六年级语文花之歌常用知识点
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六年级语文花之歌常用知识点整理
《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。你会整理六年级语文花之歌知识点吗?下面给大家分享关于六年级语文花之歌知识点,欢迎阅读!
六年级语文花之歌原文
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。
六年级语文花之歌知识点
一、多音字
冠guān(鸡冠花)guàn(冠军)
二、理解词语
苍穹:天空。
冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。
摇曳:摇荡。
旖旎:柔和美好。
馥郁:形容香气浓厚。
三、近义词
苍穹——天空 孕育——养育 摇曳——摇荡
硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高
四、反义词
摇曳——静止 硕大无朋——小巧玲珑
孤芳自赏——自渐形秽
五、词语拓展
描写花的四字词语
花枝招展、火树银花、姹紫嫣红
万紫千红、鸟语花香、花团锦簇
春暖花开、繁花似锦、花红柳绿
百花争艳、百花齐放
六年级语文花之歌练习题
一、辨字组词。
冠( ) 增( ) 凝( )
寇( ) 赠( ) 疑( )
浆( ) 仰( ) 孤( )
桨( ) 抑( ) 狐( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )的礼品 ( )的风光 ( )的眼睛
( )的琼浆 ( )的小草 ( )的叫声
三、读下面一段话,完成练习。
我在原野上_________,使原野风光更加旖旎;我在清风中_________,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。
1.选择合适的词语填在句子中的括号里。
2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。
3.用“======”画出这段话中写外界关注花的句子。
四、发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。
例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
参考答案
一、冠军 日寇 增加 赠予 凝视 可疑 泥浆 船桨 仰望 压抑 孤单 狐狸
二、贵重 美丽 明亮 美味 顽强 动听
三、
1.摇曳 呼吸 察看 凝视
2.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
四、示例:春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热作证。