最新2020精选建筑设计实习报总结最新
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建筑设计是设计师的桥梁，我们需要解决的却不仅是业主和住户之间的问题下面给大家分享一下关于建筑设计实习报告，希望对大家有帮助
建筑设计实习报告1
一.实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。
二.实习时间和地点：7月4号在同心路，7月5号到贵阳沃尔玛超市
三.实习内容：了解了以下装饰材料;花岗岩，大理石，外墙贴面砖，陶瓷地砖，装饰玻璃。木制装饰材料，塑钢门窗，塑料管道，油漆等的用途和特点。顶棚的构造
四.实习收获和总结
天然花岗岩的特点：第一。是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量;第二，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难;第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度;此外，某些花岗岩含有微量放射性元素，对人体有害。
花岗岩主要用以建筑外饰面材料，以及重要的大型建筑物基础、踏步、栏杆、堤坝、路面、街边石、城市塑料等;还可以用于酒吧台、服务台、收款台、展示台、及家具等装饰。磨光花岗岩板材的装饰特点是华丽而庄重，粗面花岗岩装饰板材的装饰特点是凝重而粗矿，可根据使用场合选择不同物理性能及表面装饰效果的花岗岩。
大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽鲜艳，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，如果用大理石铺设地面磨光面容易损坏，其耐用年限一般在30-80年间;第二，是抗风化能力差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去光泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会出现局部表面的潮华现象，从而造成装饰效果的缺陷，产生潮华的原因主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙结构，特别当含有可溶性碱性物质时，更容易造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。工程中产生潮华现象的原因有两种：第一是施工过程中粘结材料中的水分通过石材向外渗出所致;第二，是在工程使用阶段由于基层渗水延伸到石材表面所致。
由于大理石的抗风化能力较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。
外墙贴面砖的特点：它具有坚固耐用色彩鲜艳，易清洗防火防水耐磨，耐腐蚀和维修费用底等特点。
外墙贴面砖的用途：它用以装饰等级要求较高的工程，可防 此建筑物表面被腐蚀，同时增加建筑物的立面装饰效果。
建筑装饰玻璃分有压花，磨(喷)砂，磨(喷)花玻璃等。
压花玻璃的特点：它具有透光不透视的特点，可使室内光线柔和悦目;花纹图案多样，装饰效果好。
它的使用：常用以办公室、会客厅、会议室、餐厅、酒吧、于是、浴室、卫生间的门窗、隔断和屏风等需要透光又要遮断视线的场所，以及飞机侯机大厅、门厅等的艺术装饰。
磨(喷)花玻璃特点：这种玻璃具有部分透光透视、部分透光不透视的特点。由于光线通过磨花玻璃、喷花玻璃后形成一定的漫射，具有图案清晰、雅洁美观的装饰效果。
用途：适用于室内门窗、玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。
建筑设计实习报告2
实习项目：建筑施工图设计与方案设计
实习地点：云南省文山县建筑设计所
实习时间：20__年X月X日—X月X日
实习内容：
作为一名即将毕业的建筑设计专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三寒假,我有幸到云南省文山县建筑设计所实习,在将近一个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓黄的工程师,实习内容主要是AUTO CAD等建筑设计软件的运用.在黄工程师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面, 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。
