六年级学生的新学期演讲稿

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面小编给大家整理了六年级学生的新学期演讲稿，希望大家喜欢！

六年级学生的新学期演讲稿1

尊敬的各位家长：

早上好!非常感谢大家的如约而至， 一转眼，我们的孩子已经步入毕业班。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。所以，今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，希望我们的孩子在即将毕业的这一年里经过我们大家的共同努力，让他们得到全面发展的同时，并能以优异的成绩踏入理想中学的大门，成为名副其实的娇娇者。让我们在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

一、上期工作总结，

刚刚过去的一学期，令五二班的每一位老师和孩子记忆犹新，在学校组织的“炫我风采特长展示”活动中，我们班的跆拳道孩子郭一鸣、冯均怡、冯瑞凯等同学舒展有力的动作，自信开朗的状态激发了很多孩子的跆拳道之梦。舞蹈班的孩子苗可欣灵动柔软的优美舞姿让我们无不为之羡慕。画画班的孩子董文露、王彦中颇有创意的画技更是赞叹。“炫我口才”的英汉赛讲活动中，我们的孩子霍小艺为五二班夺得了汉语最高的荣誉。虽然紧张的学习生活中有很多的困难和挑战，但令我们骄傲的是五二班的孩子用永不放弃的劲头换来了河滨班级常规管理排名的前列，荣获“优秀班级”的光荣称号。回首走过的历程，我们欣喜着孩子的成长与进步，也见证着孩子身上的变化：

二、班级学生现状分析(目前学生的变化和班里存在的现象)：

1、思想现状分析

(首先我来谈谈孩子思想上的变化)孩子的思想已经从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母老师说了，有了自己的世界和秘密，但同时他们是非辨别力弱。很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，却自以为是什么都懂，听不进其他人的劝说，逆反心理相当强，犯了错也意识不到。有的同学以自我为中心，吃不了一点亏，受不得半点委屈，听不得批评。有的孩子比阔气，要求家长买时髦的衣服，玩手机，周末约朋友到处玩，请客吃饭等。这种思想现状严重影响到了孩子的学习态度。

2、学习现状分析

(其次在学习上)随着年级的增高，孩子们学习的知识广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想。而仍有一部分同学惰性强，上课老师只要稍不提醒思想就会跑神，作业应付完成，字迹潦草，或者家庭作业钻空子，少完成甚至根本不能完成，虽然聪明但是成绩总是落后，也有一部分同学协调不好不同学科的学习，出现偏科现象。

三、语文教学工作设想：

根据以上两方面问题，本期在语文教学方面我准备这样做：

1、指导学生制定学习计划，有目的，有步骤地学习。语文学习很多内容是个性化的学习，主张孩子进行自主学习，获得独特的体验。必须指导学生学会确定自己学习的重点，选择恰当的学习方式方法，支配好学习时间，也就是学习前要制定明确的单元学习计划，内容包括：确定好方法，安排好时间，与小组成员明确分工。

2、对阅读能力进行专项训练。阅读能力是一个人语文综合能力的体现，它体现着朗读水平，思维的广度与深度，对语言文字的理解能力，对行文结构的分析能力，语言的组织能力等。每次考试，阅读理解的题目都占很大的比重，孩子的成绩也大多在这类型的题目上拉开了距离，为了提高孩子的阅读水平，使他们读有所获，这一学期以语文课本上的文章为主要载体，教授孩子阅读方法，我们六年级的三位同头课老师分别找一些课外文章进行专项训练，这样由课内所学的阅读方法迁移到课外，由阅读短文的能力提高带动综合阅读能力的提高。

3、多途径创造习作练笔的情境，使学生愿意写，有的写。

a、与学生生活紧密结合，日记随笔每周不少于两篇;

b、与课内阅读紧密配合，学完课文及时指导孩子对课文进行续写，仿写，改写，想象作文等;

c、与综合性学习紧密配合，写调查报告，小品，广告，可以叙事抒怀，可以议论说明，可以纪实，可以摘录编写;

d、学习必要的写作知识。通过大量阅读、反复练习，学习写作方法。

e、加强修改，自评与互评相结合，完善自己的习作，提高习作质量。。

4、坚持不懈进行口才培养。本期我准备通过即兴演讲，朗诵赛，故事会，辩论赛，课本剧表演等，为孩子创造表现自我的机会，让他们的'口才在丰富多彩的活动中得到提高和培养。

