读书之乐六年级作文范本
书是我们的好伙伴，也是人类的精神食粮，许多的小朋友都非常喜欢看书，书里的情节常常让我们感到喜、恕、哀、乐。你会写读书之乐六年级作文吗?亲爱的读者，下面给大家分享关于读书之乐六年级作文，欢迎阅读!
读书之乐六年级作文1
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
“读书去啦!”跟随着一颗执着的心，我们来到了读书圣地——学校。
21世纪的我们，读书不再是因“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是为了“找到一份职位”，而是为了响彻那一声“为中华之崛起”!
“书是医治我们最好的良药”。每当我们有小偷小摸的行为时，每当我们的品德发生扭曲时，不妨静下心来，仔细地回想一下书上是怎么循循善诱地告诉我们的，再想一想自己的行为是不是正确的。到那时，你就会发现，书其实告诉了我们许多做人的道理，并明确地指引我们前进所正确的道路。一直以来，书已经在无形中纠正了我们的错误，端正了我们的态度，从而让我们有了一个适合我们的学习氛围。
“书是我们身边的小‘老师’”。在平常，在生活中，我们难免会遇到一些挫折和坎坷，那时候我们尽量不要放弃，不如借助自己所读过的书来解答。也许你就会发现，其实生活、学习中，有许多问题都可以从书中寻找答案。到时候，你就会感到书本中的知识无穷无尽，无论什么难题都有答案。
“书是放松心情的好能手”。当我们心里不平衡或不开心的话，不如读读一些抒情的作品，慢慢地，你就会被书中那精彩的语句，曲折离奇的过程，大快人心的结局所深深吸引，从而让你忘掉了心中一切的烦恼，变得轻松自如了。这，就是书的魅力。
闲暇之时，读书之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老人家所言——“此心安处是吾乡”。
读书之乐六年级作文2
风起之处，云涌;水盈之处，泉生;扉页之间，人生百态。
好书可以极夫游之乐。时间有限，心灵无限，阅读间，万里山河踏遍。我可以在任何地方，拥卷在手，就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连，在滕王阁前遐想，在赤壁赋里沉醉，我可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮。
好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里飞麾下炙”的豪迈;那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度;那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些;我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。
好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何?读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国将不强，国将不国”的恶梦!
好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”;杜甫在“吾庐独破”之时，大声吟唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐;北宋大儒张横渠有言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”;陆游“位卑未敢忘忧国”;戚继光“封侯非我意，但愿海波平”;郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”;左宗棠“身无半亩，心忧天下”;谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;他们面对国家民族危难，“舍生取义、杀身成仁”，他们是为国为民的侠之大者。
大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”
好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如诗人但丁所讲，道德对于一个人来说，甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德，世界将会怎样?历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙，在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”的于谦，“饿死不领美国的救济粮”的朱自清，“不为五斗米折腰”的陶渊明，他们高尚的道德情操，让我们汲取，代代不息。
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花，沏一杯溢满清香的龙井，捧一本好书，听一听子夜琵琶的宫商角羽，赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景，蓦然间忘了今夕是何年。
读书之乐六年级作文3
生活中，我们离不开读书。读书是走向成功的关键，只有学习知识，才能走向成功。读书会让我们进步，让我们跟得上时代的脚步。同时，读书也是让我们陶醉的一种方式。每当遇到困难，书总是陪伴着我在知识的海洋里遨游，寻找解决困难的方法。
在平时，我若借到几本精彩的童话和作文之类的书，都会迫不及待地读起来。在童话世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以学到很多东西：可以提高写作能力，可以通过他人的作文了解生活中的事物，还可以取长补短。关于科技的书，读后会觉得很有趣，能让我们知道某些科学道理，如：为什么把笔杆在头发上摩擦后可以吸起一些小纸片?原因是笔杆在摩擦后会产生静电。
读书让我忘记烦恼，乐在其中;读书使我开阔视野，修身养性。同学们，赶快去读书吧!
