浙江省教育厅点名11种可能增加负担的作业

浙江省教育厅点名11种可能增加负担的作业

　　帮孩子做调研报告、制作ppt、做手抄报、设计环保袋……每学期，各种实操型、体验式的拓展作业总会遭到家长吐槽，“根本是在考验家长的德智体美劳嘛”。
　　这回，家长们终于可以松口气了。上周五，浙江省教育厅办公室发布《改进与加强中小学作业管理指导意见》（以下简称《指导意见》），要求切实减轻学生过重的课业负担，不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。《指导意见》后还列举了11种有可能增加学生和家长负担的作业。
　　11种作业情况要注意
　　据了解，列举的11种作业是近日浙江省教育厅在部分学校召开座谈会时，听取一线教师和学生家长对作业的意见和建议，综合而成的。
　　这11种作业包括：小学低年级语文听读作业，小学低年级语文听记作业，数学拓展作业，制作各类小报，搜集资料作业，要求准备物品的综合性作业，要求学生游遍指定的博物馆，让孩子参与投票点赞，网上“争章”活动，假日小队活动，读书征文活动。
　　这些类型的作业涵盖了大部分家长的“痛处”。《指导意见》公布后，在微信群、朋友圈中广为传播，有家长留言“总算要解脱了，不用强迫自己做个超人了”。