5、在综合活动中提高学生语文综合能力。通过综合性的学习活动，提高学生与人交往合作能力，动手能力，运用语文基本知识的能力，分析问题和解决实际问题的能力。根据本册教材安排，我们会开展世界风情集主题报告会，岁寒三友书画展，为运动会设计方案等综合活动。

四、班级工作设想：

如果将学习和人品相比，我会更关注一个人的人品。作为一名毕业班的班主任，我更重视营造积极向上的班风，我更注重发现孩子身上的点滴变化，思想的波动，成绩的优劣，人文素养的养成。下面我就针对以上两方面问题谈一下本期工作设想：

1、思想上

(1)班会播种思想。

平时的教育和引导是不可缺少的，但班会课的专项引领更显重要。本期我们打算开展有实效的班会，解决班级热点问题，将班会舞台还给孩子，让孩子用敏锐的视角观察班级的热点问题，及时的搜寻班会主题，尝试设计班会流程，并以小组为单位进行组织实施，这样，即锻炼了孩子们的组织能力，又使班会无形中走进了孩子们的心灵深处。

(2)书信往来，心灵握手。

孩子到了高年级，心里和生理都在发生变化，对待问题也有自己的见解和看法，在家访中许多家长都感觉到与孩子的沟通出现了问题，孩子的心里话不愿意与大人倾诉，但是孩子成长中的心理问题又需要及时疏导，所以本期我打算引导孩子定期的与我沟通。要求孩子说出或写出自己的真实想法，发表自己的真实建议。我会逐一的交流并给与回复，目的是通过沟通来把握和引导孩子们的思想，将问题消灭在萌芽状态。

(3)、班级活动尽展风采

本期根据孩子的爱好、特点，我们还将举行各种各样的文艺演出或者体育活动，比如《剧本表演》、《才艺表演》、呼拉圈等活动丰富学生的生活，让他们在不同的舞台上拥有属于自己的自信。

(4)、用成功激励孩子自信。

为让孩子充满信心，我们在班级中开展“金榜扬美名”评比活动，通过星级人物和优秀小组的评选，激励更多的孩子参与其中。我们设置了班级量化考核表，从班务和学习两方面对孩子进行评价，每月各评选出一位读写之星、学习之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我们非常注重小组合作，让学生在小组合作中体验成功的喜悦，增强自信心。同时也将成功化作继续努力的动力，以鼓励学生再接再励。

2、学习上

本期我们打算加大测试与评价的力度，通过检测的方式及时了解孩子的学习情况，我们要求孩子早读：紧抓时间，多背诵、多积累;课堂：专心、善思、勇于发言;作业：干净、准确、及时完成，尤其是我们会加大家庭作业的检查，每天早上我们会及时检查孩子作业的情况，对于在班务或校务活动中涌现出来的优秀学生和事迹，我们会以粉色激励卡来表达对孩子真诚的祝贺和鼓励，希望家长及时地肯定和回复。如果孩子的家庭作业没有完成，或者哪段时间孩子成长道路出现了偏差，我们也会以校讯通形式及时给你留言，以便我们更好地了解孩子的情况。另外我们会不定时地对孩子的学习情况以模拟考试的形式进行测试。

五、总结家访情况

平时我很少有机会和你们交流，但是在今年的暑假家访工作中，我有幸走进每一个和家庭。

(1)下面我就以暑假家访和暑假作业为例，谈谈我们的孩子和家长在家访过程中我们了解到了，在学习上非常自觉，学习习惯好的：___;能够合理的安排自己的假期生活，自理能力强：___;___在我们家访的时候孩子能够非常热情的迎接老师，让我深切的感受到了人文之花正在他们身上绽放。

(2)当然在家访的过程中我们也发现了一些家长的做法更是非常令我们感动的，例如：能够认真地辅导孩子学习的家长有___;___的家长能够和孩子一起参加丰富的假期活动，让孩子的假期过的更加充实。下面让我们一起听听他们的成功经验

六、给家长的建议

经常有家长遇到孩子成长中的问题，手足无措，然后和老师商量，也难怪，这一代孩子的成熟程度超过了我们这一代人的预料，孩子在成长的同时，希望家长关注孩子的交友，关注孩子的假期生活，关注孩子的学习，及时地了解学生的学习动态。您的教育尺度决定着孩子前进的脚步。请你针对孩子的情况，及时和老师联系、沟通。一方面可以使我们增强对孩子的了解，工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。

