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有关好人事迹优秀作文7篇

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有关好人事迹优秀作文范文7篇

在现实生活已经工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面小编为大家带来有关好人事迹优秀作文,希望对您有所帮助!

有关好人事迹优秀作文7篇

有关好人事迹优秀作文篇1

挺身而出是勇敢的,拾金不昧是诚实的,互谅互让是大度的,助人为乐是开心的!让我们一起看看达县的好事吧!

记得有一次,马路上车来人往,非常热闹,商店里琳琅满目的商品吸引了很多顾客。喧哗声、汽车声、商店里播放的音乐声交织在一起,组成一曲欢乐的生活交响乐。突然,我看见前面围着一大群人,不知道在干什么?走进一看,只见一条鲜艳的横幅上写着“为灾区人民献上一片情”。原来大家正在赈灾捐款。捐款的人可多了,男女老少,都争先恐后地从四面八方涌来。一元、五元、十元、一百元。我和的朋友看在眼里想在心里。看着看着,心里情不自禁地动了起来,心想:大家都在出钱、出力,我怎么能袖手旁观呢?于是,我们飞快地跑回家,拿出自己所有的零用钱捐给了灾区。我和朋友都露出了幸福的笑容。

还有一次,那是一个狂风大作的雷雨天,警察叔叔穿着雨衣站在公路上执行任务,突然一个红影出现在眼前:一位步履蹒跚,戴着一顶旧红帽的老奶奶,拄着拐杖在马路上艰难地行走着,一脸的着急样。我还没回过神来,只见警察叔叔飞奔过去,脱下自己的雨衣,给老奶奶穿上,接着背起老奶奶,一脚深一脚浅地朝前走去。雨水浸透了警察叔叔的衣服。雨水淋在他的脸颊上,一滴滴雨水和汗水结合成了一份爱心!

达县的好人好事层出不穷、无处不在。只要你走进达县,就会爱上这个美丽而和谐的达县!。

沈展 指导教师:吴成娟

有关好人事迹优秀作文篇2

我父亲是一个自行车爱好者。他经常骑自行车欣赏常州市的美景。每次骑马回家后,他都会给我讲他遇到的好事。比如年轻人主动把地上的垃圾扔进垃圾箱,帮助摔倒的老人等。

有一次,他骑车经过花园村,但不想突然爆胎。车子变得又软又弱,像个瘪了的球。爸爸很着急,只好找了个修车厂“检查”自己的车。爸爸环顾四周,看到不远处有一个临时车库。爸爸小心翼翼地把车推到车库。老板的服务非常热情。他立即放下报纸,跑去问爸爸关于他的车。

听了爸爸的情况,他双手把车翻了个底朝天,拿了根铁柱,旁敲侧击,把轮胎脱了。然后“脱掉”轮胎的衣服,取出内胎,放入桶中,反复尝试,看看气泡在哪里冒泡,这样就可以知道汽车的“伤口”在哪里了。“找到了!”老板一喊,马上用专业胶带粘好,把轮胎装上车,充上气。过了一会儿,刚才还很虚弱的轮胎,变得鼓鼓的,精神饱满。但是老板已经筋疲力尽了,头上的汗也是一颗颗的。爸爸准备付钱的时候,老板婉拒了,说:“只是补胎而已。没什么,不用付钱。”“那怎么会尴尬呢?”爸爸回答。这么多轮推我邀我,我爸还是有“劣势”的。

后来听其他客户说,老板经常免费给别人修轮胎、充气。老板有一句口头禅——,没什么。通过短短的六个字,我们可以看到车房老板美好的内心和无比宽广的胸怀。对修车的好男人的敬佩油然而生,我鼓励自己去帮助像他这样需要帮助的人。

有关好人事迹优秀作文篇3

暑假里的一天,我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说:“小冯这人呐,可真好!前几天,我女儿来看我,一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉,年纪大了,这么一去一回,手里还提着一篮子菜,回家还得走好几层楼梯,正巧遇到小冯,她接过我手中的菜,扶着我一步一步地走上楼,一边走,一边对我说:当心!当心!”

“还有,还有……”王阿婆抢着说,“有一次,我在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,我开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小冯把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。”“不错”,沈阿婆说道,“小冯也帮助过我。有一天,我去亲戚家串门,突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面没有收进来,心想,这下完了。当我焦急地回到家里,邻居把衣服交给我,她告诉我,下雨时,小冯估计我不在家,是小冯热心地替我把衣服收了进来的。”“真的”,我不由想起了我见到的一些事情,“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真,我常常见到她,很早就起来打扫和清洗,把小区收拾得干干净净。她还会管一些工作范围之外的事情。“是啊,小冯确实是我们居民的好榜样。”

万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中执着笔,记述着小冯阿姨所做的`好人好事,描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造,小区的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们社区也有越来越多的居民,像小冯阿姨那样热心助人,关心集体。

文明的环境,文明的居民,我们的社会也会变得越来越美好。

有关好人事迹优秀作文篇4

现在许多人的良心变得越来越坏了,但同时,仍有许多好人存在,下面,就听听我生活中的好人好事件吧!

