九年级优秀观察日记500字
观察力是智力结构的第一要素，是智力发展的基础。观察力的高低，直接影响人感知的精确性，影响人的想象力和思维能力的发展。今天小编在这给大家整理了一些九年级优秀观察日记500字，我们一起来看看吧!
九年级优秀观察日记500字1
我家养了一只可爱的小乌龟。它长着一个小小的脑袋，能伸能缩，当有客人来的时候，它就会急忙把头缩进壳里藏起来。这套招牌动作非常惹人喜爱。它长着四只乌黑的小脚丫，每个小脚丫上都有五只 尖尖的脚趾。它的身体后面还拖着一条半白半黑的小尾巴，真是可爱极了!
早晨，小乌龟首先会打个哈欠，然后伸出它的手和脚，像是在伸懒腰。它把头从壳里面伸出来，定定神，再东望望西望望，观察周围的环境是否有危险。如果它觉得没有危险，就会爬到外面去。它用力 地爬呀，爬呀，但鱼缸的四周很滑，它好像一点都不知道似的，无论怎么努力，始终爬不出去。它那个坚持不懈的样子，有点可笑，又有点让我感动。
中午，小乌龟会像我们一样进餐，但它的进餐方式可和我们大不一样。只要你一把龟料放进鱼缸里，它就会立刻伸长它的小脖子，张开它的小嘴巴，一口一口地把龟料吃进肚子里。它吃东西的速度可快 了，不一会儿，龟料就被消灭光了。
晚上，小乌龟也会像我们一样，在睡觉前做做运动。它会在缸里挣扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石头上环顾四周，如果一切如常，没有任何危险的迹象，它就开始睡大觉喽。
对了，小乌龟还是一个天气预报的小能手呢!你早上摸一摸它的龟背，如果是湿的，就代表今天可能要下雨了;如果是干的，就代表今天可能会是个大晴天。
我爱我家的小乌龟。你呢?
九年级优秀观察日记500字2
今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢!我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”
我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的，圆圆的。用来寻找食物;蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢!那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。
蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛!
九年级优秀观察日记500字3
我家有一只小乌龟，那是我从养乌龟的缸子里挑的一只淘气的乌龟。
它的头是三角形的，两只黑玛瑙般的眼睛镶嵌在三角形的脑袋两旁。一个三角形的鼻子和大嘴巴长在脑袋的中央。它的脑袋是从一个有着绿色和黄色斑块的壳里长出来的，两旁还长着四只小爪子，可灵 活了。壳的后面还有一条小尾巴拖在身后，真可爱!
我的小乌龟十分淘气，就拿“换水”和“放松”举例子吧!当我给它换水时，它总要跑出缸子东瞧瞧，西望望，我抓住它的龟壳，它就用爪子抓我，痒得我只好放下它。“放松”就是让乌龟自由活动。 当我把乌龟放在光滑的地板上，就去看书了，看完书后，发现乌龟跑了，我找了很多地方都没找到，食品袋下、盒子旁，桌子下、椅子旁……，我都找过了，可是没找到。最后，我在一个柜子的角落找 到了它，唉，它可真淘气。
但别看它淘气，它也有安静的一面，在它吃饭的时候，它安静了下来，我把水倒光，它就在缸子里等着碎肉从天而降。美食来后，它就用大嘴巴把碎肉一口一口地吞进肚子里。有时肉没切好，它就用前 爪扒开剩余的肉。看，它多安静呀!
我家有一只可爱的小乌龟，你家有吗?
