学会赞美二年级小作文
赞美是一种美德。它是发自内心的，真心实意的。它如同一杯圣水在净化着我们的心灵，如同一股甘泉在滋润着我们的心田。没有它，人就无法正常成长，更遑论成才、成熟。小编精心为您整理的学会赞美的感悟作文，希望您喜欢!
学会赞美1
前几天的一个下午，我陪不满三周岁的儿子一起玩游戏。玩着玩着，他竟突然开口对我说道：“爸爸，你真聪明!”我在惊喜之余，立马回应道：“爸爸不聪明，你才聪明!”不料，他又回应道：“我不聪明，爸爸才聪明!”其实，我并不聪明，有时还显得很愚蠢，但儿子的意外赞美却委实感动了我。小孩子真是人生的黄金时代，他会由衷地赞美他人。可是，我们成年人却常常把这种可贵的心灵阻碍了，消磨了，隐藏了。
在他人身陷人生低谷之际，自己主动地赞美他人，可能会成就他人，改变他人的命运。曹操小时候聪敏机警，但行为放荡不羁，不务正业，故世人皆不看好他。后来，曹操专门去拜访乔玄以邀誉，不料乔玄一见曹操就惊为天人，对他大加赞美道：“天下将乱，不是具有改变世道能力的人就不能挽救局势啊!能使天下安定的人，大概只有您了!”对于乔玄的美誉，曹操常常引为知己之言，牢记于心，不断自我激励，他也最终成为一代之枭雄。
同样，在自己身处人生灰暗之时，主动接受他人的赞美，可能会找回自信，实现自己的梦想。拿破仑·希尔，小时候被认为是一个坏孩子。无论出了什么不好的事，诸如母牛从牧场跑了，或谁家少了什么东西，或一棵树倒了，家人和乡邻们都会怀疑到他。于是，他就更加自暴自弃，一心想表现得比别人形容的更坏。他的母亲去世后，父亲把他的继母娶进了家门，并向他的继母介绍拿破仑·希尔道：“亲爱的，希望你注意这个全家最坏的男孩，他已经让我无可奈何。”出乎意料的是，他的继母竟然微笑地说道：“我觉得他恰恰是最聪明的一个，我们要做的事情是如何把他的美好的特质更好地发挥出来!”正是在他继母的不断赞美下，拿破仑·希尔开始改造自己，并发奋学习，最终成为全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家。
当然，我们不要因为掉进一只苍蝇，而倒掉一整锅粥;也不要因为发现一个缺点，而否定这个人的全部。王充《论衡·书解》：“人有所优，固有所劣;人有所工，固有所拙。”真正聪明的人，应该总能从看似别人的过错中发现他的优点。鲍叔牙和管仲曾经合伙做生意，但分利的时候，管仲总要多拿一些，鲍叔牙却替他辩说：“管仲不是贪财，而是他家里穷。”管仲几次没有帮鲍叔牙办好事情，且三次做官均被撤职，鲍叔牙又替他辩护：“这不是管仲没有才干，只是他没有碰上施展才能的机会罢了。”更有甚者，管仲曾三次被拉去当兵，且三次逃跑，鲍叔牙竟再次替他直言：“管仲不是贪生怕死之辈，只是他老母亲需要赡养!”正是鲍叔牙的赞美和荐举，才使管仲后来成为一代名臣。
可是，人很多时候，却不愿去真诚地赞美他人，反而刻薄地奚落他人，以致无端引来羞辱。孔融，小时候跟随他父亲到洛阳。有一次，孔融到了李膺家门前，对看门的官吏说：“我是李膺的亲戚。”通报后，孔融上前坐下。李膺问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融竟答道：“从前，我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，故我和您是世代通好。”李膺和宾客皆对他的机智啧啧称奇。惟后来才到的太中大夫陈韪却不屑地说道：“小的时候很聪明，长大了未必然。”不料孔融立马反讽道：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了立马赧颜不已。
塞·巴特勒说：“赞美是美德的影子。”赞美之于人心，犹如阳光之于草木。人应该要抛弃狭隘的心胸，跳出孤芳自赏的藩篱，而懂得赞美他人，学会赞美他人。惟有如此，人才能成为有德行的人，才能过上充实而快乐的生活。
学会赞美2
赞美是一种力量，也是一种艺术。生活中时时处处都充满了赞美。学会赞美会感到温暖，自己也会收获快乐，从而会生活得更精彩。