2月15号，实习的第一天，我被分配到一个大办公室，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的黄工程师给我指了条路，他让我用CAD软件画一个小旅馆的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，觉得这对我来说没多大的难度，可是当我以很快的速度完成后，黄工程师指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工-- 由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。
所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做建筑方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙体--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
接下来的几天，黄师叫我做一个住宅设计施工图，这是我是第一次离开学校，在设计院做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表)。一开始以为会很顺利，毕竟在学校时我们已经做过了住宅设计。结果没有自己想的那么简单，后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉，要不然就会使后面的施工图难以进行下去。
几乎花了两周的时间，一边找方案设计人，一边找黄师，向他们请教解决的办法。终于这个问题解决了，但是随着施工图的进一步深入，要与结构的一起确定住宅的结构，这时问题又出现了，原来已经调整好的平面图，因为结构的原因，有的地方有得重新调整，这一调整又跟着要调整立面。等结构的差不多确定下来了，我才能将施工图进行下去。这时问题又来了，由于真正施工图的详图深度比较深，有许多规范都不知道，所以感觉很沮丧，但最终还是虚心学习，查看资料才解决的，总算过了这关。
随着施工图的进一步深入，该画详图了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压力很大阿。再接着就是提资，给水和电的，提资之后，平面图又做了些改动。随着交图期限的一天天临近，我就得自己加班加点的赶。终于到最后的冲刺阶段了，就是要将目录、建筑设计说明、建筑构造装修表和门窗表等全部准备齐了，打印一份完整的A3施工图出来给设计人和校核人检查，这次检查也发现了很多问题，一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后，就到计算保温节能方面了，比如，窗墙比，遮阳系数等，这些都要在建筑设计说明中写到的。等这些都计算好之后，就可以将图交给黄师审核了。等这些都做好之后，就是出图，终于这个施工图算是做完了。越到后面就越紧张，压力越大，但同时也获得了巨大的收获，让我感到很满足。在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
心得体会：
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助. 在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的黄师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业
后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教诲，
这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。同时我也为自己今后的毕业设计积累了知识。真得很感谢这次实习机会，为我今后的工作打下了坚实的基础。
建筑设计实习报告3
经过了两年的在校学习，我们开始了为期将近一年的实习生活，首先要感谢学校为我们提供良好的平台，对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际生产联系起来的机会，实习是学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，通过实习能够使我们更好的完善自己，为不久以后的工作打下坚实的基础。
