新学期大学生必看的励志故事
新学期大学生必看的励志故事
失败乃成功之母,这是我们耳熟能详的一句话,面对挫折,只有拥有坚定的信念,永不放弃,寻找通往成功的路,虽然曲折,但能享受到成功带来的快乐。下面由小编与大家分享新学期大学生必看的励志故事,希望你们喜欢!欢迎阅读!
励志故事1:成败由你的双腿决定
从童年时,陆一行就喜欢绘画,他常常坐在村外的树下,观看空中的浮云,把它们想像成一只羊,一匹马,或者一头牛。看着看着,陆一行开始用树枝在沙土上画,画上一遍,把沙土抹平,然后再画,直到满意了,才起身回家。
读书后,陆一行最喜欢的功课就是美术。小学、初中、高中,他的美术作业常常得到老师的好评,只是母亲并不高兴,因为陆一行的其他功课成绩很差。母亲觉得儿子这样下去,不会有多大出息,而父亲沉默寡言,他什么也不说。果然,高中毕业,陆一行没有考上大学。
回到乡下,陆一行情绪很低落。父亲说,人生总有一条道属于你,既然你喜欢美术,爸支持你,你去学吧。原来,父亲早就料到儿子会名落孙山,所以请了县美术协会的画家墨石为老师,让儿子投到他门下。
墨石很欣赏陆一行,认为他颇有绘画天赋,只是没有接受过专业培养。在墨石的指导下,陆一行逐渐走进了绘画的殿堂。可惜,墨石身体多病,不久便去世了。陆一行失去了名师,也无力他处求学。父亲见陆一行情绪再度低落下来,便说,有句俗话,“师傅领进门,修行在个人”,以后的路应该靠你自己走了。
自22岁到26岁这几年,陆一行连续参加了几次美术作品大奖赛,可惜,没有一次获得名次,这对陆一行的打击是巨大的,有一段日子,他觉得自己的人生很渺茫。
28岁时,陆一行跨上了外出求职的路。来到省城后,陆一行找了家低档的旅馆,白天到处找工作,晚上在旅馆里绘画。第三天,他看到一家画馆招工,于是去报了名。馆长听完陆一行的自我介绍,让他鉴赏了几张画。其中,有一张齐白石的《虾》,陆一行认为是赝品,虽然画中的虾大有齐白石的变法,虾的眼、须、钳、足、腹、尾等处,颇为形似,但是,虾背的“透明”感不足,少了神韵和生气。本来,陆一行是出自好意,但是,当时,画馆里正有一些顾客,他们听了陆一行的鉴赏后都走了。馆长勃然大怒,将陆一行赶了出来。
在省城呆了不到半月,陆一行就感觉到生存的困难,他来时只带了500块钱,交了旅馆押金后,所剩无己了,如果再找不到工作,他将面临食宿难的问题。陆一行每天早上出去,晚上垂头丧气地回来,旅馆经理看出他的窘迫,对他说:“你预定的半月时间到了,如果想继续住下去,就把下半月的租金交了吧。”陆一行央求道:“经理,我……兜里已经没有几块钱了,能不能先住着,等找到了工作,一定加倍还 你。”
“什么?”经理一听,马上变了脸色,将他的包袱扔了出来,说:“去去去,没钱住什么旅馆,我们这不是慈善机构。”
