少先队大队委述职报告
大队辅导员是在小学校里负责少先队工作的老师。大队辅导员的主要职责和任务少先队辅导员工作是一项专业性很强的工作,下面是小编给大家带来的少先队大队委述职报告，欢迎阅读!
少先队大队委述职报告篇1
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我 们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时 俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本 途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活 动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继 续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一年来，本人在做好 501 班数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队 辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为 学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和 建议，提高工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、 开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高 自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的 主要工作作简单的回顾
一、完善各项制度，促使自身建设上新台阶。
1.我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都 能管理的较好。
2.我校的少先队建队率、入队率、红领巾佩带率都达 95﹪以后，少先队员 能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次 中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干部的能力。
二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规 范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素 质。因此积级组织中队辅导员参加进修学校的网上培训，并通过中队会、班队会 互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。 2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，各个栏目由队员们自己 精心策划、主动参与。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件, 丰富了校园文化生活， 创设浓厚的文化氛围。
同时抓好大、 中队宣传阵地的建设， 学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题， 开展各项活动。
3.坚持“大队干事”的检查评比制度。每天各部门的大队干事和值日教师的 检查结合起来，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美 丽，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。
4.升旗仪式更加规范有序。
为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根 据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国 旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升 降国旗， 三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最 佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、 经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》， 要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正 反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不 良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级 考评内容中。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学 校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思 想教育，并寓教育于活动之中。利用学雷锋活动、三八节感恩活动、为西南干旱 捐款活动等有利契机，通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展 爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖 国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组 织学生积极参加有意义的社会实践活动， 不做危险游戏， 不让闲杂人员进入校园， 自觉遵守交通，珍爱生命，增强学生的安全意识。
四、丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
丰富多彩的体验教育 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心 脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就 是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
三月份开展的“学习雷锋精神，争当‘四好少年”“三八妇女节感恩” 、 “千 校万人同栽千万棵树”等活动。在学雷锋活动中，大队部号召全校师生积极投入 到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开 展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新——少先队员们 有的给爷爷奶奶送温情，将爱心献给社会;有的照顾邻居家的小朋友;有的帮助 爸爸妈妈做家务。高年级队员们还利用开中队课开展了“向雷锋同志学习”的主 题队会。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张爱心贺卡、交 一份最出色的作业、干一件力所能及的事，将爱心献给妈妈……以“植树节”为 教育契机，开展千校万人同栽千万棵树，参与植树节护绿、养绿系列活动，开展 拣垃圾、落叶、清理花坛、养护绿化等活动，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、 保持校园清洁卫生的美化校园活动，为美化校园，净化环境尽一份力，将爱心献 给地球。
四月份 2010 年 4 月 8 日上午， 宏畔中心小学 500 多名少先队员， 进行了 “我 捐一元钱，爱心系旱区”为西南旱区捐款活动，共捐献款额 5053.5 元。中国发 生了震惊全国的玉树地震，深深地震憾了同学们的心。4 月 21 日是全国对玉树 地震的哀悼日，早自修，政教处组织全体师生默哀一分钟，表达我们对青海玉树 地震遇难同胞的深切哀悼。全体少先队员也在活动中受到了一次心灵的洗礼，在 他们幼小的心中种下了爱的种子，播散了爱希望。
五月份是安全月，加强交通安全、消防安全、卫生安全、法制教育，举办知 识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生 成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。在 5.12 那一天，为纪念汶 川地震，全体师生对死难者同胞默哀一分钟。随后，学校组织全体师生进行了安 全逃生演练。警报拉响，两分钟内迅速逃离至安全场所。整个活动学生在老师的 带领下，井然有序。
在五月，为更好地贯彻落实胡锦涛致中国少年先锋队建队 60 周年贺 信精神，积极响应“争当四个好少年”的号召，营造热情服务少年儿童，促进少 年儿童健康成长的良好氛围，我校开展了“争当四个好少年”的活动。并组织一 部分少先队员参加了由塘栖辅导站组办的 “红领巾听从党的教导， 争做四好少年” 的文艺活动。
并代表塘栖学区参加了红领巾文化节的演出活动。
同时为了迎六一， 大队部积极配合政教处开展了校园明星的评比活动。推选出一批有特长、成绩优 异的队员作典范。
三、今后工作设想 1、加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。
加强少先队课题申报的准备工作，进一步提升教育管理水平。
2 创建我校少先队社团活动，将之精品化、创新化。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到 了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感 动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我， 努力开创学校新局面。
少先队大队委述职报告篇2
你们好! 我叫慈治军，自 97 年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有 11 个年 头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支 持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得 了荣誉的同时，自己也于 1999、2006、2008 年荣获了 3 次“文登市优秀少先队 辅导员”、2005、2007 年 2 次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此， 我要对 各 位 领 导 说 一 声 “ 谢 谢 ” ， 感 谢 你 们 对 我 的 支 持 和 帮 助 。
