七年级写人日记500字
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坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平，也有助于日后查阅资料和进行总结。今天小编在这给大家整理了一些七年级写人日记500字，我们一起来看看吧!
七年级写人日记500字1
我们班上有一位名副其实的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪丽颖。她有一头乌黑靓丽的长发，头戴一个有着两支小红辣椒的发箍，多可爱!她还有一张樱桃小嘴，嘟起嘴来真是招人喜欢!但是，她的小脾气可不咋温顺，却相反，是个很容易生气的“小辣椒”。
有一次下课10分钟时，有一位男生向她借支铅笔，她却说：“不是女生我才不借呢!”那人像受了多少委屈，生气地走了。
她还很喜欢捉弄别人，别人却从来不敢戏弄她。但是，她和我还有另一个女孩是亲密的朋友，而且也是心照不宣的好闺蜜，从来不会吵架。
记得小时候，我和洪丽颖一起去游乐园玩，就是因为这一天，她才励志自己要强大起来。因为她想要去玩摩天轮，我们排了一个小时的长队才等到，可没想到有几个同龄男生插队，恰巧我们又是最后一波车，被他们夺去了机会。洪丽颖看见那几个男生在摩天轮上笑着打闹着，眼泪在眼眶里打转。终于，她情不自禁地哭了起来。我站在一旁安慰道：“别哭了，我们要学会坚强，相信自己!”洪丽颖则说着：“嗯，我要励志!
从此以后，她的性格也因此而改变。
第一天上学时，有一群男生喜欢欺负她，没想到反被洪丽颖打了一顿，那些男生被打得头昏眼花，发誓再也不敢惹这个“暴力女”了。从那以后，再也没有人来欺负她了。
这个“小辣椒”外冷内热，只是对于那些不讲道理的人发起“攻击”。另外，她是个与众不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我们都是好朋友，因此，她更加友好地对同学们了。
这么可爱而又外冷内热的“小辣椒”。怎会不招人喜欢呢?
七年级写人日记500字2
他是一位普通的书法老师，今年四十多岁，浓浓的眉毛，一双手十分粗糙，指甲盖上黑黑的红红的，一看就知道是墨。他很和蔼，每次上课他总是笑嘻嘻的，对待学生总是那么细心教导，尽心尽责。遇到家长总是说一声：你好，显得儒雅有礼，他就是很有名气的王忠老师。
记得有一次在他的课堂上，我正在写字。有一个字写得不好看，正想将它划掉。这时，王老师看到了，他耐心地跟我说写不好的原因，并看了其他的字，说：“嗯，其他的字写得不错，继续加油!”他就是这样常常鼓励我们。他的课十分有趣，一点儿也不枯燥。王老师有时会利用休息的时候给我们讲一些关于书法的历史故事，增强我们对书法兴趣。
王老师教书法很认真。每次我们写完字后他都一个一个字地检查，然后告诉我们哪个字写得好，哪个字写得有点问题，问题出在哪里，所以我每次交完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。有些不规范的字王老师直接在原字上改，那些字，经过老师一改，真的就漂亮了许多，真是“妙手回春”啊!
我想有人会问我，为什么说他有名气呢?你或许还不知道，连本地的报纸都曾经报道过王忠老师的事呢，哇，真是了不起!但还有更重要就一点就是：他平易近人，和蔼可亲，亦师亦友，谁都愿意跟他交朋友。
这就是我的王老师，他常常对我们说：一笔一划写好字，一生一世做好人!“以书品培养人品”，他在默默地传承中华优秀的传统文化。在我眼里他就是一位益友，更是一位值得尊敬的良师。
七年级写人日记500字3
我们班的捣蛋鬼名不虚传，真可谓无人不知，无人不晓，他就是鼎鼎大名的谢原。他平时最喜欢捣蛋，上课时总是叽叽喳喳，影响同学们学习;做作业时总是把脖子伸得老长，真像一只“长颈鹿”;下课时总是捣乱，害得大家什么游戏也做不成。每当他一到来，大家都疾步如飞地逃跑。
有一次，我看见有一些女生在跳皮筋，她们跳得正在兴头上，被谢原的火眼金睛盯上了，心想：糟糕，这下要玩不成了!不一会儿，谢原就来了，他先是双脚往里面蹦，没蹦过去。他气得火冒三丈，就用单脚跳法跳，还真跳进去了，却把皮筋弄得乱七八糟。女生们急了，对谢原大吼一声：“滚!”他居然嬉皮笑脸地说：“莫急莫急，等我跳完。”他继续在里面乱跳，把皮筋拖得老长，女生们嘀咕着：“有捣蛋鬼在，事事不顺，不玩了。”
女生们准备收皮筋了，谢原不慌不忙地进去把皮筋拴在腿上，往旁边拉，女生们想尽一切办法让他离开，他却置之不理，仍然在跳着，把皮筋拴成了死疙瘩，就这样“战争”持续了10分钟。上课铃响了，谢原慢悠悠地走过去，把皮筋拖到了楼梯上面，后面的女生只得跟上。眼看要到教室了，他快速把皮筋一松，绷住了女生们的手。哎，他真是我们班的心腹大患!
这就是我们班的捣蛋鬼，怎么样，够捣蛋吧!
七年级写人日记500字4
她长得浓眉大眼，一束乌黑的长发扎成马尾辫。她说起话来又快又辣，对同学又凶又狠，所以，同学们送了她一个雅号——“小辣椒”。“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我的组长，她班上的劳动委员呢!
