堆雪人话题日记六篇

相信很多小伙伴都写过日记吧!大家知道吗?日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。那么大家知道我们该如何来写一篇堆雪人的话题日记吗?下面是小编为大家整理的堆雪人话题日记六篇，希望能帮助到大家!

堆雪人话题日记1

“叮铃铃”闹钟响了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊!空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻的飘飞着。房屋，树枝，马路都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。

吃完了早饭，爸爸对我说：“难得有那么大的雪，我们来堆雪人吧!”我高兴的`一蹦三尺高：“好，好。我从来都没有堆过，今天堆一次!”

我们一家人来到了阳台上，开“工”了。还是爸爸有经验，他说：“先做一个雪球，越滚越大，就做身体……”他们都开始做了，把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪，但手被冻得直打颤。妈妈说：你越是怕冷，就越是会冷，堆一会手就会发热了。我鼓足了气，帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说：“堆起来了还不够，还要做牢固!”说着就用力地拍了拍。身体做好了，要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上，哦，还缺了五官。爸爸对我说：“想想看，用什么做眼睛最合适呢?”我想了想，飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣，用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位，固定好;滚了个小小的雪团做成了鼻子;嘴嘛，很简单，用红纸剪成就可以了。

好，大工告…“等等，好象还缺点什么吧，不好看啊!”我的话被打断了，妈妈又在头顶上插了两片干叶子，拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢!哈哈，这下神气了，还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾，看起来精神多了呢。

我看了看自己的手，红得都快肿起来了，但心里非常暖和……

堆雪人话题日记2

今年冬天的雪，像变魔术一样，悄然而至，它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被，也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。

今天，学校也破例让我们去楼下堆雪人。一场堆雪人的比赛在一个皑皑白雪的日子，我们全校同学举行了一场堆雪人比赛。老师让我们分成三个小组，每组堆一个雪人。调皮的我们，刚到楼下，脚下踩在洁白的雪上，撒开欢来。这时候的我们，没有书包，没有课本，没有背不完的古诗，没有记不完的单词，比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。然后我们便开始忙起来，同学们迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，热火朝天的堆起来，整个校园都荡漾着我们的欢笑声，不一会儿，一个小雪堆就形成了，在我们的忙活下，雪人身体越来越胖，个子越来越高，肚子越来越大…我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。下过几天的雪不如刚下的新雪粘，所以我们只能找一个大点的雪块修形状，雪人的形状算是完成了。接下来是做五官了，同学们拿出自带的山楂、胡萝卜、煤块、颜料、红围巾还有小红帽。往雪人的身上装饰，五官终于安好了!然后，我们再给雪人带上小红帽，围上红围巾，用木条做雪人的双臂。用煤块做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用颜料写上三。五班的字样。这样一个喜庆的雪人就堆好了。

然后老师还有同学们都纷纷拿出手机、相机拍照，用相片记录下来这场我们用辛勤和智慧换来的快乐。

堆雪人话题日记3

鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧!”小朋友们异口同声地说：“好吧!”

我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小强用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小明和小强合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。

我用香蕉当雪人的嘴，小明用胡萝卜当雪人的鼻子，小强捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊!”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小明解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。

小朋友们围着雪人又蹦又跳，虽然天气很冷，但是我们还是意犹未尽。

堆雪人话题日记4

在寒假里，我经历了许许多多的事情，如：去苏州游玩;学滑板车等，但最有趣的还是要数去奶奶家堆雪人了。

那天早晨，外面下着大雪，远远望，田野白茫茫的，马路上上铺了厚厚的一层积雪，像是冬爷爷给大地妈妈的棉袄。

等雪停了，我和爸爸妈妈走到外面，一起兴高采烈地堆雪人。我和妈妈一起堆雪人的身体，爸爸一个人堆雪人的头。雪人的`头就被爸爸堆好了，而且爸爸还用了一些树枝和草，给雪人的头安个家，不让他融化。等待我们堆好雪人的身体。而我和妈妈只堆了雪人身体的一半。我跑到爸爸的面前，用祈求的眼神看着他，说：“爸爸，你堆得那么快，是不是有什么技巧呀?”爸爸抚摸着我的头说：“其实也没什么技巧，只要一心一意，不说废话，不东张西望就能堆得很快。”我听了，欣喜若狂地跑回去，我刚想和妈妈说技巧时，一不留神，摔了一跤，差一点撞到了雪人的一半身子。我连忙爬起来，把技巧告诉了妈妈。不一会儿，雪人的身体也堆完了。我们把小雪球和大雪球拼在一起，再把两颗纽扣当做眼睛，把一根胡萝卜当做鼻子，再用树枝在雪人的脸上画个笑脸，一个漂亮的雪人就堆好了。我们三人围着雪人又唱又跳，不亦乐乎。