读书之乐六年级作文4
我爱画画，我爱唱歌，我也爱跳舞，但我最爱的还是读书。
说起读书，我可是个小书迷呢。我从小就喜欢书，那时还不识字，常常粘着妈妈给我讲书中的故事，渐渐的养成了听故事才能入睡的好习惯。上了幼儿园以后，认识了一些字可以看儿童绘本了，每天晚上就要读上一两个故事才睡觉。
进入小学以后，我跟着老师学会了用画词笔，每次看到书中有优美的词句和精彩的部分，都要用画词笔画出来，这样写作文的时候我就有丰富的词汇，给作文润色了不少。在书中，我懂得了做人的道理。读书不但让我开阔了视野，还让我学会了勇敢与坚持。我徜徉在书的海洋中，来到了一个又一个奇妙的世界!但对书的痴迷，让我也闹了不少笑话呢?
有一天中午，妈妈叫我去吃饭，我正在津津有味地看书，一边看书一边画词。妈妈催我，我说看完这一页再去吃，谁知我越看越起劲儿，竟然忘了自己要吃饭。妈妈看我痴迷的样子，只好把饭端到我面前，说："把书合上，吃饭不能看书"。我极不情愿地把书合上，吃了几口，看妈妈走了就又偷偷地翻开书来边看边吃。妈妈进来了，看到我，哭笑不得，因为我正拿着画词笔挑着面条儿往嘴里送呢!妈妈赶快用手机把我的“好看样子”照了下来，还总是拿此事打趣我。从此妈妈送我个外号"书呆子"!
我就是这样一个傻傻读书的小姑娘。读书，我要坚持!
读书之乐六年级作文5
生活中最能让我沉浸在自己的世界，享受独属于我的愉悦的事，莫过于读书了。
每每读书，我都仿佛置身于另一个世界。鲁迅先生深蓝的天空中那轮金黄的圆月，朱自清荷塘小径的凝望与忧伤，路遥平凡的世界里不平凡的人们，托尔斯泰笔下的战争与和平……我像是一个贪吃的孩子，徜徉在一个个情感与故事中，流连忘返。
他好像就站在那里，将头上的头巾解了下来，在路边拧干。汗水早已湿透那白色的头巾，头巾上的水溅到了他那略有泛黄的白大褂上。他掸了掸身上的土，坐到身边的马路边上，用手扶着他那辆干净、舒适的车，等待着有人来乘坐。我的手在书页上抚摸着，仿佛能摸到北平的天，祥子的车，和他那颗炽热的心。看到他拉起一个人，迈开大步奋力奔跑时，我不自觉地笑着替他祝福……
他好像就站在那里，扔下了手中的毛笔，情绪激昂高声“自白”。他的眼神中写满了坚定与信仰。那颤抖的双唇上还挂着受刑后的血渍，可他依旧挺着胸膛，是那样的气宇轩昂。“高唱凯哥埋葬蒋家王朝!”字字铿锵，抨击着我的内心。我不禁为他鼓掌，为他喝彩。我的心中澎湃汹涌。是啊成岗!为了信仰，为了国家，你哪里需要什么自白!字里行间充满着你的决心和气势，仿佛要从书间溢出来，让我不禁热泪盈眶……
他好像就站在那里，一双绿色的眼睛留着他母亲的痕迹。他的右臂仿佛已经失去了知觉，可他的两个伙伴，依然温柔地扶着他，小心翼翼地将他放躺在医务室的病床上，轻声安慰他会好起来的。他的眼中写满了故事，却又被一股疲惫所淹没。看着他的眼缓缓闭上，我开始为他祈祷，愿这位年纪最小的勇士——哈利·波特一切安好，愿他能幸福而平安地度过他的学校生活，愿他的朋友始终陪伴于他。他的勇气，他们的友情渗透过纸张感染了我，让我心生敬佩。同时也渴望着有一天，我能去到他们的世界里，和他们一起学习，一起创造奇迹……
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每与书籍对话，就禁不住涌起视听的愉悦之感。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”此情此境，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷书，静坐桌前，怡然自乐，其乐无穷。
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