那时,正值寒冬腊月。陆一行抱着夹在街头走着,想到辛酸处,忍不住流下了眼泪。来到一个胡同口,陆一行靠着墙坐了下来,饥寒交迫的他,不多时便昏沉沉睡去。过了一会儿,突然有人推他。陆一行睁眼一看,是个六十来岁的老人。老人问:“孩子,怎么睡在这儿。”陆一行眼圈一红,将境遇简单地说了一下。老人心善,就把陆一行领到了自己家里,给他做了一碗热面条。之后,陆一行暂时在老人家里住了下来,白天照常出去找工作。过了几天,陆一行看到一家博物馆举行书画展,他取出自己的几张得意之作,送了去,谁知,馆长看完他的画说:“我们举办的是名人书画展,你的作品不能在活动中推出。”后来,陆一行希望凭借自己的一技之长,在报社谋一个美编,但是,由于缺乏大专以上学历,他一次又一次被拒之门外。陆一行绝望了,他是个文弱的人,加上自身的爱好,不愿去找苦力的活儿,又不想拖累借宿的老人,所以决定回家。
在外漂泊了半年,当陆一行回到乡下时,几乎变成了一个乞丐。看到头发蓬乱,一身破烂的儿子,母亲老眼一片模糊。陆一行扑到母亲怀里,想起这半年所受的苦,放声大哭。父亲突然大声说:“站起来,你没有失败。”陆一行站了起来,愣愣地看着父亲。
父亲说,爸看的书少,知道的道理少,但是,爸崇拜一个不怕失败的人,他就是林肯,林肯22岁时,曾做过生意,遭遇了失败,23岁时,去竞选州议员,又遭遇了失败,24岁时继续做生意,仍然失败了,后来,林肯多次竞选参议员、副总统,都以失败而告终,但是,林肯不承认自己会永远失败,在51岁上,他终于当选为美国总统。一行,知道你的名字是怎么来的吗?爸希望你朝着自己的目标,一直行走下去。
陆一行擦干了泪水,咬着牙点点头。
第二天,陆一行又上路了,他深入到劳苦大众之中,细心观察老百姓的生活,体会他们的情感,创作了一幅又一幅具有浓郁乡情的作品。一年之后,陆一行以一幅《活着》,在全区举办的美术作品大赛中获得了第一名,后被破格调入地区文化馆。
人生的追求往往很遥远,轻易到达的目标不算成功,一路的跌倒也不是失败,只要双脚还 没有停下来,你总会有成功的那天。
励志故事2:坐在对手旁边
杰克来自美国一个偏远的小镇,在哈佛大学,像他这样的乡下学生并不多,由于他穿着土气,加上生活习惯的不同,在班里,经常被同学们当成取笑的对象。
杰克很苦恼,他极想改变自己在同学们心中的地位,却不能够。他越是急迫,成绩越是下滑得厉害。第一单元物理测试,他竟然排在倒数第一位。
老师将他的试卷摔在桌子上,沉着脸说:“杰克,你简直比勃朗还 笨。”
老师的话严重地刺伤了杰克,因为在一次智商测试中,勃朗的iq最低。虽然,每次考试,勃朗的成绩总能排在中游,但谁都知道,他是靠着勤奋才做到的。
杰克默然半晌,突然一咬牙,说:“老师,我要求调位,我要坐在勃朗旁边。”
老师答应了杰克的请求,将他安排到勃朗旁边。从此,杰克的位子和勃朗相临,勃朗学习,他也学习,勃朗就寝,他还 学习。
一学期后,杰克做到了,他的成绩超越了勃朗,排在全班第十。
老师当众表扬了杰克。杰克说:“老师,你说,我现在比谁笨?”