世界上最美好的声音就是赞美，最好的礼物也是赞美，成功的赞美能给他人带来愉悦，能使他人受到鼓舞。赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的，是我们自信、自我肯定的力量源泉。赞美是人际关系的润滑剂，还可以约束人的行动，使人主动自觉地克服缺点，积极向上。
人，总是希望得到他人的赞美。无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老人，都会希望获得来自社会或他人的得当赞美，从而让自己的自尊心和荣誉感获得满足。从社会心理学角度来说，赞美是一种有效的交往技巧，能缩短人与人之间的心理距离。可以说喜欢被人赞美是人的一种天性。
一个真心想赞美别人的人，在赞美时，会非常有针对性和分寸，知道哪些是讴歌，哪些是提醒，哪些是反对。关于赞美经典故事颇多，不胜枚举。但让人匪夷所思的是，人们都喜欢热衷于评价伟人或社会名流，往往忽视了身边的人。仔细想来，还真有点不可思议。细细揣摩，问题还真不少，关键在于我们每个人自己，这就涉及到如何处理好人际关系和构建正确的认知理念，如何去看待每个人的长处或者优点，学会赞美别人。
赞美是所有声音中最甜蜜的一种，赞美应该给人一种美的感受。新颖的语言，是有魅力的，有吸引力的。简单的赞扬也可能是振奋人心的，但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复，也会显得平淡无味，甚至令人厌烦。一个女人就曾说过，她对别人反复说她长得很漂亮，已经感到很厌烦，但是当有人告诉她，像她这样气质不凡的女人应该去演电影，给世界留下一部电影拷贝的时候，她笑了。
赞美一个人，当面说和背后说所起到的效果是很不一样的。如果我们当面说人家的好话，对方会以为我们是在奉承他、讨好他。当我们的好话是在背后说时，别人会认为我们是真诚、真心说他的好话，人家才会领情，并感激我们。
恰如其分的赞美能使人心情愉悦，但赞美过度则会适得其反。过度的赞美会有阿谀奉承之嫌，给人一种虚情假意之感，如此则会招人嫌恶，更不会达到赞美的目的。
对别人的赞美需要真诚，而真诚离不开真实，要恰如其分地赞美对方，必须符合事实。如果要在一些细微的地方赞美的话，更加需要对对方的工作、生活经历作一个大致的了解，以便准确地提出别人没能想到你会提及的细小之处。在一些严肃、紧张的场合下，利用细小的刺激来影响特定情形下的心理，往往能收到“润物细无声”的效果。
一个气球再漂亮、再鲜艳，吹得太小，不会好看;吹得太大很容易爆炸。赞美就如吹气球，应点到为止，适度为佳。
因此，在赞美他人时一定要坚持适度的原则。夸奖或赞美一个人时，有时候稍微夸张一点更能充分地表达自己的赞美之情，别人也会乐意接受。但如果过分夸张，你的赞美就脱离了实际情况，让人感觉到缺乏真诚。因为真诚的赞美往往是比较朴实的、发自内心的。
可以说赞美、赏识就像风对于帆，就像是雨露对于种子，这种精神鼓励实际上超过任何物质奖励的作用。赞美是我们成长过程中不可缺少的营养品，也是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
赞美是一种境界。是发自内心的真诚表达。赞美是对他人成就的认同，对他人人格的尊敬。赞美他人之际，我们也在对自己进行着激励。由衷的赞美，哪怕是一句平平常常的话，一个充满敬意的眼神，一下轻轻的拍肩，都会产生意想不到的效果。
其实人们希望获得他人肯定的天性是很难改变的，不管是孩子，还是成年人，不管是在生活当中，还是在工作当中，我们都需要赞美。所以，请不要吝惜你的赞美，很多时候，它比严峻的批评更有用。
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。朋友们，学会赞美吧。慷慨地敞开我们的胸怀，多容纳一些别人的优点，多种植一些快乐的绿阴，让别人和自己分享生活给予我们的快乐与欢笑。
学会赞美，在生活中学习和掌握好这一生活的智慧，以欣赏的目光去看待他人，这会让我们张开心胸，放宽眼光，能看到更美丽、更和谐的社会和人生。
生活中我们要学会赞美、乐于赞美、善用赞美。既然我们需要赞美，既然赞美可以让我们更上一层楼，催我们奋进，那就让我们学会赞美吧!
