六年级以我心中的英雄为主题的作文
大家都对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面小编给大家整理了六年级以我心中的英雄为主题的作文，希望大家喜欢！
六年级以我心中的英雄为主题的作文1
在重庆市下庄村，有一位老人，他用七年光阴在悬崖绝壁上开凿，只为修出那条通向希望的“天路”。他，名叫毛相林，是我心中的英雄。
下庄村，一个坐落在山谷底部的小村庄，在过去是一个相当贫瘠的地方。人们吃不饱、穿不暖，交通也极不方便。面对深达千米的峭壁，他们只能如井底的青蛙般仰望天空。
毛相林身为村主任，痛心地看着受苦的村民，一股狂热的冲动曼上他全身：开凿一条路，送村民上去!
他立刻行动起来，叫上一群同伴，于1997年开始艰苦卓越的开凿。
这一凿，就是七年。
他先是拿出了母亲一辈子的养老费，后又以个人名义向信用社借了1万多元。没有路，用火药炸;路不通，用斧子凿。途中，不是没有艰险，遇到狂风暴雨，他们只能找山洞躲避。这样的艰苦并非常人所能忍受，有两位队员也在开凿途中失足掉落。可他们深知不能退缩，只有含泪继续向前。泥泞，只会堆砌出更坚强的意志。
一路上，他不知磨坏了多少双胶鞋，又不知磨出了多少个血泡、老茧。可那双紧握斧头的手从未放松分毫，因为在他身后是数千个受苦的村民，而在他身前的，是通向希望的路。所以他只能将汗水默默吞下，用笑，面对一切道阻且长。
抬手，挥下，这一动作持续到2000年才停止。在历经无数困难后，他终于开凿出希望的曙光。之后，毛相林爷爷又展开脱贫攻坚的路程。他提出“三色”计划：蓝色、绿色、橙色。他率领村民种西瓜、南瓜，还手把手教村民挖窝种树。正是在这样的催化下，下庄村的村民年均收入过万，摇身一变，成为美丽富饶的村庄。
当有人问他为何如此坚定时，他说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年，苦十年，也一定要让下一辈人过上好日子!”也许，他已年老，但他仍有一颗炽热的心!他渴望下一代不再受苦，他渴望将幸福留给下一代，于是毅然决然地选择了最艰苦的路，只为开凿心中的希望。
他是当代愚公，凭数年如一日的坚持不懈，撼动了村民心中的那座大山，铲平了村民仰望的那口深井!他也是我心中的英雄，用行动诠释了锲而不舍的真谛!
相反，现在的许多年轻人总是死气沉沉地窝在家里，没有方向，没有对未来的打算，沉迷于游戏、八卦和网剧。他们在热气腾腾的年纪选择沉沦，不知不觉被人超过，却怨天尤人，不思悔改。
我们更应该向毛相林爷爷学习，凿完路的他已年近花甲，但他揣着一颗少年心，领导村民摆脱了贫困，迈向了幸福。他做到了孙衍说的：“走出半生，归来仍是少年。”
举斧一凿，是他劳动的身影;转头一笑，是他乐观的模样;鼓劲一吼，是他顽强的斗志。毛相林爷爷，在人生路上不断开凿着希望……
六年级以我心中的英雄为主题的作文2
乘上时光机，随着时光倒流，让我重新看到了忽必烈围攻宋朝时那一次又一次血腥的战争。在主持坚决抗元的抗战派中，有一个指挥军队的人，他就是状元出身的读书人文天祥。
宋恭宗的祖母太皇太后下诏要求解救皇帝的危难，这时文天祥不顾众人劝阻，立即变卖家产，招募了一万多勇士赶往国都临安。而这时候解救皇帝的只有文天祥，张士杰和陆秀夫几个人了。右丞相陈宜中还想着议和，但他胆小不敢去，逃走了。