老师听出了杰克语气中的讥讽味道,心中不悦,便说:“不要自负,你和凯特相比,差得还 远。”
杰克头一昂,说:“老师,我要求调位,请把我调到凯特旁边。”
老师二话没说,把杰克调到了凯特的位子旁边。凯特是绩优生,几乎每次考试都在前三名。
从此,杰克以凯特为目标,凯特学习,他也学习,开特就寝,他还 学习。杰克屏弃一切杂念,心中只有一个目标:凯特。
一学期后,杰克超越了凯特,成绩全班第一。
没有对手,就没有竞争;没有竞争,就没有动力。一个人,离对手越远,离成功越远;离对手越近,离成功越近。
励志故事3:复制偶像
1941年,他出生于日本大阪一个贫寒家庭。小时候,他的邻家大叔是一位木匠,这位大叔非常喜欢他,不仅常带他玩,而且还 教他用木头制作各种玩具。13岁时,他与木匠大叔合作,在自家的房子上加盖了一间阁楼。看着自己这件“作品”,他非常骄傲,并由此确立了自己的理想——当一名建筑师。
高中毕业时,他想报考大学建筑系,但由于家庭贫困,他只好放弃了大学梦。走向社会后,他仍无法摆脱做一名建筑师的梦想,于是便干上了家具制作和室内装潢的工作,这些工作不仅离一名建筑师的梦想遥不可及,而且收入极低,甚至无法维持生存。那段时间他非常苦恼,不知道自己的出路在哪里。
一天,他偶然在一家旧书摊上发现了瑞士建筑大师勒·柯布西耶的建筑作品集,立刻被这位现代建筑运动代表人物那风格独特的设计所吸引。他想买下这本书,可是钱不够,于是只得央求老板一定要替他保留这本书。他忍了几天饿,终于凑够了买书的钱。他拿着书,边走边如饥似渴地阅读起来。
柯布西耶的书不仅让他知道了什么是建筑,而且还 让他找到了自己的人生出路:柯布西耶没有受过高等教育,是通过自学成为建筑大师的,而他自学的方式除了读书,便是“旅游”,只要有机会,他就到世界各地参观建筑杰作,对他来说,这是另一种方式的阅读……他立即决定,把柯布西耶作为自己的偶像进行复制。复制的第一步当然是自学,为此他开始一边工作一边自学,用整整一年的时间将大学建筑系的教科书研读完毕。接下来,他就要像柯布西耶那样去世界各地“旅游”了,但一个难题随即摆到了他的面前:他没有钱!就在他一筹莫展之际,他听一位朋友说,只要做上拳击选手就可以拿到工作签证出国比赛,于是他采取了“曲线救国”的策略:仅仅用了两个多月就拿到了职业拳击赛的执照,然后利用出国比赛的机会到世界各地“旅游”。从1962年开始,他经西伯利亚铁路来到莫斯科,然后从北欧进入中欧、南欧,直到印度……在漫长的旅行途中,全世界的建筑杰作都“跳”到了他的眼前,成了他活生生的老师。
1969年,他结束历时7年的“旅游”生涯回到日本,开设了一家建筑师事务所。但在日本这个学历至上的国家里,不仅没人承认他是一名建筑师,反而都觉得他异想天开:“一个没受过正规教育的人,怎么可能成为建筑师?”面对质疑,他没有退缩,反而更加激发了他追寻梦想的热情与意志。经过整整7年的不懈努力,1976年,他在大阪近郊设计的“住吉的长屋”开始让他在日本建筑界崭露头角,他的事业也由此走向了成功。
此后,又经过长达20多年的奋斗,他终于成长为一位像柯布西耶那样的大师级人物:从1987年开始,只有高中学历的他先后被耶鲁大学、哥伦比亚大学、哈佛大学等世界知名学府聘为客座教授;1995年,在他54岁时,他获得了有“建筑界诺贝尔奖”之称的“普立兹克奖”,成为有史以来获此殊荣的第三位日本建筑师……他就是被誉为“清水混凝土诗人”、与“鸟巢”设计者赫尔佐格、央视新址设计者库哈斯并称为世界三大建筑师的安藤忠雄。