现在， 我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导， 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》 、 《教师法》《教育法》 、 ，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重 学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书 育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不 断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在 刘校长的推荐下，我于 2005 年 7 月 1 日正式的成为了一名中共党员，从此，我 就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。
本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教 学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作， 虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在 工作中不断地成长着。
学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的 年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况 说一说：二、加 强 少 先 队 基 础 建 设 。 1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我 校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将 少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现 给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小 主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达 100﹪，队员们能掌握 基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、 新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。
2、 做 好 组 织 发 展 工 作
发 展 新 队 员 是 组 织 建 设 的 重 要 工 作 之 一 ， 我 校 每 学 年 进 行 两 次 新 生 入 队 仪 式 ，新 队 员 多 数 来 自 一 年 级 的 新 生 ，根 据这一特点， 校先对新队员的入队进行分批审核， 合少先队的要求， 学 符 才允许入队。5 年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红 领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为 学校少先队组织增添了新鲜的血液。
3. 做 好 少 先 队 大 队 建 设 ， 改 变 了 以 往 的 教 师 任 命 制 ， 进 行 了 全 校 性“ 大 队 干 部 ”竞 选 演 讲 活 动 ，并 以 公 开 投 票 选 举 的 形 式 产 生 了 我 校 少 先 队 干 部 人 员 。一 年 一 次 的“ 大 队 干 部 ”竞 选 活 动 ，组 织 优 秀 的 学 生 和 教 师 做 评 委 ，通 过 演 讲 选 拔 出 8 名 学 生 担 任 大 队 委 ，16 名 队 员 为“ 红 领 巾 值 日 ”人 员 ，定 期 召 开 会 议 ，总 结 干 部 工 作 情 况 ，指 导 干 部 们 努 力 做 好本职工作，维护了队员的切身利益。
4.礼 仪 建 设 方 面 ，加 强 使 用 中 队 旗 、红 领 巾 、“ 文 明 班 级 ”、“ 文 明 路 队 ”流 动 红 旗 等 少 先 队 特 有 的 礼 仪 标 志 ，规 范 举 行 中 队 班 队 会 、入 队 仪 式 、升 旗 仪 式 等 。开 会 时 ，各 中 队 高 举 队 旗 参 与 活 动 ;每 学 期 学 校 评 选 两 次“ 文 明 班 级 ”，一 月 评 选 一 次“ 文 明 路 队 ”，并 颁 发 奖 牌 和 流 动 红 旗 ，当 选 的 文 明 班 级 高 挂 奖 牌 ，文 明 路 队 高 举 流 动 红 旗 ，展 示 着 荣 耀与自豪。
过检查与监督， 生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。
通 学 5.加 强 少 先 队 宣 传 文 化 建 设 ：在 市 教 育 局 、团 市 委 的 统 一 安 排 下 ， 结合学校的整体工作要求， 力开展学校少先队活动， 分利用宣传栏、 努 充 手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、 爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报 2 个 周 一 次 、根 据 特 别 纪 念 日 ，队 员 们 每 学 期 自 办 手 抄 报 4 期 、 红 领 巾 ” “ 广 播 每 天 中 午 12：10 开 播 ，每 次 10 分 钟 ，围 绕 学 生 的 特 点 ，播 放 的 内 容 丰 富 多 彩 ，安 全 常 识 、学 习 故 事 、优 秀 作 文 、校 园 班 级 新 闻 、生 活 小 百 科 等 融 会 贯 通 ，极 大 地 提 高 了 学 生 的 知 识 水 平 。少 先 队 的 每 一 项 工 作 都 做 到 了 有 布 置 、有 检 查 、有 总 结 、有 通 报 ，全 面 推 动 了 少 先 队 工 作 的 向前发展。三、开 展 形 式 多 样 的 主 题 活 动 ，让 学 生 在 活 动 中 受 到 教 育 。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富 多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教 育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根 本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们 在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1.注 重 常 规 教 育 ，贯 穿 习 惯 养 成 ，抓 好 学 生 的“ 自 律 ”。根 据《 小 学 生 守 则 》、《 小 学 生 日 常 行 为 规 范 》的 内 容 要 求 ，大 队 部 将 每 年 的 3 月和 9 月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活 动
走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话， 将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在 这 期 间 ， 学 校 都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日 常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利 用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红 领 巾 值 日 岗 每 天 早 晨 6：50 就 早 早 到 校 ，在 各 自 规 定 的 执 勤 范 围 内( 校 门 口 2 人 、 教 学 楼 门 口 2 人 、 1、 2 年 级 门 前 2 人 、 操 场 2 人 ) 负 责 检 查 督 导 学 生 的 日 常 行 为 ， 值 日 们 每 天 早 晨 7
30、 中 午 12
30 两 次 检 查学校的卫生，维护了学校的优美环境;学校的领导、老师还主动承 担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规 范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督 与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、 做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨;每班一周一 个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的 行为习惯来告诫自己如何做人。
2、 结 合 实 际 ， 适 时 的 开 展 教 育 活 动 。
