初中泥塑日记500字
泥塑,俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。今天小编在这给大家整理了一些初中泥塑日记500字,我们一起来看看吧!
初中泥塑日记500字1
中国民间有许多手艺人藏龙卧虎,伙伴们有的喜欢糖画艺人,有的喜欢陶艺艺人,还有的喜欢修鞋修伞的手工艺人,我却喜欢心灵手巧的泥塑艺人。
做泥塑的是一位老爷爷,坐在小椅子上。他年过六旬,脸圆圆的,黑黝黝的。只不过他满面红光,脸上挂着笑容,久久不散。他腰上挂着一个小喇叭,重复吆喝着“来看看喽!”一会儿,人聚集过来,他就更开心了,二一口流利的家乡话给他增添了几分朴实。近看,才看到他一脸皱纹,笑的时候,眼角更是堆起了深深的鱼尾纹,仿佛是岁月留下的痕迹记录大半生的沧桑。
老爷爷捏的泥塑十分逼真。那些校门口的一年级孩童非常喜欢,缠着大人要买。这勾起了我小时候的回忆,家里也有我喜欢的小动物的泥塑。我挤进人群里,只见他已捏好了一些脸谱,还有一些小动物和小花小草。
一块普普通通的陶泥,一把普普通通的刻刀,在老爷爷的手里翻动,一眨眼的工夫,像变魔术一样,一只活灵活现的小鸟,便在他手中飞动。
旁边的人们,有的喝彩,有的鼓掌,赞口不绝,老爷爷可开心了。一个一年级的小朋友很想要朵花,老爷爷拿起泥,快速把旁边多余的泥块去掉,然后拿另一种颜色的泥做花蕊,最后拿一根小棒插上去,一朵美丽的小花做好了。小朋友拿着花,爱不释手。
我买了一只“小鸟”,只用了5元钱,细看才发现小鸟的羽毛都那么无可挑剔,细致万分。我惊叹不已,手工艺人大多来自民间,可他们用自己普通、勤劳的手创造了不可思议的美。
初中泥塑日记500字2
泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑,可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超,听传闻说,泥人张就是看人几眼,用手在泥塑人的脸上捏几下,刷的一下就把那个人的脸给捏出来了。
有一天,我跟妈妈出来吃饭,吃完饭后,我和妈妈并没有急着回家,而是选择在这里散散步,看看有没有什么好玩的东西。
走着走着,我和妈妈来到了一家泥塑点旁边,泥塑好像也挺好玩的,虽然我不可能像泥人张那么的厉害,但是,我应该是可以做出碗、花瓶……之类的东西的。
“妈妈,我想学泥塑,行吗?”我拉着妈妈的手停下来,用乞求的神望着她。
“不行,学泥塑要费很多的时间和精力,说不定你中途还会坚持不下来,半途而废呢,那我这钱不是白给你花了?”妈妈满脸狐疑地望着我。
“我绝对不会半途而废的,我会一直学下去,直到学有所成再说。”我坚定地说。
妈妈望望我,不知是被我的话感动了,还是迫于无奈,就帮我报上了泥塑班,不管怎么说,我能做我喜欢做的事情,我开心极了。
老师先教我们如何正确地使用泥塑机,然后往手上沾一点水,开启泥塑机,再把泥捏成自己喜欢的形状,这一节课结束后,我做了好多个小碗、水杯、花瓶……
在以后的学习中,我获得了很大的收获,也和泥塑有了不解之缘。
初中泥塑日记500字3
今天,我们在橙子作文班里上了一节泥塑课,这节课我已经期待很久了。
橙子老师早早地就在院子里摆了几张桌子,还给我们每人都发了一块泥巴,而且地上还放了一盆泥巴。我拿起泥巴,感觉凉凉的,放在手里一揉,我的手就变脏了。橙子老师先让我们把泥巴揉成圆形,我揉的圆形有点大了,有的同学揉的比我的还大,有的揉的小,一个个圆溜溜的。
接下来我们要做泥塑作品了,我、睿涵和王者荣耀一起合作,我们先用泥巴捏成石头的样子围起来,做了一个大大的牛场,又做了一个宝座,上面坐着一个威风凛凛的国王,可是这个国王没有王冠。我们在牛场附近做了一只凶猛的大老虎,虽然它的头上没有“王”字,却让人闻风丧胆。
最有趣的是我们合作的一只蜗牛,我们先做蜗牛的身体,它的身体是弯弯的,王者荣耀用两根牙签和两团小小的泥巴做蜗牛的眼睛,又用一块大大的泥巴卷起来做蜗牛的壳,这样一只可爱的蜗牛就做好了,它正伸着长长的触角和我们说话呢!
我做的是一张桌子,我先做了四条桌子腿,桌子腿是椭圆形的,我用双手拿起泥巴,开始揉,揉成椭圆形。然后开始做桌子面,我用双手拍打着泥巴,直到把泥巴拍成长方形,最后用牙签把桌子面和桌子腿扎在一起,哈哈,一张长方形的桌子就做好了。
同学们做的有机器人、有花、有老虎、有蜗牛……各种各样,形象逼真,大家的手可真巧啊!
