关于安全教育随笔

关于安全教育随笔

　　安全教育的重要性，不要等到发生了就后悔莫及了。来看看下面的事件吧。

　　安全教育随笔(一)——安全教育第一课

　　校长让我上开学第一周的安全大课，最好以游戏的方式，让孩子在玩耍中掌握校园安全守则，做到以乐带乐。我有些惶恐，怕上不好这个大课，但我明白：一切都是我最需要的最好的安排。所以我快乐地接受，还备了课。希望能给孩子们和我一种不一样的体验。

　　集合完毕后，正是进入安全课程。

　　“孩子们，还记得袁老师在升旗时说每个人都有两只眼睛、两只耳朵、一只嘴，是为什么吗?”

　　“多看、多听、少说”孩子们齐声答到。

　　“很好，孩子们都记住老师的教诲，现在就是考验谁具备了这种能力的时候了。在我们学校有一个神秘的地方，孩子们都喜欢去，因为通过那里我们可以看到我们在校里看不见的景象和见到想见的人，大家知道是什么地方吗?

　　”教学楼后面“、”草坪“……

　　”是校门，那里还有宝藏呢!看哪个宝贝能发现它，给你们五分钟到校门口观察。"

　　孩子们一窝蜂的涌向校门，有几个小朋友毫无顾虑地跑出去，一个带着迷彩帽和墨镜的中年男子(晶晶爸)走过来，手里拿着糖和玩具，问了几个小孩，“来，叔叔给你糖吃。”这几个孩子都经受住诱惑。晶晶爸又拉住一个同学说：“你爸叫你，跟我走吧!“

　　这孩子竟然就跟着走了。到大校门口意识到有些不对，但并没有呼救，还温顺的跟着走(孩子的危机意识欠缺)。这时，我叫所有孩子1分钟内集合完毕。

　　我 问：”孩子们在校门口发现了啥?“

　　孩子们争抢着说：”有个同学被别人牵走了“

　　”为什么会被别人牵走，坏叔叔是在校门内牵走的，还是在校门外牵走的?“

　　”校门外。“

　　”坏人有没有标记，脸上会不会写上坏人?现在就请坏人叔叔来跟大家分享一下他的收获吧?“

　　晶晶爸说”孩子们一定要注意啦，在校园内是最安全的，所有孩子在没有老师的允许下，都不要私自出校门，这样是最安全的。因为坏人一般都会装的比较善良，或者扮成你的亲人，让您不能分辨。如果一旦被坏人骗去了，可能一辈子都见不到你的爸爸妈妈了。“孩子们听得晶晶有味，有些孩子还频频点头。

　　我说：”这就是今天我要讲的第一条规则了——没有老师的允许，不可私自出校门。”

　　刚才我看到卢昱蒙表现的最棒，站得很好，听得也很认真，我要给他个奖励。 “我把蒙蒙叫过来，悄悄地告诉她要扮演的角色。孩子有些害羞，但很乐意。她走到一米多高的旗台下，跨起腿就往上爬，”哎哟，我的腿。“还演的真像。我走过去扶起他，忙问：”哪里痛?“

　　”腿很痛。“

　　”那我们只能去医院了。”

　　表演结束问孩子们有何感想?

　　邓超晨说：“老师说过，不能去爬和跳旗台，我们一定要遵守规则，以前就有一个高个子哥哥从旗台上跳下，脚被摔了，很久都没好。”

　　“来，掌声响起来。邓超晨说的很好，这就是我要讲的第二点了：所有学生不得以任何借口跳或翻旗台。特别是哥哥姐姐要做好榜样，还要时刻提醒弟弟妹妹。”

　　“大家跟着老师过来，看看，这儿是不是很好玩儿，可是这却有一口井——不一定看得到，但只要你掉下去，就不容易起来了，请问那是口什么‘井’“?

