班主任鼓励学生励志名言

班主任鼓励学生励志名言

　　只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。下面由小编与大家分享班主任鼓励学生励志名言，希望你们喜欢!

　　班主任鼓励学生励志名言

　　1、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

　　2、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

　　3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

　　4、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

　　5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　6、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

　　7、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

　　8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　9、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　10、有理想在的地方，地狱就是天堂。

　　11、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

　　12、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　13、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

　　14、如果要挖井，就要挖到水出为止。

　　15、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　16、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

　　17、行路人，用足音代替叹息吧!

　　18、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　19、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

　　20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　21、只有千锤百炼，才能成为好钢。

　　22、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

　　23、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

　　24、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

　　25、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

　　26、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

　　27、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　28、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

　　29、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

　　30、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

　　31、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　32、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

　　33、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

　　34、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

　　35、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

　　36、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

　　37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

　　38、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

　　39、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　40、小溪——在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

　　41、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

　　42、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　43、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

　　教师工作励志格言

　　1、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　2、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

　　3、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。

　　4、实践+反思+学习=成功。

　　5、不能只埋头拉车而不抬头看路。

　　6、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　7、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

　　8、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

　　9、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

　　10、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　11、选择了远方，就要风雨兼程。

　　12、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　13、努力把自己当成一个孩子。

　　14、教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。

　　15、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。

　　16、教师的天职在勇于探索教育。

　　17、教师要融于师生的相互理解中。

　　18、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　19、老老实实做人，认认真真教书。

　　20、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　21、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。

　　22、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

　　23、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

　　24、踏踏实实做人、认认真真做事。

　　25、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。

　　26、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

　　27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　28、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　　29、精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。

　　30、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

　　31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

　　32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。