在实习工作地点选择时，我选择了南方，因为南方不受冬季影响比北方施工时间长，实习可以学到更多的知识，于是我怀着对未来美好的憧憬，我来到了中建一局__分公司，开始了我的实习生活。本文是我个人对于这次实习的小小体会跟看法，希望老师多多指导，批评。
摘要：本报告主要汇报我实习一年的学习收获，我实习的岗位是施工员主要是现场施工管理，负责一栋楼的安全、质量、进度方面的管理。了解主体完工后的各项施工工艺及施工过程中安全注意事项和施工质量要求。更加了解理论知识和现场实践之间的差异。
一、实习背镜
20__年__月我通过学校招聘来到了中建一局__分公司实习，中建一局__分公司位于__省__市吴中区国贸大厦十二层，成立于1982年，其前身为中建一局华东分公司，隶属于中国建筑总公司旗下的中建一局集团。现具有房屋建筑工程总承包、机电设备安装作业承包、建筑装饰装修专业承包一级资质。主要项目分布在上海、__、浙江等地。
(一)实习工程简介
1.工程位置：____相城区发展项目—f3地块1b期6~8楼，位于__市相城区元和塘以西，春申湖西路以南，御窑路以东及华元路以北地块。
2.建筑介绍：(略)
3.结构介绍：(略)
(二)实习的目的、意义
首先要感谢学校给我们创造这次实习的机会，让我们通过实习学到了更多知识。实习的目的就是让我们把书本上的理论知识与实际的施工相结合，也是让我们有再次学习的机会，通过实习我们积累了一些施工经验，这对我们以后参加工作有着重要的意义，通过实习我们更早的接触社会，学会了许多做人做事的道理，也对建筑行业有了更深一步的认识。
现在建筑行业招聘更看重应征者的工作经验，因此，实习不仅达到了理论与实际相结合的教学目的，还为我们以后就业打下了基础。现今社会竞争压力很大，很多本科生都找不到工作，我们能通过这个平台提早接触社会，抢占先机，这对我们实习中的每个人都有重要意义。
在实习过程中，如果我们遇到了什么困难，我们都不用担心，因为我们有强大的后盾，那就是我们的学校、我们的老师，有了你们的帮助，使我们在实习过程中少了很多后顾之忧，我非常感谢我的学校为我提供这次实习机会。这对我们以后学习和就业都有十分重要的意义。
二、实习阶段具体工作内容
(一)实习工作岗位
我实习的岗位是施工员，负责现场质量、安全、进度等方面的管理工作。到了项目的第一件事就是熟悉图纸，按图施工是我必须遵循的原则。之后我学习了每项工序的施工工艺，施工工艺很重要，如果哪道工序施工顺序不对，都有可能影响到总体施工进度和施工费用。除此之外我还看了许多规范和图集，在上工地之前我们还接受了安全教育，安全生产是施工的第一原则。施工员是最基层技术组织管理人员，每天亲临现场，无论刮风下雨，实习的我也同样需要管理现场施工的质量、进度、安全，是否按设计及规范要求进行施工。
出现问题及时与分包管理人员沟通、整改，对现场作业的人员进行安全交底，检查各工种有无进行交差作业，有无出现窝工现象，临边洞口防护、连墙件有无被拆卸，出现拆卸后，及时与专业人员联系，给予恢复，做好日报、施工日志记录工作，协助师父做好工程量计算工作，做出相应的报量，对其施工完成部位进行检查，合格后方可进行后续施工，施工前做好报检工作，建设单位检查合格后方可施工，并且编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
(二)实习具体工作内容
1.二结构砌筑：
作为现场施工员最主要的工作能力就是沟通能力，每天我要与分包还有工人交代工作中应该注意的问题，当他们施工出现问题的时候我还要及时地指出并让他们改正，我们每天都要把现场的施工情况记录到施工日志中，我们每周都有两次生产例会，在会上总包会与分包讨论施工中遇到的问题及解决办法，我们也要写会议记录，还可以发表自己的看法。
我到工地的时候主体刚刚完工，进行二结构施工，二结构首先是在楼板上放出墙的线还要放出控制线，我们在砌筑的时候采用三种砌筑材料，分别是小型混凝土空心砌块和alc砂加气砌块及加气混凝土砌块，混凝土砌块主要用于承重部位，加气块主要用于起分隔作用的部位，在砌筑到一米四的地方我们在每到墙上浇筑腰梁，腰梁是先绑扎钢筋后支模板，在钢筋绑扎完成后，我们填写检查要求表。
