雨中情一年级作文怎么写

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雨是无情的,它毫不留恋地冲刷掉一切痕迹,它却又是深情的,润物细无声地滋养了万物。下面是小编为你精心整理的雨中情一年级作文,供大家参考!更多请关注我们的更新,欢迎阅读。

雨中情一年级作文1

这是一个发生在雨天里的故事……

这天,天空下起了倾盆大雨。刚放学,学校门口就立刻拥挤起来,同学们一窝蜂涌出了校门,争先恐后地寻找自已的家长或亲友。

我是自已回家的,在路上我突然发现了一个意外的情景—一个盲人老爷爷不小心蹋进水坑,一下子摔倒了,它的拐杖也被扔到了一边,我看后二话不说拔腿就跑了过去。我看见老爷爷一身泥巴,浑身湿漉漉的,他已经被冻得直打哆嗦,我分不清他脸上的是泪水还是雨水。我感觉到做为一名少先队员有义务帮助他,我急忙把伞放在地上,然后用双手将他扶直起来。我先让他站稳,然后我去捡他的拐杖。我看见他的拐杖上都是泥巴,我就擦干了后再递给他。我问他:“爷爷,您的家住在哪里?”他告诉我后,我就决定好事做到底,我一手打伞一手扶着老爷爷往他家走。送完了他我就往回走,在路上我想我做了一件虽然平凡但却让我十分快乐的事。

我觉得今天是我最快乐的一天,因为我感到让别人快乐就等于让自已快乐。

雨中情一年级作文2

今天下午,天气阴沉沉的。教室里的同学们料定,一定一放学就会下雨的。

真的让他们猜对了,一放学果然下起了倾盆大雨。那时,我正在一个房屋底下避雨。忽然从我的身旁出现了一个影子,我抬头一看,啊!是我的妈妈。她拿着一把伞,无数滴像珍珠一样大小的雨滴打在这把伞上,伞都快支撑不住了。当时妈妈二话不说,一下子把我背起来,向回家的路开始跑。

冒雨走路可真够难的,就不用说走土路了。那土路凹凸不平,再加上一下雨,这土路就会变的比较松软,路中央还会出现许多脏兮兮的水坑,所以在这条路上走的人都必须在路旁两侧贴着边走。妈妈好不容易才走过这一难关,又得开始走一个独木桥。因为,那时雨依然下的很大,桥面非常滑,所以妈妈才小心翼翼的、一点一点的走在桥上。过了一段时间,妈妈才走过了独木桥,继续前进。

终于回家了。我可是把妈妈累坏了呀!我让妈妈休息休息,就悄悄地去写我的作业了。

我想对妈妈说:“您辛苦了!”

雨中情一年级作文3

一天放学,同学们向放飞的小鸟一样,涌出校门口。

早不下,迟不下,偏要在这时候下起倾盆大雨,天空像关不住的水笼头,雨“哗,哗,哗”得下着。

吴海拿出妈妈准备好的伞,撑着伞大步,大步地往家走。这时黄月跑来了,上气不接下气地说“吴......吴海,可不可以一起走?”"嗯,可以。”

两个人说说笑笑的一起手牵手一起回家。这时,雨越下越大,两个人越走越快。

他们忽然看见一位盲人伯伯从前面走过。这位盲人老伯伯戴着墨镜,拿着拐杖,艰难地走在雨中,边走边说“该死的雨,让我怎么回家呢?”吴海对黄月说:“我们去帮助老伯伯吧!”“怎么帮啊?”黄月不解的问。“我背着你,你撑着雨伞给老伯伯挡雨。”黄月又问:“这样行吗?”“不知道,试试看!”吴海背着黄月来到盲人老伯伯背后。黄月撑着雨伞给老伯伯挡雨。老伯伯笑着说:“雨停了,真好!”他们偷偷的笑了。虽然他们的背后都淋湿了,但是心里很暖很暖。为什么呢?因为他们做了件好事。

雨中情一年级作文4

丁铃铃,丁铃铃,放学的铃声响了。同学们背着书包争先恐后地往校门口涌去。突然,天空乌云密布刮起了一阵狂风。不一会儿豆粒般的雨点从天空直扑地面而来。

同学们有的穿起雨衣,有的撑起了伞都急急忙忙地往家跑。小红也连红忙撑起伞避雨。雨还是越下越大,这时小红看见了忘带雨伞的小明,小明已被雨淋得浑身是雨水,心里很着急赶紧跑过去把伞拿到中间说:“我们一起走吧!”小明感动极了,连声说:“谢谢你”心情一下子由阴转晴。于是小红和小明手牵着手撑着一把不大的雨伞在雨中走着。雨还是下个不停,雨点儿噼噼啪啪地落在雨伞上像在唱着欢快的歌儿。他们俩个就这样兴高采烈地在雨中走着。

是啊!这是一幅多么美的雨“雨中情”图画啊!

中情一年级作文5

今天烈日当空,我在家闲得无事,悄悄溜到外面去玩,可好景不长突然乌云密布电闪雷鸣下起了倾盆大雨,我拼命跑着,但是身上还是淋得像落汤鸡一样,我无奈只好在屋檐下等着,可是天象漏了水一样哗啦哗啦下个不停,我等着等着……

正在我为难之时,有一位素不相识的阿姨走到我身边,她看着我说:“身上湿淋淋地站在这里会生病的,你家在哪里,我送你到家里去。我呆呆的望着她,心想:哪有这样的好事等我碰上了。阿姨好像看穿了我的心思,她自我介绍,我是一位干部,是人民的公仆,我送你回家是我应该做的,别怕孩子。我只好半信半疑的跟她共伞,安全到我家中。

我妈正好出门找我,妈妈看见我说:“孩子,下雨怎能不带伞呢?”我说:“出门时是天睛呀!”妈妈说:“幸好阿姨送你回家,快说声谢谢!快请阿姨进屋坐坐。”阿姨说:“不用了。”然后急急忙忙回家了。

几天后,我脑中还记得那天的雨中情,那位阿姨是我心中的活雷锋,我要向他学习。


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