学会赞美3
生活中我们要学会赞美别人，这是一门很深的学问。但同时我们也要学会欣赏自己，因为假如一个人总是看到别人的长处，对于自己来讲一点也不了解，势必会给人一种无能的表现。一个人的能力不是天生就有的，大多属于后天锻炼、修养、自身总结才具备的，无论是为人处事的能力还是平时处变不惊的能力都离不开后天的培养，一个人小学学习好并不代表他能够考上理想的大学，就是一个明牌大学毕业的学生也不说明走上社会就可以创造不凡的业绩。
学会赞美，不是仅仅赞美别人，更不要忘记的是要学会赞美自己。时刻反思自己每天的所作所为，在力求完美中不断提高自己，在学习别人的优点弥补自己不足的同时，要各方面更上一层楼，力争做到百尺竿头更进一步。当然，赞美别人的同时也不能人云亦云，既要有自己的独到见解，又要得到大家的认可。
学会赞美，并非一朝一夕就能收到事半功倍的效果。关键是我们既要拥有独立的人格，做到问心无愧。又要在展现自身价值的同时，也为整个社会带来一定的认知度。
学会赞美4
在一个晴空万里的清晨，小刺猬早早起来在树木茂密的森林里散步。他一边走着，一边欣赏着森林里的美景，走着走着他看见他的朋友——小獾，在用粗糙的木头做板凳，他弯着腰，手里拿着榔头东敲敲西敲敲，看得出他很认真。小刺猬拿起一个板凳仔细一看，称赞道：“小獾，你好能干，你的板凳一个比一个做得好！”小獾说：“谢谢你的夸奖，因为我每天都在做，所以时间长了，就熟能生巧了。”小刺猬点点头，说道：“哦，我要学习你这种品质。”
有一天傍晚，小刺猬从野外摘回好多红果子，他又累又疲倦地想：“都这么晚了，还会有谁路过这里帮我一下呢！”他越想越泄气，忽然，他看到小獾手里提着一把凳子朝着他的方向走了过来。小獾远远的看见小刺猬气喘吁吁地站在那里，便快速地跑到小刺猬身边递给他一把板凳，说：“小刺猬，你坐到这把板凳上休息吧。”小刺猬开心的说：“谢谢你，小獾，你来的真及时，我正需要一把板凳坐下来休息一下。”说完便递给他两个红果子。小獾说：“谢谢你，小刺猬，我刚好有点饿了，这两个苹果真是及时雨！”说完，他便闻了闻红果子说道：“小刺猬，你的红果子真香啊。”他俩一边吃着果子，一边聊着天，开心地度过了一个傍晚。
这个故事告诉我们，伙伴之间要互相谦让，互相帮助，懂得分享，这种品质值得我们去学习！
学会赞美5
赞美是一泉清凉甜美的水，让你感到心旷神怡；赞美是一缕灿烂温暖的阳光，照亮你的心田；赞美是一块沁人心脾的糖，让你心里甜滋滋的。
在我记忆的星空中，一颗闪烁的流星划过一道优美的弧线，我的思绪也随着它，飘飘扬扬，最后落在了那条游龙板上……“我拉着你呢，别所！”“你确定我不会摔出个脑震荡？”好吧，我承认我滑游龙板的技术不咋的，但在陈逸群恳切地请求下，丑媳妇也要见公婆喽！于是，我拉上林泽，一起去教陈逸群滑游龙板。
可是，折腾了半天，他一个堂堂大男子汉，不是怕这个，就是怕那个，任谁拿他也没办法。“你看你，连自行车都只花了一个周末就学会了，那平衡能力肯定很好！而且当时自行车，你是自学的，那接受能力也会很好的！”陈逸群小心翼翼地看着我，眨巴着眼睛半信半疑。
“走喽！”趁着陈逸群不注意，林泽竟把站在板上的我和他一块拉走了！“啊！救命！”陈逸群尖叫道，双腿僵直地立着，脖子和额头上的青筋像吹足球队了气一样鼓了出来，双眼紧闭且一鼻头大汗珠。“慢点儿！”我朝林泽责备地喝令，又深吸一口气，回头激励陈逸群：“不要退缩！照我说的去做！脚一前一后摆动，身体跟着转！节奏！身体保持平衡！对！很好！太棒了！这样，你一天就会学会的，我都说了你学游龙板绝对是块料！”看着陈逸群不再恐惧，而是咬紧牙关，瞪大眼珠，攥紧手，双脚顺势前后摆动，我赞许地看着他，连连点头。
可好景不长，没多久，林泽毫无征兆地转了个圈，闪开了前面的栏杆。而陈逸群却没和我一起转个弯，反而照常前行，他离栏杆越来越近，越来越近……而我体内的血液急速冻结了，冷却了，心脏仿佛被一双无形的手捏紧了，窒息得厉害！“砰！”伴随着一声震耳欲聋的撞击声，我绝望地睁开眼睛，为眼前即将发生的一幕做好了心理准备。“我没事。”一睁眼，便看见陈逸群大口地喘着粗气，颤抖着说。顿时，兴奋和激动如同决了堤的洪水，哗哗啦啦，浩浩荡荡地从心里倾泻出来，我欢心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真会随机应变，加油！我相信有了这次教训，你一定会学得更好！”陈逸群的脸上漾起了自豪的笑容：“谢谢！”
赞美是什么？是在别人最沮丧的时候，带给他温馨的鼓励；是在别人受伤时，带给他暖心的安慰；是在别人困惑时，带给他信心的肯定……
学会赞美二年级小作文相关文章：
学会赞美二年级小作文
上一篇：学篮球二年级作文
下一篇：学雷锋二年级小作文精选十篇