家长朋友，作为老师，我们和你们的心一样，都希望我们的孩子健康成长。我们的孩子千差万别，作为老师，我不能消灭差异，但我能因势利导，促进孩子健康而有差异的进步和发展。相信有了您的理解和支持，孩子定会有更大地进步。

六年级学生的新学期演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我很高兴能够站在讲台上面，参加这一次的演讲，也很高兴在座的各位给我这一个机会。我在这里占据大家几分钟的时间，讲一讲我今天的演讲稿，我今天的演讲题目是《新学期，新目标，新行动》。

经过寒假一个月的休息，我们都经过了许多的时间放松，也相信有很多的朋友在寒假里面没有怎么看过书，所以对于上个学期的知识都有些忘记了。我身边也看到过不少的同学，在开学前的几天都在家里赶寒假作业，甚至开学后还有不少的朋友在补作业。这是十分不对的，我们在上学期辛辛苦苦的学习，在放假就因为一时间的放松，让自己的辛苦学习半途而废这是十分不值当的取舍。所以我们所有人都因该谨记，学习是无时无刻的事情是，我们千万不能忘记。

一个寒假过来，就是一个新学期的开始，我们要时刻谨记自己学生的身份，学习是我们的基本义务。面对新学期的新任务，我们要有对这一个学期的学习工作有一个大致的规划，在这一年需要做什么事，需要达成什么样的目标等等都要有一个想法。我们面对新学期的新的学习任务，我们要提前做好准备，这样面对新学期的新挑战才能够更加适应好，才不会出现无所适从的现象，这样就不会出现成绩不进反退的问题了。

新的学期，我们不能还留存在上学期的荣誉，和假期的休闲时光里面，我们还要抛弃掉上一个学期的坏习惯，用全新的、更加好的面貌去迎接新学期的挑战。就像我们在寒假期间只想着一时的玩耍而忘记学习的事情就是不对的，应该摒弃的。我们在新学期里面，就要牢记这一点，在平时课余时间或者周末放假的时候，适当的休息可以，但是一定不能够太过于投入进去，以至于把学习都忘记了。学习不仅仅是课堂上面的四十五分钟，更是我们课后的其它时间的学习。课间四十五分钟的时间是远远不够的，我们一定要花费更多的时间，才能够掌握好学习任务，才能够在新学期里面，做出更加好的成绩!

新学期，我们要时刻谨记自己是一个学生，我们一定认真对待学习，做好新学期的规划，在新学期行动起来，继续做好新学期的学习任务!六年级我们马上就要面来小学考初中的挑战，我们的任务比以前每一学期都要重，我希望大家都能够考上一个好的初中!大家一起加油!

谢谢大家的聆听!

六年级学生的新学期演讲稿3

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：

上午好!

我是来自六年级___班的___，我非常荣幸能成为__小学本学期的新生代表上台发表自己的感受。在我幼小的时候就知道表姐就读的__小学是一所远近闻名的好学校，曾经梦想自己也能早日来到这里读书。在说服了我爸爸妈妈的不舍后，今天我终于梦想成真了!

20__年_月_日是我最开心的日子，因为这天我在大舅的护送下，有幸和表哥、表弟一起步入了这所久负盛名的学校，更让我庆幸的是能和表哥___一起分到___老师的___班，和同学们共同分享学习的快乐!

当我刚踏进校门时，看到的是那郁郁葱葱的树木，高大的教学楼，洁净美观的篮球场;当我第一次进教室时，见到的是和蔼可亲的老师和热情大方的同学;当我和同学们一起去就餐、一起去就寝时，看到的是一列列整齐的队伍……我无比兴奋。虽然这一切对我来说都是那么的新奇，但毫无陌生感和惧怕心理，反而，仿佛感觉自己已经在这里很久了。

在我来__小学的这短短几天里，我深深感受到了这里老师们的亲切关怀和同学们的热心帮助，为了让我很快熟悉这里的环境，_老师特意安排两个同学带我去参观校园，并时时陪伴在我的身边;当我想家难过时，我的同学便过来安慰我，还告诉我解决的方法，也正因为有_老师细心的安排和同学们的耐心陪伴，让我很快就适应了这里的生活。我知道，我已经深深地喜欢上了这所学校。

相识是一种缘分，很荣幸成为__学生，我会珍惜在__生活的每一天，会更加努力学习，让远在家乡的爸爸妈妈放心，我坚信有这么优秀的老师和亲如兄妹的同学相伴，在__的学习生活经历终会成为我人生中的第一个亮点。