把需要检查的部位写在上面交给业主，然后我们找到业主和监理一同检查合格与否，只有经监理和业主同意后我们方可开始后续施工，浇筑腰梁混凝土时分两次浇筑还要振捣密实，在混凝土强度上来后，方可后续砌筑，待砌筑到顶板时，因为砌块尺寸原因，在这个位置需要用小的砌块塞缝，但是塞缝要等到浇筑完构造柱以后才可以进行，浇筑构造柱先绑钢筋，构造柱上部的钢筋我们采用植筋的方法，就是用电钻在顶板上打出孔再把钢筋用胶固定在上面，把上下钢筋绑扎到一起，最后浇筑混凝土，浇混凝土时要用锤子不断振捣模板。
2.内外墙粉刷：
砌筑完成后我们开始内外墙粉刷工作，内粉材料有两种，分别是水泥砂浆和黑金刚无机保温砂浆，他们粉刷的理论厚度都是20mm厚，黑金刚主要用于外墙内侧粉刷，起到保温作用，但是拌料过程中只允许和水按照18:25比例搅拌，严禁参其它材料，特别是黄沙，水泥砂浆采用20mm厚1:3水灰比，在内粉工作开始前要对砌块上部做好塞缝工作，还要在两种材料交界处用钢丝网固定，钢丝网宽度要求300mm，两总材料每边各分150mm。
之后我们开始对墙面喷浆，喷浆完成后开始做灰饼和护角，两块灰饼间距一米五，一面墙最少四个灰饼，护角高度与楼板顶一齐，粉刷前一天对墙面进行洒水湿润，粉刷过程中我们要对墙面粉刷层数进行监督，我们技术交底中明确指出要分三层进行粉刷，而且抹灰厚度大于40mm时还要挂玻纤网，但实际工作中工人为了工作速度有些地方只进行一次粉刷，过厚的地方也不挂网，这些事情如果我们现在不管，过后很容易造成墙面空鼓、裂缝和砂眼。外墙和内墙粉刷都差不多，只不过外墙粉刷要求比内墙低了一些。外墙粉刷要从屋面到一层在大脚处挂通线。
3.门窗、栏杆安装：
门窗安装作业是一个十分危险的作业，所以工人一进场我们就对工人进行了安全交底，但是不幸的事情还是发生了就在九月十八号那天，我们的一个安装门窗的工人在上班第一天就失足掉了下来，结束了自己的生命，当时涉及到很多责任问题，最主要的责任就是工长的责任，但是由于我们对工人做过安全教育，所以没有我们工长的责任，最终责任还是有我们公司承担，从这件事可以看出安全工作是多么重要，同时做好自己的工作是多么重要。
如果没有安全交底我们工长的责任就大了，一周后我们公司处理好了一切工作，开始正常施工了，门窗安装主要控制门窗的水平度和垂直度，水平以一米水平线为基准定位，竖向在外侧挂通线，门窗安装好后及时打好发泡剂。对于窗框与结构间距大于20mm的地方，可以等到门窗外侧收口后再打发泡剂。栏杆安装要注意与粉刷阳台翻边的配合，应该先安装栏杆，在检查栏杆水平和垂直没有问题后，方可以粉刷翻边，翻边粉刷时要注意与栏杆平齐。
4.内墙涂料：
内墙批白首先由于地坪等工序没有施工所以批白只能做到一米线以上，首先先处理顶棚，处理模板缝留下的砼，剔凿顶棚不平的位置，修补后就可以刷素水泥浆了，从上到下逐层施工，批完素水泥浆后开始第一遍批白，到第二遍批白完成后，开始弹顶棚阴角线，我们把这些阴角线与顶板之间有差距的地方统计出来，我们用防水腻子粉、石灰膏、胶水，分几次把不平整的板修补平，在修平前还要对板浇点水湿润，保证粘结牢固，从上到下进行第一次、第二次……修补，直到把板修平为止。顶棚可以进行第三遍批白，但是墙面要等到地坪浇完后才可以批白。
5.外保温及面砖工程：
当外墙粉刷完成后，我们开始了外保温作业，我们用的主要材料是40__600__600mm厚的发泡陶瓷保温板，面积小的部位我们采用40mm厚的黑金刚无机保温砂浆，首先我们在外门窗洞口及伸缩缝、装饰线处弹出水平、垂直控制线。在施工过程中每层都要挂水平控制线，保证保温板粘贴的垂直度和平整度。保温板施工总体从上往下贴，每层从下往上贴，这是为了面砖能提前施工做准备，贴保温板的前一日基层要浇水湿润，采用粘结砂浆时宜满粘，压实厚度约为8mm，分段水平横向铺贴，每排板应错缝(竖缝)1/2板长，局部最小错缝不得小于100mm。
墙角处应交错互锁。保温板粘贴不平的地方应用粗砂纸打磨找平，保温板粘贴7天后，采用冲击钻钻孔安装固定件，锚固进入混凝土基层的有效锚固深度不应小于30mm，进入其他墙体基层的有效锚固深度不应小于50mm。我们工程要求每块板上锚钉数量不少于五个，在固定锚钉前要把钢丝网或玻纤网压到保温板上，之后再钢丝网上抹抗裂砂浆，并使钢丝网包裹于抗裂砂浆之中。
抗裂砂浆总厚度控制在8~17mm，抹面应该平整，达到一定强度后可洒水养护，约七天后方可贴面砖，面砖的基层强度一定要达标，如果出现起砂、脱皮等现象，严禁进行贴砖作业，基层检查合格后，可以进行面砖弹线，贴面砖要保证水平和竖直的通缝，面砖表面要平整，粘结剂要饱满，外门窗上口要贴出鹰嘴，防止倒泛水。面砖贴完7天后就可以进行勾缝，面砖勾缝完成后用海绵擦洗干净。最后大面积清洗。
6.其他工作：
