六年级学生春天的风日记三百字范文

吹面不寒杨柳风，每当这个时候，最喜欢穿上一件长长的风衣，要有腰带的那种，最好能选择一块刚刚浇过水的草坪，让风夹杂着新鲜泥土的气息，拂面而来。然后深深的吸一口气，将那春天泥土的味道埋藏起来，心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些，可以把风衣的衣扣敞开，解开扎成马尾的头发，她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕，然后掀开风衣的衣角，这时如果你快跑两步，衣服就会随风飘舞，整个人也会有要飞起来的感觉。

春天的风应该是希望吧，她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空，也吹来了春的生机，沐浴着春天的风也等于沐浴着希望，希望大家在这一年的春天能实现自己的.梦想吧!

六年级学生春天的风日记三百字3

春天的风是一把钥匙。它带着温暖和清凉，悄悄地，悄悄地，趁着你没发现，它就打开了春天的门。

春天的风，有一盒绚丽多彩的颜料。它给婀娜多姿的花仙子紫色、粉色、黄色、白色，让春天五颜六色。它还给了大地绿色，让树、小草都又变成了绿色。春天的风让大地变得花花绿绿。

春天的风，藏着非常好闻的气味。桃色香、梨花香、丁香花也香，这些香味都乘着风，让所有的人，都闻得到花的香味。

春天的风，吹起了绿色的小喇叭，告诉大家，春天来了。大狗熊从甜甜的梦乡里醒来，青蛙、蛇等很多小动物都苏醒了。就连小花，小草也醒了，小花、小草喝了甜丝丝的春雨，长大了，把大地打扮得绚丽多彩。

春天的风，带给大地的是美丽，带给小朋友的是欢乐。

六年级学生春天的风日记三百字4

春天的风是伟大的演奏家，大地是它的燕尾服，河水是它的指挥棒，树木花草则是它的音符。往常的春风暖暖的，而今年的春风却是忽冷忽热，有时寒到我的心上。

春游马上又要来到，老师让我写一篇去哪里玩的作文，我顿时心慌意乱，写什么呢?山塘街吧!我最喜欢那儿的古风。我写完后得优星，春风暖暖的。清明节那一天，我和妈妈一起去灵岩山祭奠我爸爸。来到骨灰室，我想起往事，和爸爸一起去游乐园，和爸爸一起种菊花，和爸爸一起大扫除。

我非常难过，爸爸被脑溢血夺去生命，我恨一切病魔，你们夺去我的爸爸，十一岁就没有爸爸，多么残忍的事实啊!当我走下山时，春风吹来，冷泠的，我的心在颤抖着。春风，你悄无声息的给人带来快乐和忧伤，但你却总是快乐的，在田野里、小河上盘旋。

春风是快乐的，也是忽冷忽热的。

六年级学生春天的风日记三百字5

清晨，当第一缕春风吹进花草从中，那花草摇着头，翩翩起舞，空气里充满了一丝丝花香。春笋也不甘示弱，在春风的吹服下探出头来，给这个纯洁美妙的世界，多了一份生机。

白天，阳光微微地射下来，小草和花儿还有大树，在阳光的照耀下，显得更加光彩有力。在田野里插秧的农民在阳光的照射下，更是汗流浃背，轻轻地喘着粗气，他们此时是那么的需要风啊!这时，春风来了，轻拂着大地万物，拂过苗子，微微地拂过农民们劳累的身躯，对于农民们，春风好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。人们情不自禁地立在春日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉爽!”

傍晚，数不清的燕子在凉风的吹拂下飞回了巢，乡村的人们回家把桌椅搬到前门一边乘凉，一边吃饭，和鸟儿一起看着太阳落下。

晚上，春风习习。有许多老人和孩子，还有家长，来到公园嬉戏。

啊!春天的风，像一个魔术师，吹到哪里那里就会变个样。你为清晨带来生机，给人们带来凉爽，让乡村更加和谐，使人们有玩赏的心情!

六年级学生春天的风日记三百字6

春天，已经悄悄到来。我们已经感到春天的风不是那么刺骨了，而是温暖的，快乐的。

春天的风飘过蓝天，一排排大雁正从南方飞回北方，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在赞美春天。

春天的风掠过河面，她轻轻一吹，暖暖的春风把河面上的冰吹化了，小鱼在水里游来游去，仿佛在向春风致谢。

春天的风吹过草地，小草小花都从梦中醒来，春风告诉它们：“春天来了，该醒了。”小草变绿了，小花变红了，它们在微风中自由自在地摇晃，好像在欢迎春天的到来。

春天的风一吹，把桃花吹红了，它绽开了粉红色的小脸;把柳树吹绿了，长出了一个个小嫩芽。

春天的风一吹，把小朋友的风筝吹了起来，小朋友们放风筝是多么快乐。

你要问什么季节最美，那当然是春天，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水丁冬。这些都是春风的功劳，春风带给我们的是快乐和美丽。

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