作为劳动委员，她每天总是尽职尽责地督促值日生打扫卫生。谁要地没扫干净、桌椅没摆整齐，她准会辣你一把，再让你重来。不信?你听听她的超级大嗓门：“这组是谁扫的，留片纸屑做什么啊?”“是谁呀?这灰也不扫干净!”“都快弄好，否则罚扫地一周。”同学们不敢违抗，只好嘀咕着拿起扫帚。要是谁课间忘记擦黑板，她也会揪出你，狠狠的说一顿。谁都怕招惹她，轮到值日不敢有丝毫懈怠，因此我们班的卫生一般都是干净的。
作为组长，她从不敷衍了事，每天都会收齐自己这一组的作业并认真检查。谁没交作业，谁作业没做完，谁作业马虎都逃不过她的“火眼金睛。”记得有一次，小红早晨来交作业，谁知作业不见了，就赶紧开始补，正巧被“小辣椒”逮了个正着。“小辣椒”这可火了：“哟!挺牛的哦!这算哪门子完成啊?就你一个人拉咱这组的后腿啊?”
“行行好，组长大人，请你高抬贵手!我昨晚确实写了，忘到家里了。放我一马，这一摞子作业，我帮你搬行吧?”
“谁要你搬哪!别指望‘贿赂’我!罚你每个抄十遍，中午我检查!”
“你……”那位同学圆睁着眼，怒视“小辣椒”。
“怎么?要吃了我?不服的话，到老师那评理去!”“小辣椒”可是个得理不饶人的主，小红忙低下头，赶紧认罪受罚，要不中午老师那一关又怎么过呢?
其实同学们个个都是打心眼里服“小辣椒”：她让大家改掉了许多坏毛病;她让我们班教室每天都是“最清洁”的;她一组的同学次次考试都得“优秀”!
嘿!“小辣椒”辣得好哇!
七年级写人日记500字5
在我的记忆中，有那么一双手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的纹路间，好像有着怎么也洗不干净的脏泥，这双手无处不在显示着这双手主人的苍老与辛苦。
是的，这双手属于我爷爷，一位历尽艰辛的农村老人。这双手是温暖的，在我考试得满分时，爷爷会用手抚摸着我的头，笑眯眯的说：“哎呀，我家丁灵儿太争气了，啧啧!”;这双手也是严厉的，在我干尽坏事的时候，爷爷总会把鞋脱下来，追着我满院子跑，打我，无非就是为了一些鸡毛蒜皮的事。比如呢—我偷了人家地里的胡萝卜呀，我_呀，我爬到树上下不来……但爷爷从来只会做做样子，并不会真的打我。所以，在我的印象中，爷爷是慈祥的。
记得有一次，老姑家的孩子来我们家，那个孩子有一把小弓箭，我心痒痒了，因为我也想玩，于是，我就问他：“你能让我玩一会吗?”他说：“可以，不过你得把你手上的糖给我!”我只好把糖给他了，谁知道那个孩子拿了糖就跑了，我气的坐在地上大哭。爷爷来了，绽开菊花一般的笑脸，默不作声，把我从地上拉起，笨拙地用衣角给我擦眼泪，又带我去商店买了好多好多吃的，然后用那慈爱的大手包裹着我的小手，一步一步向家走去。
爷爷的这双手虽然朴实无奇，但正是他的那双手，给予了我前进的动力，抹去了我委屈的泪水，明白了是是非非，一路搀扶着我走过懵懂无知的童年。爷爷，我爱您，感谢这一身有你相伴!
七年级写人日记500字6
要说起两面派的话，这名号就非我们班的黄程睿莫属了，而且是不容置疑的，怎么，不信?那就让我来为你仔细的介绍介绍这位十足的“两面派”吧。
有一次上科学课的时候，黄程睿端端正正的坐在座位上，全神贯注的听着老师讲着科学知识，当老师提问的时候，她又高高的举起了手，那眼神凝视着老师，仿佛在说：“老师，这道题我会做，快叫我。”回答的时候又是那么的娓娓动听，老师也向她投了赞许的目光，表示很满意。老师讲到一些科学原理的时候，她就好像已经与那些知识融为一体。快下课了，老师开始发小红花了，黄程睿接过小红花时又是显得那么彬彬有礼。
到了这里大家一定觉得黄程睿同学是一个十足的乖乖女吧，一点也不像两面派，No，No，No!那是因为你没有看到她下课时的模样。一定会让你大吃一惊的。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响起了，小睿整理好自己的东西之后，就和我们一起玩了。这时，余子奕从她的身后走过，小睿一个转身抓住了他，一边儿暴打他，一边儿理直气壮地说：“余子奕，上回让你跑了，这次我非收拾你不可!”说完就对着余子奕拳打脚踢，打得他鼻青脸肿，跪地求饶，小睿才放过他一马(略有夸张描写)。我默默地对安妮说：“我们身前站着一个女魔头。”安妮听了之后连连点头赞同。这时，我感觉背后有一种毛骨悚然，知道大事不妙了，刚想逃跑，就被小睿一个箭步追了上来。她伸出她那邪恶的小黑爪子，对我的肚子实施酷刑——“九阴黑骨爪”(由于她的手较黑)，痛得我直向她求饶：“黄女侠，我错了，您放过我吧!”她收回了手，恶狠狠地对我说：“看你还敢不敢了!”我弱弱地说了一声：“敢。”但没想到被她的顺风耳给听到了，又展开了攻击。还好上课铃响了，我才免受皮肉之苦，第一次觉得上课铃是多么美妙，动听啊!再看看黄女侠，又端端正正地坐在座位上，准备听课。不过虽然她下课时简直像个女魔头一样，但她很爱行侠仗义，仗着男生都怕她的“优势”，只要有女生被欺负了，她就一定会去打抱不平，追着男生让他们道歉，所以她的人缘也是特别的好。
这难道不是一个十足的“两面派”吗?
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