统计学在教学中的分析(2)

统计学在教学中的分析

　　四、加强实践操作
　　
　　统计学是需要理论和实践相结合的学科，由于统计学的理论性很强，学生觉得比较难学，主要在于统计学中的概念比较严谨、复杂、计算推导公式也比较繁多。在学习统计学的过程中，就必须理论联系实际，把有关的概念、方法原理和实际生活中联系起来，通过实例进行清晰、明确地诠释。通过让学生参加一些实践活动，比如可以在校内开展一些调查，像学生每月生活费调查、业余活动调查等，让学生通过所学的理论知识对其进行设计、调查、分析、整理，最后写出报告，这样不但可以巩固所学的理论知识，做到学以致用，还可以提供学生的实际操作技能。学校还可以联系一些实习单位，让学生真正体验在现实操作，把所学的知识和实际工作更好地融合，在实际操作中逐步提升自己的水平。

　　参考文献
　　[1]黄金梅.高职院校统计课程教学改革的探讨[J].闽西职业大学学报，2004(2)
　　[2]王青华.统计教学应强化实际能力的培养[J].统计教育，2004(1)
　　[3]胡嘉牧.“案例教学法”在统计探究学习中的应用[J].教育与职业.2004(1)