除了以上的工作我们还有很多其他的工作，其中一个比较重要的工作就是检查连墙件的固定情况，在门窗安装和内保温粉刷时这都会拆除连墙件，这对外架的稳定性有严重的影响，所以我们让工人及时恢复。粉刷完成后我们还要用小铁锤对每面墙检查是否有空鼓和裂缝，如果有问题我们会用粉笔在墙面上标记出来，直径小于150mm的空鼓可以不用标记。之后我们会有工人来修理这些问题。
粉刷完后我们还开始测量房间的开间和进深，我们采用的是距墙面50__50mm的距离取点的方法。在浇地坪前我们对层高进行的测量，每间取五个点。面砖做好后我们开始打空调洞，空调洞的尺寸和机电走线盒的尺寸设计上发生了冲突，设计发生了变更。屋面和地下室是容易发生漏水的地方，如果出现漏水我们可以用堵漏王堵漏，也可以进行防水打针。
三、实习感受和收获
通过这次实习我在做人、做事、专业知识等方面都收获的许多，也让我深深的感受到社会与学校的不同，实习虽然远离家乡，远离我身边的那群熟悉的人，但是我没有感觉到孤单，因为这个项目我收获了一份珍贵的友情;离开老师，离开那熟悉的大学课堂，可我没有停滞不前，因为这个项目我收获了现场工作经验;离开大学，离开那安逸舒适的大学生活，可我没有抱怨，因为这个项目教会了我该如何面对生活。
实习生活对我未来的人生意义深刻，在这里我收获的不仅仅是走上工作岗位被要求了的工作经验，同样我收获的是如何正视生活，面对未来。同时这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的锻炼。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。
建筑设计实习报告4
学习了两年的建筑设计课程，从对一个简单的建筑进行测绘开始，画第一张图到第一次接触A1图幅的建筑设计先例分析;然后又从基本的居住空间设计到一 个大的旅馆设计。一步一个脚印的走来，似乎能看到自己其中付出努力和收获的知识。学校从学生实践经验积累出发，以暑期认知实习的方式让我们在课程学习的同 时，能做更多的实际相关的事务。大一，从我们刚刚开始接触建筑的实际出发，以参观各类建筑作为课题，到了大二了，学的东西有所积累了，自然所接触的就会有 一定的提升----绘制一份镇海澥浦镇十七房村新村区规划方案的建筑施工图。
这个实习的内容似乎一下从一种“思想”转向了实际。因为一直以来，我们在老师的指导下，做着自己想要的，设计似乎带了更多的自我意识和随意性， 在图纸的表达上总是停在一种最基础的平面，立面上，很多本应表达的基本的制图要求的规范都不曾很规范标准的遵守，施工图中有很多该有的标注，对我们来说是 一种新的挑战。实习工作是在两周时间里，通过自己合理安排时间和相应的事务来完成这次任务，增加了一定的自主性和难度，我们需要从不知道到了解，并能着手 做这件事，开头看起来很难。
根据指导老师给的资料，首先做的是对资料的理解和认识。在这个过程中，我先是在网上了解了一般定义的施工图。施工图不同于我们做一个设计表达的 效果图，它要用于施工时工人依据的图样，这通常比设计图样要更详细，包括了图与说明(材料使用、施工方法记注)。建筑施工图是其中一部分，一个建筑从打地 基到伫立起一座建筑，设计图纸是基础，而看懂建筑施工图也就显得格外重要了。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋 顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图(视情况，有多个)， 节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个第一次接触施工图的人来说必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方在建筑 图上标注，做到明了建筑的设计的意图。之后，对照范例上的施工图和效果图，慢慢的理解每一个标注对应的建筑节点和构造，从实际的设计图中了解了这学期在建 筑构造课上学到的一些知识，比如楼梯的绘制。另外，在理解了图纸上的建筑以后，从外观上总体来看，可以知道设计者的用意。在一个有着历史印记的地域里，用 一种代表它历史文化特色的一个标志用于居民住宅建筑中，不仅保留了它的历史意义，又使建筑外形上有自己的风格，不是生硬的照搬或沿袭一般的设计。马头 墙作为十七房村的本土建筑从功能到装饰功能
的特点，这个元素的运用应该是这个设计的亮点吧。在村镇土地资源相对富足的情况下，设计者采用了低层建筑形式，结合室外的绿化和设施，想来那应该是个不错的居住选择吧!