　　几个反应的快的孩子立刻回答”陷阱“。

　　'是的，这儿有一个粪坑，赵爷爷经常都会担粪去给菜施肥。而且，教学楼后面有学校的重要设施设备，所以，孩子们也不可到教学楼后面去玩耍哟。”

　　后面同样用游园和表演的方式，讲了草坪玩耍的注意事项和进出厨房的注意事项。

　　最后让孩子们总结这节课一共讲了几条安全事项?通过这种方式，孩子们都有深深印象，连幼儿园的小朋友都能说出那五条，清楚地明白校园的安全规则。

　　安全教育随笔(二)——小学安全教育

　　在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育，才是学校安全工作的基础。

　　对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发现了哪些安全隐患?你想对这个学生说些什么?从学生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么办?”时，我又增加了一个模拟环节：

　　1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报 警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。

　　安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。

　　安全教育随笔(三)——放学接送安全隐患

　　本周五下午放学时，发生了一起学生意外事件。家长和我从下午四点一直到晚上八点半，联系了很多家长，用尽了一切办法来寻找孩子，幸好最好孩子找到了，但这场心惊肉跳的体验，令我深刻反思平时的安全教育，并没有让家长真正的重视起来。

　　事情从中午说起，因为周五放学比平时早，所以我们都会提前发好短信，通知家长3点45准时在接送点接孩子。

　　放学时，我们是女生先扭扭头找家长，没看到家长的举手出来站在老师后面。接着是男生扭头找家长，问的时候没有人举手，所以我说了解散找家长，一眨眼男生都走光了，在接送点我大概停留了有五分钟左右，走以前我还巡视了一遍，附近没有我们班学生，没有了我才回学校的。

　　六点的时候，我再次给他爸爸打电话，他说孩子姐姐在家，孩子还是没有回家，六点就算是帮忙接送也该给送回家，或者和他爸爸打电话通知一声。

　　到六点，我觉得问题就大了，赶紧给我组长打电话，组长说先联系平时和这个孩子关系好的学生，或者站队时离他近的学生，问问谁看见他给谁走了。

　　我赶紧联系了站他前后左右的学生家长，问了当时的情况。站他旁边的一个学生妈妈有印象，说当时老师说扭头找家长，没有看到家长的举手，男生没人举手，因为她一直看着自己的孩子，所以清楚当时站他旁边那个学生的情况，那个学生是跟着一个大人走的，没看清楚大人的长相。我想这个学生平时挺内向，放学时他爸爸来接的次数比较多，不会跟着陌生人走的，平时也一直提醒孩子不要跟陌生人走，除了家长和老师谁都不能信。

　　我把知道的情况立刻打电话告知了他的爸爸，已经到了晚上七点多了，他的家长很担心，让我把知道情况家长的电话告诉他们，他们联系。接着我把知道的情况告诉组长，问组长如何措辞在班级群发消息，动员所有家长帮忙找孩子，因为太晚了，也可能是学生在同学家玩耍忘了时间。

　　一看时间太晚了，给领导打过电话，过了二十分钟左右，一个阳光教育机构的老师给我打电话，问我们班是否有这个学生。我赶紧和他家长联系，把阳光教育老师电话发给他们，告知孩子的下落，让他们安心。接着我再次和阳光教育老师打电话，问了大概情况，事情是这样的，这个学生放学时和同班同学一起跟着阳光教育的老师走了，那里的老师以为是新来的，也就领着回去辅导了，辅导结束时，就剩下他没人接，开始问孩子家人电话、姓名、住址，老师是谁，一问三不知，只好和辅导班学生家长打电话，最后找到了我。

　　这件事让我知道，一个月后一年级新生熟悉了校园后，家长们对接送孩子这件事渐渐放松，开始让熟人、亲人接送，甚至不和班主任打声招呼，有的是一个孩子同时两个家长来接，问老师学生跟谁走了。学生慢慢的对陌生人放松了警惕心，和同学的家长说走就走了。

　　所以下周开始，一方面每天发下午放学接送时间，让家长提前到，有别人接提前通知我，收到在群里回复;另一方面给学生上一课安全教育课，告诫学生不能和除家长意外的人走，后果很严重。家长不按时接学生，每一分钟都存在安全隐患，出了事情谁都承担不了。

　　安全教育随笔(四)——安全是大事

　　每天打开报纸，常是一大堆车祸的消息，看来触目惊心。那是因为不遵守交通规则的下场。所谓“身体发肤受之父母，不可损伤孝之始也。”我们怎麼能不时时注意交通安全呢?

