉头。上去拿了卷子,“陈奕羽,你怎么考得这么差?真是烂泥扶不上墙!”老师的话像一把利剑,刺进了他的心。他的眼睛红了,眼泪在眼眶里打转。他赶紧回到座位上,把头埋得深深的,生怕别人发现他哭了。
他哭丧着脸,反复翻着卷子,皱着眉头,手托着腮,努力寻找老师批错的地方。可过了一会儿,他失望了。他全身瘫软,像泄了气的皮球。他不敢相信,不敢相信自己只考了七十六分。想到回家后,爸爸妈妈失望的表情,想到同学们嘲笑的眼神……他甚至还有想死的冲动。
放学回家了,鸟儿在树上叫,他觉得鸟儿在嘲笑他。有人经过时,他觉得旁边所有人都在看他,笑他。他的脸红了,眼泪再次不停地在眼眶里打转,就差掉下来了。
过了几天,他来到学校总是闷闷不乐,谁也不肯理,上课也魂不守舍的。老师发现了他表现异常,和他爸爸一起安慰他,但他还是有点闷闷不乐。但上课比原来更认真,更专心了。
五年级他伤心了满分作文(篇3)
就像晴天飘过的第一朵乌云,就像天空坠落的雨点。他的眼泪不受拘束得流下,没有半点犹豫,没有半点步履踌蹰。
那是四年级的一个上午,小潘的螳螂还是被发现了。老师为了让他多关注学习,一脚了结了螳螂的生命。却没想到会变本加厉。
这螳螂是他考试“三连百”换来的,现在说没就没了,他更是难过的五内俱焚。大脑不断刺激着泪腺。陡然之间的悲痛影响着每一个神经,虽然嘴上说着:“没关系…不就是一只虫嘛。”但说着说着,他开始颤抖。这螳螂陪了他两个月,一向开朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂尸体,他皱着眉头,眼睛也闭上了。他不想再看见自己养了两个月的昆虫就这样四脚一翻,登天了。
他找到我,缓缓拿出螳螂尸体,不怕被人嘲笑,竟像个乳臭未干的一年级一样哭了!这眼泪就像一本书,给我讲述着起因后果,泪水模糊了他的视线。他的胸口一起一伏,让我不知所措。
尽管他无法面对事实,却也无可奈何,含着泪把螳螂丢进垃圾桶。他伤心了,他不想再看见一次螳螂尸体……
五年级他伤心了满分作文(篇4)
他,是我们班的学霸女孩,他的脸上时常挂着自信的笑容。可是,这位自信的女孩也有伤心的时候,那一幕就像放电影一样印在我的脑海里。
那是发语文单元测试卷的日子。全班同学都发挥失常了,就连他也不例外。当老师念到他的分数时,我瞧见他的脸瞬间变得煞白,两道秀眉拧在了一起,我惊讶地发现他的眼眶湿润了,那泪水似乎马上要溢出来了。他低垂着头,默默地接过试卷。
他攥着试卷一角,睁大双眼盯着题目,我猜他一定在看“积累运用”,因为就在刚刚,老师声色俱厉地批评过他:“你怎么会把这么简单的题目都做错呢?”看到他这个样子,我的心就像被什么狠狠地刺了一下,我好想过去安慰他:“你不要伤心!这只是一次小测验,不能代表一切!”我还想大声宣布:“你一直都是最棒的,你一直都是我学习的榜样!”就在这时,他最好的朋友在我身后小声地叹息,这一声叹息把我从汹涌的思绪中拉了回来。看来同学们也非常意外,他这个学霸竟然有失手的时候。
下课后,我注意到他并没有去玩,而是坐在座位上静静地写着什么。我装作去教室后面看黑板报,踱步经过他身旁,轻轻一瞥,原来他正在写反思呀!我怔住了,他居然这么快就调整好情绪,在积极反思过错了!
那天回家后,我心里一直在想:学霸,他正在干什么?是否正在埋头苦学呢?我衷心地祝福他,希望他可以吸取经验教训,在今后的学习中再创辉煌!
五年级他伤心了满分作文(篇5)
那个星期三,我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事,令我的朋友伤了心。为此,我感到无比愧疚。
我的后排坐着好朋友小吴。当时,我正在聚精会神地答题,突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看,发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情,疑惑地看了看他。他举起右手,指了指自己的考卷,比划出一个“八”,又往旁边指了指。我这才明白过来,原来他是在做题的时候遇到了困难,希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫:配合他吧,这是作弊行为——以前老师就教过我们,考试给人抄卷子等于在伤害别人;但是,不配合他吧,他又可能会记恨我。我心里忐忑不安,非常矛盾……最终,我决定不给他偷看。等到考试结束,他别着脑袋就走开了。我伤心极了,想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞,嘴角弯弯地扯着一抹笑容,眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底,我真的感到好难过。
第二天的一个课间,他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他,怔住了。上课的时候,老师报了成绩,小吴因为答错这道题而丢失了五分,班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间,他从走廊转身走回了座位,还是不理我,趴在自己的座位上,突然失声痛哭起来。从此以后,他不再和我说话,我伤心极了。
我知道告诉小吴答案是不好的,但是为了坚持原则,我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢?
五年级他伤心了满分作文(篇6)
王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。
那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?
终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。
后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。
五年级他伤心了满分作文(篇7)
每个人都会有伤心的时候,我也不例外,但是我伤心的事和我一个叫小牛的朋友的伤心事两相比较起来,那可谓是小巫见大巫了。你们想知道这件事吗?那可要认真听啊!