我很喜欢这节泥塑课,希望橙子老师再给我们上一节其他的有趣的课。
初中泥塑日记500字4
在暑假里,我参加了徐州吕梁山区中一所学校举办的一个古典夏令营。而在夏令营中有形形色色的课,比如茶道课,书法课,汉语课,绘画课,音乐课等等。而在这么多的课程中,我最喜欢的还是当数泥塑课了。
我们做的东西也是各种各样,砚台是我们这一节课所做的东西,我首先用一个木头将它拍的扁一些,然后用一个小正方形的纸条放在你上,再用一个木头做的小刀将剩余的泥切下来,放在一个盆子里。接下来我们要用小刀划出一个自己认为最喜欢,最漂亮的一个图形,我在中间画了一个圆,不像别人的那样五花八门,我的虽然有点不漂亮,但是很实用,可以方便的写毛笔字。到了最后一步了,我用一块光滑的塑料布将周围周边磨光滑,然后小心翼翼的把砚台取下来,结果,底面破了一个洞。
这真是一个晴天霹雳,我二话不说,用一块泥把它弥补上。然后再把底下磨平我有觉得少了些什么,这时候老师突然说我要送给你们四个字天道酬勤,我心想,这四个字真好,我可以把它刻在那个砚台上,这样的话,既打扮了那个砚台,又可以当做是自己的座右铭,也是这次作泥塑的纪念,真可以说是一举两得。
不知不觉,时间过得很快,叮叮叮下课了,我们中还有一大部分的人还没有做好呢!他们都坐在坐位上摆弄着,最后只能依依不舍得离开这个有趣的泥塑课!
初中泥塑日记500字5
我的家乡是陕西省宝鸡市凤翔县,我的家乡不仅历史悠久、风景如画,还有许多可以体现民风民俗的特产。有驰名中外的西凤酒,有木板年画、豆花泡馍、臊子面……其中,我最喜欢的是凤翔泥塑。
凤翔泥塑是家乡的一种民间手工艺术品,被列入国家非物质文化遗产。它是以泥土为原料,再用手工捏制成各种各样的泥坯,经阴干后再进行彩绘。它汲取了古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的纹饰,造型夸张、色彩鲜艳、栩栩如生。我家收藏了三个泥塑,一个是爸爸在我出生那年送给我的“福寿猪”,一个是“富贵羊”,还有一个是“凤尾鸡”。
其中,我最喜欢的就是“凤尾鸡”泥塑。它是2017年中央春节联欢晚会的吉祥物。“凤尾鸡”的鸡身绘有鲜艳富贵的牡丹;鸡肚是红色的,表达吉祥幸福之意;鸡冠是粉色的,展现出青春的活力;鸡尾开五叉,寓意五行。它昂首挺胸,像在仰天高歌,象征着我们西府人民积极向上的精神面貌。
凤翔泥塑在西周先秦时期就有了雏形。之后,经过一代代艺人们的不懈努力,逐渐演变成为今天的样子,期间经历了三千多年。它充满了浓郁的乡土气息,包含了人们对生活的美好祝愿,同时也让我了解了中国文化的博大精深。我爱家乡的泥塑,希望这小小的泥塑能够以它独特的造型和精美的纹饰,走向全国,名扬世界!
初中泥塑日记500字6
盼星星,盼月亮,终于盼到了青少年宫举办民俗活动这一天。
民俗活动的项目多种多样,有剪纸、拓印版画、编中国节,还有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。
泥塑是一种深得百姓喜爱的民间艺术品,它创始于清代道光年间,流传、发展已有180年的历史了,想不到泥塑竟然是一位年纪不小了的老爷爷呢。
开始捏了,负责教我们捏泥塑的老师先发给我们一人一个用红色彩泥制成的、形状不太规则的球,它正好能握在手心里。接着,老师教我们怎样把这个红球团得圆滚滚的,于是我照着老师团的样子团了起来。可是,我的小红球似乎没有老师的那个听话,一会儿朝这儿滚,一会儿又朝那儿跑,最后竟从我的手心里溜到了椅子底下。
终于,大家都团好了。老师又发给我们每人一个木棒,
教我们怎么把木棒插进小红球里。“要小心一点儿,”老师说,“别把球弄走形了。”我低头看了看我的,小红球的一头已经尖了,可我刚刚还在兴致勃勃地往里插呢。没办法,只好把红球取下来团好重新再插。
现在,我的手里正拿着老师刚发的黑色、红色和黄色的彩泥用来做眼睛、眉毛、嘴巴和尾巴。我先捏了一个又黄又尖的嘴,接着是一个尾巴,三个黑色的小球粘在一起做成了它。然后是一双眼睛,眼睛最难弄,得先贴一层黑色,再贴一层白色,然后是一个小黑点儿。尽管我费了很大的劲还是弄的一个眼睛大,一个眼睛小。再来一对活灵活现的眉毛,最后是一个冠子。
圆圆的眼睛,竖着的眉毛,尖尖的嘴巴,红色的身体。它是谁?没错,它就是愤怒的小鸟。
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