下一步就是动手画图了。虽然看着范例已经让我颇感压力，不过很多事情到了自己亲身去体验，亲自动手做的时候才会正真的了解它的本质，并且会碰到 很多之前本不在预料的困难。开始动手画是在几天以后了，在这个过程中，除了熟练了自己的CAD技术，了解了一些建筑细部处理外，更多感受似乎不是这些实实 在在的东西上，而是在面对自己不理解的知识面前的无奈和为出图而天天一遍一遍的重复做同一件事的烦躁。一个看似简单的标注，就是有它包含的繁琐之处，如果 不理解，在制图过程中，或是长短不对了，或是粗细不符合标准。而且一份图纸，我不仅要表示一切施
工过程中需要的数据等，还必须要清晰的表达，不能让人看的时候产生很多的疑惑，
这样一来任务又重了不少。有时候真的会想念做设计的时候，那些本来都觉得很很枯
燥和繁琐的一草、二草，反反复复对着一个设计;可是在面对自己作为一个绘图者的时候才会去回味或是羡慕那些可以表达自己更多东西的设计工作， 呵，体会到久违的设计的快乐了!而同时在面对反复的修改和无时无刻的接触的时候，真会有一种想摔掉手中的鼠标的冲动，可是毕竟只是一时的烦躁才会有的想 法，而事实这样的事从没发生过。这似乎在考验我的耐心，好像很有必要，作为一个工作者，不管自己面对的是什么工作，不管自己是一个设计师还是绘图师，都必 须有一个很好的心态，有足够的耐心，这样才能坚持自己想做的，才会有继续走下去的基础，从而获得更好的成果。我们的专业是绝对需要这样的素质的，就当一次 很好的锻炼吧。另一个在画图过程中不能忽略的事情就是和周围同学的交流，学习，在完成画图过程中，这给了我很大的帮助。在结束了繁琐的制图过程后，就是出 图了，整个实习也接近结束，不过因为不懂，又看书又请教人，还真是费了不少力气。不过，在出图过程中，又发现了不少制图上的问题，这真是一项需要细心耐心 具备的工作。
怎么说呢，半个月的努力和付出总是有不少的感触，这种形式的实习对我来说是既熟悉又陌生的，因为我几年的学生生涯也经历过一些的实践，但这次是 有其的与众不同的。这种不接触社会，又接近社会工作的实践，一方面为我们单一的课程学习添加了不一样的学习内容和方式，并且涵盖了多方面在课堂上学过的东 西;另一方面，以我们的能力在社会上难免不适，这种在校园里的实习不会让我们过早的碰到钉子，为我们接下来正真面向社会做一些准备，这是我对短学期的认识 吧。它也全面检验了我各方面的能力(我自己觉得)：学习、生活、心理、思想等等，就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实处去。或许在某种程度 上也能看出我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的职业吧?另一方面，它也能为我简历一些信心，所以，我对它的投入当然是的!虽然着半个月过的有些 迷糊，但在这半个月里我还是有不少的收获，有必要好好总结一下自己的收获：
所谓实践是检验真理的标准，通过亲身动手，使我体会了整个房屋的设计过后的制图过程，学到了很多实用的具体的制图知识，这些知识往往是我在 自己积累过程中很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。比如最基本的立面标高，在自己手绘制图的时候，经常会以往这一步，有时候画了，但是总是 不管层次，自以为是的乱标一气。通过这次施工图绘制，似乎意识到它的重要性，有了一次相对正确完整的练习机会。
这也是一次自主学习，这种不再象在课堂里学习那样，有老师，有作业，有考试，所有的东西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主动去学去做，只有 两个星期是界限。所以，需要自己合理的安排时间，而我在结束以后，才发现自己并没有很好的做到积极的去自主学习，比如没有在开始画之前，做好一切的预习工 作，使在画图过程中总是磕磕绊绊，对一些不懂的知识更多的依赖同学的传教，没有很多的自我探索。这对我来说是一个警示吧，一定要学会自己主动发现问题，解 决问题。
还有就是合作和交流吧，像我们以后从事的工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交 流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。虽然这是一份每个人 都要完成的作业，但是面对同一个目标的时候，我们一起交流自己的工作安排;遇到问题，一起想着，统一意见，比如制图过程时候，
资料中立面图和效果图不吻合，我们根据设计初衷，功能，外观上的体现做了交流，更好的解决了这个问题。
通过这次绘图，还认识到要掌握过硬的基本理论知识。我们的这次实习能够顺利快速进行的基础就是平时一些基本知识的积累，有更多的积累，更多的知 识就能更快的完成任务。相反，这不懂那不懂，临时请教同学，看书，就会花上几倍的时间，又累又费时。还有就是要有实干精神，因为从上交的质量来看，很多不 是这里却点什么就是那里少点什么，总是有多多少少的问题，以至于指导老师都不能接受。可能很多人，都选择了在几天时间内匆匆了事，没有花上足够的时间。当 然，这种情况的出现还在于我们没有积极主动和指导老师交流，自己按自己的理解做了，所以要积极和老师交流，那样才能学到更多，少走弯路。
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