在小牛家,以前有一个十分精致的鸟笼,鸟笼的上面还有一盘吊兰,吊兰的长叶自然下垂,这样就成了一个天然绿色的窗帘了。在这个鸟笼中住着一对美丽的鹦鹉,一只脑袋蓝蓝的,一土黄的大嘴巴十分坚硬,背上的羽毛是淡绿色的,翅膀是大红色的,肚皮就像一个大皮球,两只粉色的小爪子,十分的可爱。另一只和这一只,差不多大小,颜色只是变了翅膀上的红色变成了蓝色,十分可爱。要知道这对鹦鹉,可是小牛期末考试得了好成绩得来的呢,也因为它们的两个,我才比以前更多次数的去小牛家玩。
一个周末的下午,我吃完中饭又跑去小牛家玩了,我们一会看电视,一会儿都用完,一会儿吃东西,那时正是冬天,中午有了些阳光,我们想给鹦鹉晒晒太阳,于是我们就把鹦鹉挂到阳台上去了,然后我们就下楼玩去了。
雨停了,我和小牛这才想起阳台上的鹦鹉,我们急急忙忙的跑上去看,笼子里的两只可爱的鹦鹉一动不动,我和小牛一下子就慌了,两只手托着鹦鹉双手颤抖着,我们不敢相信这是真的,可事实却在那儿—那两只可爱的鹦鹉被活活的冻死了。
那一刻我看见他的眼眶湿润,我让他伤心极了。
五年级他伤心了满分作文(篇8)
人的情绪,千变万化。有的人爱笑,有的人爱哭。笑可能是因为快乐,哭可能是因为伤心。
上学期期末的时候,我们班的小陈前几次考得不是特别好,分数在80~90之间徘徊。他拿到试卷时的情景,我到现在还记得。那一天,天空乌云密布,好像要下雨。盼望着,盼望着,昨天考试的卷子终于发下来了。“耶,我98分!”我开心地喊道。发到他的卷子时,他一脸沉重。我好奇地把头凑着过去。什么?83分?他刚看到分数时,也和我一样惊呆了。眼睛瞪得大大的,反复查看姓名那一栏,那神情分明在说:“这不是我的吧!我怎么会考成这样?”反复看了好几遍后,他由惊讶变成了伤心失落。因为他终究相信,那张卷子的的确确就是他的,他改变不了事实。
天空中下起了小雨,他的小世界也变天了。你看,他的眼泪也伴随着窗外的雨滴流了下来。眼泪流过了脸庞,泪痕清清楚楚。那泪滴仿佛伴随着雨声也钻进了他冰冷的心里。他趴在桌上,用失落的眼神看着自己的试卷,好像在说:“我怎么考成这样?不,这不可能!”
几天之后,第三次考试成绩发下来了。他得了95分,开心地露出了笑容。那神情又好像在说:“耶!看来努力终究会有成果。”真希望他的脸上永远都充满灿烂的微笑!
五年级他伤心了满分作文(篇9)
呜……呜……”,一阵哭泣声从邻居家传出,只见许军脸上满是泪水跑了出来。
奇怪,他平常和我一块玩时极少哭,今天如何会大哭起来呢?我非常不错奇,连忙随他来到院外。
外面还下着小雨,他淋着雨跑到外面的墙角边,坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动,泪水也不断地从他的双眼流下来。看着他伤心的样子,我的鼻子也酸酸的,眼泪也快流了出来。
我走过去坐在他旁边,轻轻的问:“你如何了?”他低着头没回答,他的两眼有的红肿,尽管他在克制自己,但泪水还是从眼角不断涌出。
我又问:“有哪些事儿吗?”他抽噎着回答:“没……,这……不关你的事儿。”我想逗他高兴,可是他丝毫不为所动。我心想:他应该是碰到特别伤心的事儿了吧,要不然如何会哭的这么伤心呢,而且如何都停不下来。
经过我的再三询问下,他终于携带哭声说明了缘由:“我表妹今天来到我家,他看到我的机器人非要拿走,我当然不想,可母亲说我是大哥哥,就应该让着弟弟。最后,还是被拿走了。”看到机器人被抢走了,他伤心了,摔门而出。
五年级他伤心了满分作文(篇10)
“哈哈,你真笨!”小妹当着全班同学的面伤了小弟的心。
只见他咬着嘴皮儿,像有天大委屈似的盯着妹妹,眼里闪着泪花儿,那可怜的模样儿真叫人疼爱。母亲一把抱住他,说:“辉儿乖,辉儿乖,咱们不哭。”我也凑上前,劝道:“你不笨,就算笨也不算笨到无药可救!”他却猛地推开母亲的手说:“可她这么说了,她当着全班人的面说的!”他生气地跺脚,但心中的气愤却跺不出来。小小的脸上流着两行清泪,小小的鼻子上挂着一条长长的鼻涕。我急忙给他擦泪,他却躲开了,跑进了自己的小房间,软软地趴在床上。我们一进来,他就钻进被窝里,不管我们怎么叫也不应,怎么扯也扯不动。
“生气时候的力气大如牛啊!”我笑着说。“放屁!”听,他凶巴巴的声音。嗯,看来嗓子都哭哑了。这自尊伤得不轻啊,我心想。不一会儿,被窝里又传出了那低低的像小溪流一样的哭声。接着便听到那模糊的哭腔:“你这个讨厌鬼……我再也不跟你说话,再也不跟你玩了,不然,我就学狗叫,呜呜……”没过一会儿,这家伙又卖惨了,“我是倒了几辈子的霉啊,才跟她在同一个班呀!”
没过几天,妹妹向他道歉了,我也听到了几声狗叫。没错,那就是我小弟的声音。