九年级优秀观察日记500字4
我家里喂养着两只小乌龟，它们可有趣了。
小乌龟的背甲乌黑发亮，上面嵌有许多棕黄色的线条，把背甲分隔成有规则的图案。我数了一下，共十三块。怪不得人们给乌龟起了个美名“十三快六角呢!它的腹部也由一整快硬壳护卫着，敲起 来梆梆响。它有4条粗而短的腿，脚上长着尖利的爪子。它的头是三角行的，上面长着一对明亮的小眼睛。身体后面还有一条细小的尾巴，真逗人。
有时，我们想逗它玩玩，但它往往露出害怕的样子，把头紧缩在壳里，一动也不动。”缩头乌龟“这个外号也许就是这样来的吧!过了好一会儿，它才把头伸出来一点儿试探周围的动静。我们等的 不耐烦了，用手指使劲戳一下它的背甲，想让它快点把头伸出来。这下可糟了，它把头缩得更紧了。
有一次，我们把小乌龟放在桌上，小乌龟伸长脖子四处张望，芝麻般的眼睛咕噜咕噜直转，好像在说：”你们围着我干什么啊?是不是当年我和兔子赛跑得了冠军，你们把我当成了英雄了?“小乌 龟大概有些得意忘形了，一不留神，一脚踩空，掉在地上摔了个四脚朝天。它使出全力，怎么也翻不过身，只得靠我帮忙了!
小乌龟多有趣啊，我真喜欢它。
九年级优秀观察日记500字5
在我的科学书上，有一篇关于蜗牛生活情况的记录。那上面有很多蜗牛的精彩图片和一些它生活习性的介绍。书上建议同学们自己养蜗牛。我每天观察蜗牛的生活情况，发现蜗牛的许多秘密。我们班的一些同学都对养蜗牛产生了很大的兴趣，当然我也不例外。
星期五的体育课上，我和张笑在学校的花台里发现了两只大小不一的蜗牛。我们高兴极了，好像发现了宝贝似的。最后张笑带走了那只大蜗牛，我带走了那只小蜗牛。回到家我把小蜗牛放到了只有泥土的小花盆里，然后就开始仔细地观察它。小蜗牛背着又硬又沉的壳，在土里慢慢地爬动。它的壳很漂亮，有一圈一圈的纹路，有半边的壳还是透明的，就像一座透明的空房子。
小蜗牛很胆小，也很机灵。只要感觉到有人在旁边，或者有什么声音，它就会立刻把身体缩进壳里，一直都不出来。直到它感觉周围没动静，它才会将身体慢慢从壳里伸出来。小蜗牛身体软软的，头上长着一对细细的触角。触角上是一对黑黑的眼睛。看起来像两根细细的天线。非常可爱、机灵。小蜗牛最喜欢的食物是菜叶。每天傍晚我都会给小蜗牛喂食，第二天一早，我发现叶子被小蜗牛啃过，还留下一些细软的黑色粪便。
我和小蜗牛才相处了两天，发现它很调皮，经常和我捉迷藏。我要好好养它，和它做好朋友。
九年级优秀观察日记500字6
周六上午，我们去王化村玩。一路上，我们看见了一片无边无际的田野，田野上，稻谷顶着沉甸甸的脑袋，笑呵呵地向我们鞠躬。玉米摇晃着它的双手，好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”萝卜捧着又大又圆的肚子，生怕随时都会炸开。
吃完午饭，我在马路旁玩沙子，玩到一半，一抬头，突然发现墙上有好多只蜗牛。于是，我连忙拿起一根木棒，又折了一个小盒子，准备把蜗牛统统拿走。首先，我把木棒对准蜗牛，然后以刺，蜗牛不偏不倚地掉进了我的盒子里。就这样，我一共抓了7只蜗牛，我把它们全部拿回家，成了我的新伙伴。
我把蜗牛放在太阳直射的阳台上，蜗牛们就个个把头缩进了壳里，留下一个个坚硬的盔甲对着我，一动不动。我又把它们转移到了我的房间里，蜗牛们就都把小脑袋伸出壳外，好奇地张望着这个世界，原来蜗牛是喜欢阴暗、潮湿的地方啊。蜗牛爬过的地方，都有一层粘液，你可别小看粘液，即使在刀尖上行走，都不会有任何伤痕，原来这粘液是起到保护作用的。
蜗牛有时候吃东西可猛了。我给它们放了一片桔皮，它们不屑一顾，尝都不尝一口。于是，我把桔子皮换成了菜叶，这回，它们看见菜叶，就像一群饿狼扑了过去，把菜叶吃得干干净净，一点残渣都不剩，看来这群蜗牛比较喜欢吃蔬菜。
多么有趣的蜗牛呀!
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