最新有关入职申请书怎么写精选范例5篇

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入职申请书怎么写?以下是小编为您精心挑选的几篇优秀的《入职申请书》,希望对您有所帮助!

入职申请书怎么写1

__县教育局:

我于20__年8月调至__小学工作至今。因本人家在广__乡,妻子不在县区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的广南县底圩乡第一小学工作。

20__年5月,我与在企业上班的爱人结婚。20__年我们按揭在广南县城区购置了房屋。我的父母在广南县底圩乡下居住,爱人的父母也在底圩乡下居住,均因年事已高,不能来城区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的女儿今年2岁,明年可以上幼儿园,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为妻子在公司上班,从事秘书工作,经常出差在外,无暇顾及家庭,教养女儿,以及家务劳动,都由我独自承担。长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入广南县底圩乡第一小学工作。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

入职申请书怎么写2

尊敬的各位领导:

我于20__年8月参加工作至今已半年,经过这半年的努力工作和学习,我获益良多。在思想上,积极要求上进,热爱学校,在工作上,我努力工作,担任了艺术设计学院本、专科学生这七门课的教学工作。这半年以来,在学校领导和同事们的关心帮助下,我成功的实现了由学生到老师的转变,工作和教学能力有所增强,思想认识也有了极大的提高,现在特向领导提出转正申请,并对我半年来的情况作以下汇报:

一、政治思想方面:

作为一名党员,我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以一个党员的标准严格要求自己,鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。入职以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中,在领导和同事们的帮助下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。

二、教育教学方面:

刚走上讲台的我,深知自己在教学上需要学习的地方有很多,因此我经常聆听其他老师的教课,从中学习别人的长处,课后与老师交流心得体会,领悟教学的艺术。为了上好每一节课,我认真分析教材,上网查找资料,根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课。始终坚持做到:潜心教学,上好每一堂课;关爱学生,注重学法指导;刻苦钻研,注重课堂效率;勤于辅导,注重练习巩固。

三、其他方面:

我积极参加学校举办的各项培训活动,不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,按时上下班,不迟到、不早退,入职以来没有事假和病假。

鉴于以上我的表现,向学校提出转正申请,望批准。

此致

敬礼!

申请人

20__年_月_日

入职申请书怎么写3

尊敬的领导:

本人于20__年10月进入学校。入职以来,在校领导和各位老师的热心支持和帮助下,在各位学生的努力配合下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己慢慢地进入了为人师表的角色。回顾这一段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和各位老师们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师们上课时使用的好的教学方法,取其精华,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

作为一名教师,我深切地认识到,信息时代信息更新速度的重要性,并且发现在国外学习的知识体系结构与国内大学之间存在许多不同之处,所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,深入研究教材,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标和职业理想。

三、在生活方面:

我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去的20__年,是我走上教师工作岗位的第一年,我在各方面都取得了很大进步,但仍然存在一些缺点和不足。一是理论知识的学习还是欠缺,思考问题不够细致;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,需要重新思考如何开拓教学思路。对于以上缺点和不足,我将在今后的工作中加以改正。

我将踏踏实实工作,在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习,搞好课堂管理。同时将会更加积极进取、不断总结,努力提高自己的教学水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际,我郑重向学院提出转正申请,请领导给予批准!

此致

敬礼!

申请人

20__年_月_日

入职申请书怎么写4

尊敬的各位领导:

我于20__年 7月10号参加工作至今已三个月,经过这三个月的努力工作和学习,我 获益良多。在思想上,积极要求上进,热爱学校,在工作上,我努力工作,担任了20__级护理__班微生物和免疫学基础的教学工作,以及___级护理班的班主任工作。 这三个月以来,在学校领导和同事们的关心帮助下,我成功的实现了由学生到老师 的转变,工作和教学能力有所增强,思想认识也有了极大的提高,现在特向领导 提出转正申请,并对我三个月来的情况作以下汇报:

一、班主任工作情况:学校领导处于对我的培养与信任,让我担任了1__班的班主任,三个月的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好班级正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在,班级情况良好,学习氛围浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针,我会更加努力做好各项管理工作。

二、教育教学方面: 刚走上讲台的我,深知自己在教学上需要学习的地方有很多,因此我经常聆 听其他老师的教课,从中学习别人的长处,课后与老师交流心得体会,领悟教学 的艺术。为了上好每一节课,我认真分析教材,上网查找资料,根据教材的特点 和学生的实际情况设计好每一堂课。始终坚持做到:潜心教学,上好每一堂课; 关爱学生,注重学法指导;刻苦钻研,注重课堂效率;勤于辅导,注重练习巩固。

三、政治思想方面: 作为一名党员,我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身的 思想觉悟。在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以 一个党员的标准严格要求自己,鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习 活动。入职以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中,在领导和同事们的帮助下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。

四、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

初涉教育工作的我,还有很多理论知识要学习,还有很多教学和管理的技巧要学习。这一年里,我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大进步,我会继续努力做好本职工作,为了学校的发展出力,时值转正,特此申请工作转正,望领导给予批准。

此致

敬礼!

申请人

入职申请书怎么写5

尊敬的公司领导:

您好!首先非常感谢公司给我这个机会去了解mou有限公司(以下简称“公司”)这个大家庭,对此,我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会,在今后的工作中,好好表现自己,全身心地投入到工作中去,为公司的发展,贡献自己全部的力量。

我于20__年8月19日成为企业发展部的员工,到今天已经两个月了,根据公司的相关规定,现申请转为公司正式员工。

在这两个月中,让我感受了学习、开放、融洽的工作氛围以及奉献、诚信、开拓以及创新的企业文化,要特别感谢部门的领导对我的入职指引和帮助,感谢他对我工作中出现的失误进行提醒和指正。

我本人工作认真,责任感强。我会把所有的精力都投入到工作中去,积极配合各部门负责人,成功完成各项工作。今后,我会更积极学习新的知识,新技能,注重自身发展和进步,努力提高自己的综合素质,努力成为公司所需要的合格人才。

因现任工作与之前学习经历多少有些不同,我还需要继续学习,希望早日得到公司的认可,以便更积极地深入开展工作,同时,我自身还有很多不足,需要不断继续学习以提高自己的工作能力。

能够到公司工作与发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,和公司一起成长。为此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现目标的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

申请人:

时间:


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