谢太后只好封文天祥为右丞相，派他去元营议和，文天祥坚持平等谈判，不肯屈服，但无理元兵伯颜竟然把他扣留，关在监狱。文天祥不愧是名臣，不久他看穿监狱缺点，用他的智慧逃走了。
回到宋营，他带兵北上，但实在是实力不允许，寡不敌众。幸亏他的好将领巩信，赵时赏两人视死如归，不顾生命危险掩护文天祥，文天祥就在这一次又一次的掩护中打了几次胜仗。
让人痛心，遗憾的是：他带领士兵到五坡岭吃饭时，被金钱官爵所迷惑的可耻的南宋叛臣张弘范一下子包围了五里坡，无耻的张弘范把文天祥押到船上威逼利诱，但面对浩瀚的零丁洋，文天祥悲愤万分，挥笔疾书，写下了千古传诵的著名诗篇《过零丁洋》，留下了千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
南宋灭亡后，文天祥被关进一个小牢房里，后来忽必烈亲自过来劝降，他为了表示出对元朝的蔑视，挺胸抬头，不肯跪拜。当他心中有了投降的思想时，他就想起了一些历史上忠君爱国的英雄、义士，于是又写下了五言长诗《正气歌》
在监狱里，文天祥饱受折磨，但他坚贞不屈，充满浩然正气。在他的的光辉诗篇《正气歌》里，“是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论。”激励着无数仁人志士前赴后继，为自己的家国抛头颅洒热血。更激励着我们青少年为实现伟大中国复兴梦而努力奋斗!
我向我心目中的英雄——文天祥致敬!
六年级以我心中的英雄为主题的作文3
本来是孟叔叔最快乐的一天，但，就是那一天，他奋不顾身的悲壮一跳，实践了一名共和国军人的诺言，他以自己的行动灿烂了军章，在电视上，听着他妻子那撕心裂肺的呼唤，我禁不住泪流满面。风萧萧兮，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。我们的英雄永远地走了，我们从不曾如此感动，我们从不曾如此哀痛，一位英雄的离去，牵动了金华和齐河百姓的心。泪流，为英雄的悲壮;默哀，为英雄的离去。
英雄惊世一跳已永远留在了我们的记忆中，孟祥斌将永远活在齐河人的心中，我们对他的追思也不会停止……
然而时间是无情的，当日子一天天过去，将来的我们，是否还能像今天一样，保持对英雄精神的至高崇尚?我们，该以怎样的方式延续英雄的精神;我们，该以怎样的形式让英雄的精神长存身边?作为一名学生，虽然我们不能做出像孟叔叔那样惊天动地的壮举，但我们一定会从身边的小事做起，发扬中华民族的优良传统，从我做起，从现在做起，值此追念英雄之际，
一、做一名爱国的学生。从每周的升旗仪式唱响《国歌》做起，从身边的点滴小事做起，坚决抵制一切危害祖国的行为，立志为
国家的富强，民族的振兴奋斗终身。
二、做一名有正义感的学生。坚决抵制身边的一切不良现象，筑牢自身道德防线，培养良好的道德品质。
三、做一名善于团结的学生。多做关怀人、理解人、团结人、帮助人的好事，让团结友爱的种子在每一个同学心中扎根，把我们的集体建成温馨和谐的大家庭。
四、做一名知恩感恩的学生。要对生活、父母、老师、同学充满感恩之心。在学习生活中，少一点指责，多一点理解;少一点冷淡，多一点温暖;少一点欺骗，多一点诚恳!