我家旁边开了一家面馆,面馆里养了一只猫,很久以前那只猫捉的老鼠可多了,但现在,它老了,捉的老鼠越来越少了,面馆的人养它就是为了让它捉老鼠,可现在它不能捉老鼠了,面馆的人对它坏了,打它,骂它。我认为它每天肯定过着不好的日子,但在放长假的一天中午,我知道了,还有人爱它。10:00左右,我看见一个老婆婆,手里拿着一大盆东西,走向那只年老体弱的猫,而猫一点也不害怕,老人拿出一张纸放在树旁,从盆里弄了一点东西出来,我看清楚了,那是鱼、肉,等猫爱吃的东西,老猫看过了,朝老人“喵,喵”地叫了几声,就去吃鱼肉了,老人抚摸着猫,笑了。

等猫吃完了,才依依不舍地离去。我回家问爸爸:“刚才那个婆婆是干什么的?”“她每天都会在这个时间左右来喂猫,饮食你去上学,没发现而已。”我点了点头。后来连续几天她都来了。

终于,第四天,我按捺不住好奇心跑了过去,问:“老婆婆,你为什么要给它东西吃?为什么每天只是这个时候来?你每天只给这只猫吃东西吗?那你的盆里为什么有那么多猫食呢?”我一口气把在心里面这四天的问题全问了出来。她回答道:“你别急慢慢说,我一个一个回答,第一,你也看见了吧,它老了,而这里的人还打骂,第二和第三是:我不是每天定时来的,我的家在很远,我一路走来,每看见一只猫,给点食,所以,盆里才有那么多猫食的。”“哦。”我点了点头。“我也老了,但我有事做,我可以帮这些猫儿们解决困难啊!”我的心一震,想:世上的好人好事真多呀,从这位老人喂猫一件小小的事上,都那么认真的对待,可想而知,在生活上,她肯定也对每人用真诚的心去对待,这种精神,真可贵呀!

以后几天,我就和她成为好朋友,见到她就聊几句。

有关好人事迹优秀作文篇5

今天是星期一,又到了“手拉手”活动时间,我和其他同学像离了弦地箭一样狂奔到二五班打扫卫生。

来到三楼二五班,同学们各司其职,该干什么干什么。我的任务是:擦图书架高处,擦后门。得令后,我拿起暖气片上脏兮兮的毛巾,洗了洗开始擦后门,我一丝不苟地擦着下面低处,一个角落也不放过。确定底下擦干净后,我搬来一个凳子,站在上面,开始擦高处,我小心翼翼地扶着门,生怕磕着后边擦茶杯的小朋友。门擦完了,第2个任务完成。再来图书架这边瞧瞧,低处已经被小朋友擦完了,我站在凳子上擦高处,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,每个地方都被我擦得一尘不染。我又把高高在上的钟表擦了一擦。待所有任务都完成后,我看着干静的教室,突然有一种满足感从心而入。

二五班老师检查了我们值日的效果,每个同学所负责的区域都值得很好,没有一丝灰尘,老师给我们打了满分。走出二五班,我神采飞扬。

有关好人事迹优秀作文篇6

在我们生活的社会中,有许许多多的好人好事,这些人也许只是社会中普通的公民,但他们有一颗善良的心,值得我们学习。

记得在一次学校的课间活动,大家都正兴奋地锻炼身体,几个低年级的小同学也在互相追着、跑着。突然,危险的事情发生了,其中的一名同学不小心摔倒了,膝盖出血了,他疼得“哇,哇”地哭。其他几个同学看见了,慌慌张张地跑走了。许多同学都从那里经过,可没有一个去扶起那位摔倒的同学,纷纷扬长而去。就在这时,几名高年级同学匆匆走来,一前一后扶起他,把他扶进医务室……这几幅画面深深地打动了我,当时我为什么没有扶起那位同学呢?这是同学之间的关爱,包含着人与人之间的友谊。

还有一次,放学了,可是却下起了倾盆大雨,同学们都撑开了伞,陆陆续续地离开了学校。校园安静了下来,只有一名同学没有带伞,无法回家。那时,风呼呼地刮来,雨中,有一个模模糊糊的人影,走近了,原来是他的好朋友,他们交谈了一会儿,离开了学校。却只能看见雨水打在他朋友的肩上,流淌了下来。

这是一种多么可贵的品格呀!像这样的好人好事不断在我们学校上演着。希望我们从身边做起,做好人、办好事,每天生活在一个和谐而美丽的世界中。

有关好人事迹优秀作文篇7

温暖的分量,就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人,哪怕是一点小事,一点微不足道的小事,也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告诉你,什么,是温暖,什么,是快乐。细细回想。我身边的好人好事还真是多如繁星,那么,班级里的应该是最闪耀的一颗了。

一次,我粗心大意丢了一枚队徽,我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。副班长见我面如土色,便上前询问,当他得知事情的来龙去脉,便二话不说,立即帮我找队徽。在当时,我的心里就有一种声音,一种出于感激与感动心情交织的声音。但同时,一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸:就算如此,又能怎样呢?终归是不会找到的。但然后,他却在我置身于迷茫的黑暗中时,给了我一抹曙光,那番光芒万丈,让我又看到了希望。当时,我的心情就像荡起涟漪的湖面,是一波又一波的激动。这一次,我得到了帮助。

还有一次,一位同学遇到一道题,就“止步不前”了——不会。我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子,帮助之意顿由心生。我得到过别人的帮助,知道那种感觉,所以,我也希望这种好的东西能一直传下去,一人传一人。于是,我毫不犹豫地上前教那位同学。那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。不只是他快乐,我也快乐!这一次,我帮助了别人。

班级里的好事多不胜数,有同学帮忙打扫卫生,同学帮忙买盆栽等等。这些事情终归如石头,打破我们如湖面般心灵的静谧,成为我们心灵永远的印记,难以抹去。

于是,我明白了:温暖是你得到帮助,快乐是你帮助他人!

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