本 学 年 ， 少 先 大 队 部 围 绕 学 校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教 育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活 动 总 结 ，扎 实 有 效 的 开 展 了 相 关 教 育 活 动 。例 如 ：9 月 份 是 规 范 养 成 教 育 月 ; 10 月 份 “ 庆 国 庆 ， 颂 祖 国 ” 主 题 教 育 活 动 ; 11 月 份 “ 讲 文 明 、 知 礼 仪 ” 主 题 活 动 ; 12 月 份 “ 做 守 法 小 公 民 ” 主 题 教 育 活 动 ; 3 月 份 学 雷 锋 及 庆 三 八 妇 女 节 ( 爱 母 亲 ) 学 生 实 践 活 动 ; 4 月 份 开 展 了 “学英 雄，承传统，展风采”主题教育活动;5 月 份 感 恩 教 育 主 题 实 践 活 动 ，号 召 了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人， 并 在“ 5.12”四 川 大 地 震 后 ，为 灾 区 送 去 了 爱 心 ;6 月 份 开 展 了 安 全 教 育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。四、认真做好学校领导安排的其他工作1、 从 安 全 教 育 入 手 ， 提 高 学 生 安 全 保 护 意 识 ， 加 强 了 同 学 们 的 责 任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动， 设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相 关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学 校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄 报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度 提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。
2、 在 保 障 学 生 班 车 安 全 运 行 的 前 提 下 ， 努 力 根 据 中 心 校 班 车 管 理 规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩 有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送 学生，保证 3 趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了 学生的人身安全。
3、 坚 持 校 舍 安 全 一 月 一 检 查 ， 及 时 的 记 录 ， 遇 到 刮 风 下 雨 下 雪 等 天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人 员进行维修，以确保正常的教学秩序不受影响。 4、 认 真 做 好 校 产 管 理 工 作 ， 每 学 期 初 都 对 学 校 的 校 产 帐 卡 物 进 行 排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本， 保障了校产齐全无损。
5、在 新 课 改 实 施 的 过 程 中 ，我 总 是 按 照 学 校 的 要 求 ，提 前 备 好 课 ， 结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问 同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。
音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们 在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和 老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的 市 民 乐 比 赛 中 取 得 了 一 年 比 一 年 好 的 成 绩 ;尤 其 是 训 练 的 文 艺 队 在 06、 08 两 年 的 市 文 艺 汇 演 中 都 取 得 了 三 等 奖 的 好 成 绩 。五、 存 在 的 不 足 及 打 算 ：2008 年 的 少 先 队 工 作 已 经 结 束 了 ，在 这 段 时 间 里 多 少 也 积 累 了 一 定 的 经 验 ，但 总 的 来 说 工 作 经 验 还 是 不 足 。由 于 自 己 能 力 有 限 ，在 开 展 活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足， 往 往 不 能 充 分 发 挥 活 动 的 作 用 ，以 至 于 影 响 了 学 生 活 动 的 教 育 效 果 。从 每 一 次 的 活 动 中 及 时 、认 真 地 总 结 经 验 ，对 自 己 的 发 展 还 是 有 利 的 。再 次 感 谢 各 位 领 导 一 直 以 来 对 我 的 帮 助 ，在 今 后 的 工 作 中 ，我 将 不 会 辜 负 领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好!
少先队大队委述职报告篇3
各位领导、老师
大家好!在过去的一年里，我校少先队工作在校领导的支持、老师的配合 下，得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下
一、发挥自身职能，用“爱”去工作 “给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认 为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、 一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自 己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工 作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习;还从多方 面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料， 了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情 况;尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人 参与的积极性。
二、加强组织建设，扩大宣传力度 “小绅士、小淑女”成长奖评选活动是我校少先队工作重点之一，在评选 管理中我们制定了四十多条的评选细则，期中的“文明礼仪值周生”就是考核 “小绅士、小淑女”的一项重要标准，由值周班级的值周生分工合作进行检查、 广播、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。
“文 明礼仪值周”工作也是培养队干部的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队 干 的 能 力 。
每 次 大 队 组 织 的 活 动 都 能 从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、 结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努 力做好教育宣传力度。
三、活动是少先队的生命线，以活动促发展 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心 脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队 通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。
1、 三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活 动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班 中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员 塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。
2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，协助教务 处贡丸完成了，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书主题 图书活动，从小培养孩子养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认 真做到了“十个一” 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题广播讲 话，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首爱国歌曲，⑤各 班自制小报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每 人有一本读书笔记，⑨师生共看一本好书，⑩出一版读书成果展。这次读书活 动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了 新的路线。
3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“传统 游戏”、“文艺节目”、等一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、 向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一 步的改观。 4、一年来多次组织爱心帮扶活动。比如：本校留守儿童帮扶活动，为孤儿 院学生捐学习用品以及生活用品等，通过这些爱心活动，传承了“一方有难， 八方支援”的中华民族的传统美德。
一年当中，我小大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周 密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。努力给学生打造了一个快乐、 文明、健康、民主、和谐的校园环境。
四、不足与今后的努力方向 “文明礼仪值周班”还有待进一步得到完善，广播站的设备还需要进行更 新，使得广播站能更好地发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员 培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、认真做好每一件小事; 2、主动积极去组织各种活动; 3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
谢谢大家!
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