“偶像复制”是走向成功的捷径,但这条“捷径”走起来却并不轻松,因为它和其他成功之路一样,同样需要长期不懈的坚持与努力。不同之处或许仅仅在于,我们可以借此迅速地找到一条适合自己的路,并沿着这条已被前人证明可行的道路更加坚定地走下去。
励志故事4:处处用心
因家境贫困,张立勇高中都没有能念完,就被迫辍学外出打工了。找工作过程中的频频碰壁,使他深深感到:书到用时方恨少。在现代社会,一个人要有所作为,没有知识,没有文凭是处处受制的。
一天,他找到了一个落脚的地方,在广州一家中外合资玩具厂打工。因厂里的产品销往国外,订单是英文的,包装箱上的说明、物品尺寸全是英文的。因弄不懂这些文字,他很被动,工作效率低下。这个时期,他得到的报酬较之他人要少得多。有一次,他打工的车间来了一批参观的外国客人,随行的翻译娴熟地同他们说笑,边走边介绍情况。在一旁忙碌的他,对他们之间的对话一句都没听懂。他一个激灵,心生羡慕的同时,也暗暗为自己设置了一个全新的人生目标。
此后的日子,他捡起高中英语课本,买来英语词典,从包装箱上的英文说明开始,一步一步向自己的人生目标靠近。这期间,他养成了一大嗜好,那就是收集贴在酱油瓶、酒瓶上的商标以及各种调料的外包装袋,不了解他的人说他有毛病,而他只是付之一笑。其实别人哪里知道,他所掌握的很多商用英语句子都是从上面学来的。
为了拥有一个更好的学习英语的环境,经过几番周折,他来到北京,并在清华大学食堂找了个活,做起了帮厨。一天晚上,他看书看到很晚,感到肚子有些饿,随手从床头拿过一包方便面,打开包装袋将方便面掏出来放在碗里。在泡面的间隙,他顺手将那个不起眼的方便面袋子拿了起来,上面有调料、盐、糖、保质期、厂家,都是中英文对照的。方便面泡好了,上面的单词他也记牢了。学习过程中,他养成了随时随地、处处留心的习惯。在他眼里,生活本身就是一本流动的英文教科书,只要留心观察,时时处处都能找到英文的影子。大量的英文词汇,他都是通过香皂、牙膏之类日常用品的中英文对照,旅游景点的中英文对照介绍中掌握的。
随着学习的深入,他觉得,最好的记忆方式,就是将单词与生活广为联系,形成句子,变成文章。他一方面通过读文章、看报纸来记单词;另一方面通过口语练习的方式,将英文真正揉进自己的日常生活中。一天中午,因下课晚点,学生们在食堂窗口前显得拥挤嘈杂,见到这种情形,他脱口说了声“wouldyoupleasewaitforawhile?”(请等一下好吗?)声音不大,但清晰有力。听到这一声圆熟的英语,学生们混乱之中伸进窗内的手和碗缩回了:卖馒头的小师傅会说地道的英语?“thanksforyourpatience.”(谢谢你们的耐心)他笑着又加了一句。所有的清华学子全都望向了这个扎着白围裙的小师傅。他竟有些微微的脸红。
还 有一回,两个学生在窗口讨论英语单词中有面包,怎么就没有馒头呢?“有,是steam-bun”。他不假思索就接过了话茬。接下来,两个学生又在争bean能否指代豌豆。他在窗口里面说:“bean是豆类的总称,pea才是豌豆。”他们听了,佩服得连连点头。从此,他开始有意识地说英语,因为这个原因,他卖饭的窗口,总是排起一溜长队,清华学生们有些竟成了他的粉丝,就连不太爱吃馒头的学生也排上了,只为与他用英语交流。
因为锲而不舍的努力,他参加了托福考试,在总分为690分的托福考试中,他以630分的好成绩打破了自己一向平静的生活,引来了诸多媒体的关注。为此,清华大学生将他比作《天龙八部》中深藏不露的少林寺“扫地僧”——平时不为人知,却具备惊世骇俗的本领。