五、做一名讲诚信的学生。对老师、对父母、对同学讲诚信。树立“宁可穷而有志，不可富而失节”的观念，共同遵守诚信，缔造真诚社会。
希望全校同学以孟祥斌叔叔为榜样，加强思想修养，努力学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
六年级以我心中的英雄为主题的作文4
说起名人，大家一定会想到那些战斗英雄，劳动模范，或是作家，画家，企业家，科学家、还有大红大紫的影星、球星、歌星等等。其实，在我心里，也有一位名人。他，是人民的公仆;他，是人们的好榜样;他，是国家三级模范英雄，王志睿。
2009年6月9日，是一个不同寻常的日子，在马路上看不见一辆车，当日在白银市四龙路以及人民路两条街道上，近万名群众自发前来送别铜城的英雄，他们的好民警王志睿。天灰蒙蒙的，北风呜咽眼，灵堂外，花圈、挽联、悲伤、哽咽?前来调研的白银人民震撼于他的英勇，感叹着他的悲壮，铭记着他的英魂，大家神情肃穆，眼含泪水，用挽幛表达大家的沉痛心情：王志睿，一路走好!他生前乐于助人的一幕幕浮现在人们的眼前。
还记得在2001年6月的一个深夜，大雨倾盆累了一天的王志睿睡的正香，突然被一阵急促的电话铃声惊醒。原来长通电缆公司高女士的还在突发高烧，家里只有她一个人，情急之下他翻出了“警民联系卡”给王志睿打电话求助，王志睿二话没说就起床往外走，妻子说：“太晚了，你就别去了吧”王志睿说：“这么急的事，不去怎么行?”说着穿上雨衣就往外跑，。在王志睿的帮助下，孩子很快被送往医院。
王叔叔就是这样的为人民鞠躬尽瘁，他不但是群众心中“最可爱的人”也是毒贩眼里“最可怕的人”。
六年级以我心中的英雄为主题的作文5
什么叫“英雄”?英勇?善战?有血性?大概不对，重点是在这个“雄”字上，那什么又是“雄”呢?站在家人前，扛起责任的那个男人。“英雄”就是站在那个最大的“家”的门前，扛起滔天责任的那个人。
泱泱华夏五千年，英雄太多了，就从远古的神话中说起吧。
神农氏尝遍百草，总结出一本《神农百草经》，为后世免除大多病痛。过去、现在、未来的诸多神农，配得上“英雄”这一称号。
再是黄帝，带领我华夏击退来敌，免受外敌入侵之苦，立国家之本，保人民之安。过去为立国安民的诸多帝王，配得上“英雄”这个称号。
其三便是大禹，洪灾来临之际，冒险治水，想尽办法，来回奔波，甚至于三过家门而不入，徒留妻儿老小。任何时候，为抢险救灾而疏忽家庭而牺牲的“大禹”们都配得上一句“英雄”。
黄帝手下大将力牧，保家卫国，所向披靡，力战蚩尤，战功赫赫，一次次游走于生死边缘，为国而生，为国而战。无论何时，保家卫国的战士们都是英雄。
其五仓颉，观星宿运动趋势，鸟兽奔走足迹，创象形文字，记载历史，革除结绳之陋，开创文明先机，奉为文字天神。从过去到未来，传承历史，散播文明的“仓颉”均为英雄。
其六隶首，创造了十进制算数，开启了一个全新的时代，一个摆脱了混沌一片，信息杂乱的`时代，祂为后世数学、科技打下基础，让后来的大厦可以越来越高。任意时间上的“隶首”都是英雄。
除去这些，还有一群愿意冒着生命危险，推翻前朝，创造一个自己大概率看不到的理想社会的革命家，他们不为自己，为人民献上生命，为人民创造幸福，从不要求回报。过去、现在、未来、川流不息的时间长河上任意一个不起眼的浪花上的国士，都是英雄!
其实，英雄也没有一个明确的概念，但为什么人们总能分辨出一个人是否配得上“英雄”这两个字?
奉献!奉献!奉献!
凡是献出自己的物品、精神、成果和拥有奉献精神、扛起与力量匹配的责任的人，无论大小，都配得上“英雄”的称号，凡是为他人献出自己最宝贵的东西，或是为了他人置自己于险地的，都值得受奉献者称一声“大英雄”!
敢于奉献为“英”，肩扛责任为“雄”。两者结合，方为“英雄”!