在落日的余晖下，我们大手牵着小手，欢快的回家了。

堆雪人话题日记5

今年寒假，是我最开心的一年。特别是在过年前的几个星期内，我更是高兴地一蹦三尺高。

那天一大清早，只听见有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀!”我一听，连衣服都来不急穿，就跑到窗向外张望。哇!外面像变成了雪之城堡一样，白茫茫一片;大地仿佛穿上了一层雪白的外衣，显得格外地优雅、美丽。你瞧，树木的树丫上结了冰，上面也积了一层一层的雪，真像一条条银项链;小草茎上串了一颗颗晶莹剔透的小珍珠;花儿也竭力地要显示出自己的美丽，把红色、黄色的冰花瓣透露在外面;花丛好像变成了一座冰雪之中的“水晶宫”，把没有生机的冬天装扮得更加美丽。

吃完饭，我约弟弟妹妹一起去堆雪人，他们俩一听，欣喜若狂地欢呼跳跃着，连忙准备好铲子、小桶和一些做雪人的材料。

来到院子里，我们开始忙乎起来，妹妹和我一起滚了两个又大又圆的雪球，然后把它垒了起来，弟弟在雪地中仔细地搜寻着枯萎的树茎。我看见了说：“OK”!“材料已经准备好了，咱们开工吧!”紧接着，大家拿起材料干自己的活。我用树茎给雪人安上了一圈花环，用凋谢的花瓣作上面的装饰品，用野果作它的扣子，用树枝作它的手臂。妹妹用腊梅花作它的眼睛，再用胡萝卜作它的鼻子，然后用树叶作它的嘴巴。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵，还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带，最后用水桶作它的帽子。就这样，一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。

我们一边笑一边欣赏自己的杰作，笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀!”

这一天是我在假期中最快乐的一天!因为堆雪人实在太有趣了。

堆雪人话题日记6

今天，崔老师带大伙出去堆雪人，我们高兴极了!来到操场上，北风呼呼的刮着，雪花被刮得漫天飞舞。大地银装素裹，世间的万事万物都像在沉睡之中，只有我们欢呼雀跃在雪地之中。

我们先打了一阵子雪仗，只觉得身上热乎乎的。这时崔老师来了，我们开始堆雪人了。崔老师拿着铲子，我们拿着笤帚、簸箕，我们开始行动起来。吴萌霖拿着簸箕收雪，李亚飞扫雪，我们手中没有工具，只好用双手捧雪。双手冻得眼看就要结冰，脚也像是被什么东西咬着似的疼，我咬着牙忍着。崔老师领着吴萌霖做雪人的身子，我们就滚雪球做雪人的头。我想，雪厚厚的，肯定很容易滚成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一块儿，我们很着急。这时，崔老师过来指导我们，先攥一个大雪球，攥结实了再放到地上滚，越滚越大，最后成功了。我看了看同学们都冻得鼻子红红的，嘴里喘着热气。

我们把雪人做好了，看看头部还少几样东西，我把胡萝卜插进去当作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香烟放到嘴上，帅，那可真叫酷!我们拿来了垃圾篓，给它戴上了帽子。

崔老师让我们每个人在雪人旁边照了相。拍照时，雪人仿佛有了生命，它好像在说：“小朋友你们真勇敢，不怕冷，陪我一起玩儿。”紧接着，它跟我们一起跳起了欢快的舞蹈。上课的时间就要到了，我们向它告别，它好像哭了。它害怕离开我们，好像是离开我们，它就没有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被别人粉碎了，我们也实在不舍得这位“朋友”啊!。

今天，我们玩得很开心。也体会到了堆雪人的艰辛，更懂得了无论做什么事都是要付出努力和代价的。