六年级反思自身日记500字
反思， 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，今天小编在这给大家整理了一些六年级反思自身日记500字，我们一起来看看吧!
六年级反思自身日记500字1
从前有一个美丽富饶的小山村，那儿鸟语花香。春天万紫千红，夏天夏日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。小山村里人来人往，车水马龙，村民每天都快快乐乐的生活着。
年复一年，日复一日，小山村的人们越来越觉得经济收入太少。于是便去大量伐木，大量捕猎。一年、两年过去了，一栋栋崭新的楼房矗立着，家里穿的都是虎皮大衣，貂毛大衣，村里没有一个不穿的。还有些人大量开垦土地，种农作物，在菜场拿去卖，赚了很多钱，还有的人捕捉小虾、小鱼、小螃蟹拿去吃，每天都大鱼大肉。虽然村民们都过上了幸福美满的生活。可是也不想想大量捕猎会使小动物频临灭绝。随意伐木也会导致沙尘暴的到来。开垦土地也会引发洪水。大量捕鱼也会让鱼儿们远离山村。
慢慢地沙尘暴、洪水朝山村而来，村民们这才明白了大量捕猎，随意伐木的严重性，发现会威胁到自己的生命时，大家决定重新改造山村。在大家齐心协力之下，水坝建造了起来。大家合力种树，树林又获得了重生。大家保护小溪，鱼儿也全部游了回来，小溪又恢复了往日的生机勃勃。干裂的徒弟也慢慢种上了许许多多的绿化。小动物也回归了森林。村庄又恢复了往日的生机。
这个故事让我明白了不能破坏环境，同时我希望未来的家乡也能明白环境的重要性，也希望人们能过上幸福美满的日子!
六年级反思自身日记500字2
时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1. 解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2. 平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3. 适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
六年级反思自身日记500字3
月考完都已两周了，我却现在才抽出时间来写一篇反思报告，不得不承认，我又落后了。
纵观这次月考，丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题，也许是一个寒假过后还没回归状态。不管现在我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为，改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。
语文考试中的问题还是在阅读，因为没有作文所以这次阅读分值较高，可是丢分也高。主要都是没有展开，采答题点。例如：一道问过渡段作用的题，大家都知道是承上启下，我写了这一点，一看分值，有3分，于是就又写了两点无关紧要的，没有想到要说怎么承上和怎么启下，白白送了两分。自从在段老师这学了语文后，自我感觉对阅读的认识变了，觉得阅读题也有迹可循了，可能是时间短，练习少，我相信如果我能学会答阅读题的套路，而不是记死答案，中考时阅读能扣到两分以内。
数学，物理题很简单都是该拿满分的。还是刚才提到的粗心问题，也许是因为平时的各项能力训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力，好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错，happen和take place的区别还不熟。
希望能我能以此次月考的教训为前车之鉴，为即将到来的期中考试做好准备。
六年级反思自身日记500字4
在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。对此，我比较了两次考试的成绩，发现只有语文和物理进步了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。
数学在以前是我的优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加努力，而我不知道与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就可以了。但经过这一次考试，我发现我错了。因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。为了防止下次再出现这种情况，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。
英语主要是基础不好以及下的功夫太少。我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背老师要求背的东西，从来没有主动学习过英语。因此，我一定会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。
历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。
虽然我的语文有了较大的进步，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的进步空间，因此我要多读作文书，把作文也提到40分以上。这样就能有更大的提高。
六年级反思自身日记500字5
开学已有四个星期了，在这段时间里有那些好的方面和不好的方面?应该小结，进行反思，做的好的应该发扬，不好的应该改正，以利进步。
德育方面：在学校里尊重师长，礼貌带待人，见老师主动问好，在社会上讲文明、有礼貌、在公汽上主动给老人让坐。诚实守信、遵守交通规则做一个合格的少先队员和小学生。
学习方面：学习目的明确。学习努力，勤学好问，学而不厌，越学越有趣味。在学习过程中，能学到很多的知识，上课时能认真听讲，记住老师讲的每一句化。能按时完成老师布置的作业和任务，脚踏实地，不怕困难，一步一个脚印的向前走。
生活方面：能够遵守住宿部的作息时间和各项规定。能主动帮助老师做一些力所能及的事情。有良好的卫生行为和习惯。会保管自己的东西。增强自理能力。
体、美、劳方面：每天坚持锻炼，如：跳绳、跑步。在学校报了美术辅导班学习，坚持画画。径自己反思虽然有很多做的好的方面，但也有一些不足的方面，如：有时候动作慢，做事不够专心，考虑问题不够全面，遇到困难有些急噪。做作业有时不够细心。
总的来说：有很大得进步，也还存在不少的缺点和不足，我回更加努力的改正这些缺点和不足。做一名品学兼优的好学生。
六年级反思自身日记500字6
星期六中午，我刚上完数学课回来。因为昨天老爸说送了我生日礼物。在某宝上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手机。
“桐桐，在干嘛呢?记得写作文啊!”“嗯。”我心想，“再看一会儿吧，我还有的是时间呢。”于是就又重新拿起了手机。
“还没写作文呢?”“啊，要写作文吗?”我还想装糊涂。“我不是让你写作文吗?你刚刚到底在干什么?”我语塞了，妈妈仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手机?交出来，快点!”“给!”我不情愿地交出了我宝贵的手机。
“把作文本拿出来，快点写!”我心想，唉，怎么能这么冲动去拿手机呢?而且妈妈还让我把作业完成了，就不应该去用手机。应该第一时间去做作业。这下好了，手机没看成。反倒被没收了。丢了夫人又折兵啊。
我很快的写完了作文。就是妈妈的气已经消了一半。他心平气和的跟我说：“桐桐啊，你刚才为什么不好好的写作文呢?快速的完成作业多好啊，你看你现在有没有觉得很轻松呢?你下次就要记住了，不管在什么时候，先做完作业再去做其他事，好吗?”
是啊，先做完作业再去做其他事，确实会轻松多了。而且还不会引发一些不必要的争吵。我还得记住自己应该什么时候做什么。不要总你们有很多时间。一寸光阴一寸金，得懂得珍惜时间。
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