记忆力

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  • 分散(头尾)记忆法

    计划用1小时来背诵一篇文章,对这1小时的安排可以有两种方法: 一是集中法,就是在1小时之内,不断地反复地背,直到记住为止; 二是采用分散法,就是把背诵的时间分在几次进行...

  • 合理运筹时间记忆法

    合理运筹时间记忆法,主要是依据生物钟的不同节律安排不同的记忆内容让时间佳度与记忆内容对等,即:在最佳记忆时间里记忆最难记忆的;在中等佳度的时间里记忆中等难度的;在...

  • 一心多用——注意力分配记忆法

    很多人都拥有一心二用的能力:列宁有控制和分配注意力的超常能力。据说有时候他能一心四用:主持会议;听人发言;研究材料;就某些问题给人民委员会写便函。 尼加车尔尼雪夫斯...

  • 集中注意力记忆法

    牛顿家里养了两只猫,经常抓门,打扰他的思维。于是牛顿不假思索地吩咐仆人在门上挖两个洞大洞让大猫走,小洞让小猫走。仆人问:先生,大猫走得过的洞,小猫也可以走,何必挖...

  • 唤起兴趣记忆法

    科学巨匠爱因斯坦同时也是一位小提琴演奏爱好者,他说:我渴望着把异常优美的乐曲表达出来,就逼着自己提高演奏技巧,对于那些枯燥无味的乐谱也就容易记住了。 马克思在关于人...

  • 择优定向——发挥己长记忆法

    爱因斯坦在中学期间就感悟到自己的大脑左半球超常发达,所以进入当时还是粗放式教学的大学学习时,为了让自己的特长得到充分发挥,就果断地刷掉了对特长发挥无助的很多课程,...

  • 记忆的信息按规律遗忘

    (1)遗忘先快后慢 德国心理学家艾宾浩斯通过为期一个月的自身实验(采用机械记忆法,熟记13个由两个辅音与一个元音构成的无意义音节,用节省法计算出不同时间间隔的遗忘率),...

  • 每个人的最佳记忆时间不同

    人的一生中,记忆最佳年龄通常在青年时代。如果以18至29岁的记忆力为100,那么,10至17岁为95,29至39岁为92,40至69岁为83,70至89岁则降至55。 一年中,春秋两季是记忆的最佳季节。春...

  • 每个人的记忆素质都与众不同

    调查结果表明,记忆能人极其罕见不超过千分之几,记忆中常者占绝大多数,记忆低劣者同样罕见不超过千分之几。 每个人的记忆素质中有强项也有弱项。 有的人的强项是视觉记忆,...

  • 影响记忆力的因素

    1,压力影响记忆 严重的情绪危机和压力会对记忆力造成影响。 压力分为两种:一种是情绪压力,情绪可以是正面的愉快的,也可能是负面的,如恐惧或愤怒。一个人有良好的自制能力...

  • 记忆的特点和表现

    1,记忆的特点 (1)易变性 随着时间的推移,每个人对知识、经验、事件、物品等的记忆并不是原封不动的。其中的一些内容、形式或形象潜移默化地发生着改变;一些原有经验在新经...

  • 记忆的分类

    1,按记忆时启动的主要人体感官划分: 视觉记忆听觉记忆嗅觉记忆 味觉记忆触觉记忆平衡觉记忆 视听觉结合记忆视听触觉结合记忆多种感觉器官结合记忆 2,按记忆的材料在脑中保持...

  • 记忆≠记忆力

    记忆与记忆力虽密不可分,但不能直接划等号。 记忆是一种智力活动,表现为一种经过或过程,是一种动态的呈现。而记忆力是人们在记忆活动中表现出来的一种特殊的能力,即人们记...

  • 记忆是什么

    记忆是智慧之母古希腊大悲剧诗人阿斯基洛斯的这句名言一直流传至今。记忆是一种人们能实实在在感受到的生理和心理现象,它究竟是什么呢? 记忆是过去的经验在大脑中的反映,亦...

  • 五十组记忆力训练题

    记忆训练五十组题目 1请把下面每个数字读两遍。时间20秒。 113 151 339 213 963 请覆盖上面的数字,在下面的空栏中填入缺少的数字。 13 15 33 23 3 参考答案:此题意在测试短时记忆能力,每...

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