张立勇的成功证明:成功之路没什么捷径可走。如果说成功真的有什么捷径的话,那就是在琐碎平淡的生活中能时时留心,处处用心。
励志故事5:放驼羊的小孩
他出生于玻利维亚东南部山村一个贫穷的印第安人家庭,童年时,他和兄弟姐妹们常常要靠捡拾经过村子的公共汽车上扔下的香蕉皮和橘子皮充饥。尽管如此,但由于食物极度匮乏,他的另外6个兄弟姐妹仍然只有2人得以存活。
为了活下去,很小他便做起了放羊娃。每次,当他看着别的孩子背着书包,唱着歌向学校走去,他便憎恨地看着那些驼羊——这是一种既像骆驼又像羊的食草动物——他觉得,自己之所以不能去上学,都是因为有了它们。
他狠狠地踢了身边的驼羊一脚,驼羊委屈地望了他一眼,然后又低下头默默地吃起了草。他不解恨,又抡起鞭子,一连抽了十来只驼羊,可没有一只反抗,它们只是默默地承受着他的暴虐。
这些个头和他差不多、却重上几倍的家伙的软弱,让他感觉无趣,同时也让他非常瞧不起,因此打起来更加毫不留情。如果不是一个偶尔路过的少年的阻拦,他觉得自己总有一天会将这些软骨头通通打死。
那个少年是一所学校的学生,一天他正在打羊,少年跑过来夺下了他的鞭子。他瞪了少年一眼:“关你什么事?”少年并不气恼,反而笑着说:“不要再打了,好不好?要不这样吧,我给你讲一个故事。”他最喜欢听故事了,于是放缓语气:“好吧。”
“很久很久以前,”少年说,“那时我们国家到处是成群的野驼羊,也就是我们现在看到的这些驼羊的祖先,这些野驼羊生性机警,奔跑速度也非常快,没有人能够追得上它们。不过,它们有一个‘弱点’:所有的驼羊都非常忠于头羊,一旦头羊受伤,它们就聚在它的身边用鼻子拱它,试图让它站起来一起走。人类正是利用这一点,轻而易举地就可以将一群驼羊捕杀。很快,所有野驼羊都被捕杀光了……”
他听得入神,但还 是不太相信:“这些故事我怎么从来没有听说过?”“你当然没有听说过,这是老师告诉我们的。”少年神色凝重地说,“老师还 告诉我们,我们印第安人就像驼羊,忠诚、善良、与世无争,照理说我们应该是世界上最幸福的人,可为什么我们总是被人欺负、总是贫穷?因为我们不能自强自立,还 因为,我们不重视教育……”
少年的话让他似懂非懂,但他还 是隐隐约约地意识到,只有读书,只有像那个少年一样读书,一个人才能够自强自立,才能够改变自己驼羊般的命运。少年走后,他坐在草地上想了很久很久。回到家,他对父亲说:“我要读书!”在他的一再恳求下,父亲答应了。
这是1971年,这一年,他12岁——他就是玻利维亚现任总统埃沃·莫拉莱斯。
从此,这个放驼羊的小孩成了一名小学生。他非常珍惜这来之不易的机会,因此读书非常努力。遗憾的是,尽管他的学习成绩优异,但是随着家里的经济状况越来越糟,中学未毕业,他还 是不得不被迫辍学。
辍学后,他当过矿工、面包师、泥瓦匠、糖厂工人等等,这些经历让他饱尝了自西班牙殖民以来社会对印第安人的歧视和虐待,这也让他越来越清楚地认识到,印第安人必须团结起来,否则就会像驼羊一样任人宰割。
1979年,在他20岁时,他毅然参加了查巴雷地区的垦殖者工会组织,此后经过十几年的不懈奋斗,他终于成长为一位成熟的政治家。2002年,他被社会主义运动党推举为总统候选人参加大选,但在第二轮选举中失利。
2005年12月,也就是在他46岁那一年,他再一次参加总统竞选,终于以其鲜明的反美形象及显著的“草根”色彩,高票当选为玻利维亚独立180年以来首位土生土长的印第安人总统。
一个偶然或许可以改变一个人的命运,但这并不是最关键的,关键是你是否愿意改变自己。如果愿意,一个放羊娃也有可能当上总统。