同学们，为了共同的目标，让我们一起扬帆启航吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

六年级学生的新学期演讲稿4

尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

寒假已经过去了，迎来了温暖的春天，也迎来了六年级新的学期，在这跟大家问个好，我很荣幸被选作六年级学生代表来做这个演讲，感谢大家今天的到来。

新学期也是新气象的开始，春季回归，大地回暖，经过一个冬天的休养，所有的生命也都苏醒了。那作为学生的我们，在这个春天迎来新的纪元，对本学期来说，也是一个新的开始。

我们知道已经有将近六年的学习了，就是为了等待这一个学期的冲刺，拿到升上更好的初中的机会，有更多学习的机会。对于这六年来的学习生活，感谢一直为我们默默付出的各位老师们，是你们的含辛茹苦让我们接受更好的教育，是你们日夜不停地备课，为我们修改作业、批改试卷，把我们在其中犯的错都纠正了，才有我们现在的好成绩。

在这个校园里留下了我们的小学美好的时光，一个个同学在操场上玩耍奔跑的足迹，活跃在校园里高中活动。每年的六一儿童节，都会为我们精心排练节目，给了我们锻炼自己的机会，在各方面都有所成长。在你们的带领下，有了现在我们这些学生更棒的发展。你们总是那么的有耐心，对我们也极致温柔，同样要我们学会了温柔待人。我们在这近六年时间里，改掉了不少的缺点，你们帮我们取长补短，在学习也越来越好，处理问题的能力也上涨了不少。

小学就剩下这最后一个学期了，我们都讲将更加珍惜现在，对新学期怀抱更大的期望，一定会努力把本学期的学习搞好，不负老师们的期盼，踏实走好每一步，做好这学期的学习计划，在这样宝贵的时间里充分把握每分每秒，以最好的状态去迎接它，在这里留下更美好的记忆，未来不管走多远，都会记得在这校园里的一切。

时光漫漫，我们尽自己最大的努力去为学校争光，让学校和老师在未来为我们而感到自豪。最后的时光总是有说不完的话，表达不完的感激之情，但是我们一定会把感谢放在心里，记得所有的老师和同学带来的感动。未来是我们的天下，让我们一起遨游在天际，实现自己的人生理想，挥洒我们的汗水，释放我们的天性。

谢谢大家!

六年级学生的新学期演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们演讲的题目是：《拥抱新学期》。

漫长的暑假已过去，金色的秋天已到来。在这金色的季节里，我们又重回开元这个美 丽的大家庭。

洁净的校园，熟悉的老师，往日的同伴，还有新入校的300多名一年级的小弟弟小妹妹们，一张张洋溢着阳光般灿烂的笑脸一一展现在我们面前，他们和我们一样成为开元的孩子。我们欣喜、激动、向往、憧憬，新的学年、新的学期，一切的一切将从这里，从今天开始!

迎着早晨的第一缕阳光，我们，又开始了新学期的美丽征程。 在过去的时光里，我们在老师的教导下增长了知识、收获了快乐，但其中也有过遗憾和不足，这一切都已成为永远的记忆。

新的学期里，有新的学习任务将等待我们去完成，新的活动将等待我们去参与。亲爱的同学们，你是否为新学期的开始做好了准备?如果你还在迷茫或彷徨，我建议你用最短的时间，为自己制定一个新学期的目标。

这个目标可大可小，可以是多个的也可能是单一的，这要根据你自身的情况而定。如果你学习惯中有些地方需要改进，那你就给自己制定一个认真听课，按时完成作业的目标;如果你自身纪律方面有些欠缺，那你就为自己制定一个在纪律上自我管理的目标;如果你的某个学科需要提高，那你就为自己制定一个提高学科成绩的目标。总之，目标的制定要切合自己的实际情况。

目标的实现，不仅需要热情，更需要脚踏实地的努力和持之以恒的坚持。所以亲爱的同学们，让我们在实现目标的过程中每天学会三问自己：“我今天学习了什么，都掌握了吗?我今天还有什么问题没弄懂，还有什么任务没完成吗?我要为明天准备什么?”做到今日事，今日毕;明日事，早准备。坚持积少成多，让滴水穿石见证我们最后的奇迹。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们在新的起点上播种绚丽多彩的希望，在自信中展望美好的未来，在拼搏中享受学习的快乐，在努力中不断超越自我。加油吧，同学们!