　　俗语说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”尤其是在这交通问题日益严重的时代，要是一不小心，或不守交通规则，随时都可见车祸的发生。我们生活在繁乱的世上，时时都会有生命危险。如不遵守规则的话，“碰”!的一声，马上就回被死神的魔掌吞蚀，宝贵的生命一霎就化为乌有了!

　　车祸是可怕的，常言：“马路如虎口”“十次车祸九次快”，这话便是提醒我们行走要当心，不逞一时之快，如因一时疏忽，酿成终身的遗憾，想后悔就已经来不及了。总而言之，为了保全生命的安全，就必须确守交通规则，时时提高警觉，使大家都能快快乐乐出门，平平安安的回家。

　　交通安全和我们息息相关，也不管在家里、学校或出外去旅游都要遵守交通规则，所以如果不遵守交通规则、不维护交通安全，不仅自己的安全没有保障，连带他人的安全也受到威胁。

　　维护交通安全有下列几点：

　　1开车或骑车时，不闯红灯也不超速。

　　2行人要走行人道，穿越马路要走斑马线。

　　3机车与脚踏车要行驶於慢车道，并不得蛇行。

　　4汽车行驶道路上，要保持安全距离。

　　5骑乘机车时，要戴安全帽。

　　6停放车位时，要靠边停，以免妨碍他人行驶。

　　7过平交道时，要“停看听”，以免发生意外。以上几点是最基本的，请务必要遵守。维护“交通安全，人人有责”，所以交通安全我们要遵守，维护交通安全，最好能加入交通义工的行列，为交通安全进一份心力。

　　每天的新闻和报章杂志上，都会有许多交通事故和车祸，在这些车祸当中，大部份都是酒后驾车造成的，而少部份则都是开快车、闯红灯、没集中精神的。这可能是大家不知道“交通安全”的重要吧! 所以首先，我们要先认识常常在路上看到的交通标志，像是小心落石、路中有障碍物、小心儿童、路面缩短等等的标志，在平交道旁，要停看听;上高速公路时速要在60到100;转弯时，应减慢车速;乘坐汽车，应系安全带;夜晚或雾多时，要开灯，这些都是应注意的交通事项，往往都是酒后驾车所造成的，所以我们要提醒大家，谨记这一句话：开车不喝酒，喝酒不开车。如果我们都能遵守交通规则，注意交通安全，相信一定会减少许交通事故的发生，我们的社会会更好。

　　安全教育随笔(五)——加强小学生安全教育

　　在小学的教学和教育过程，安全教育是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究。小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。从这样的实际出发，加强学生的安全教育，我从以下几个方面进行：

　　首先，要增强学生的安全意识。首先要进行有关安全方面的教育，例如用一定的学时开设安全指导讲座，还可用组织参观、看录像等形式。总之，要通过多种形式的教育，让小学生逐步真正认识到安全确实重要。

　　其次，要让学生们在实践中掌握安全知识，学会安全本领。在对他们“说”的同时，更要注重教他们“做”。例如通过让学生参加模拟表演，让他们真正掌握过马路要注意红绿灯;上活动课要先检查器具;踢球不要踢到别人;上下楼梯不要拥挤;课间不要追逐打闹等等。

　　第三，为了保证安全教育正常、持久地开展，学生的安全教育问题也是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。

　　第四，用儿歌的形式让他们牢记一些规则：

　　小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.

　　过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.

　　拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.

　　风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生.

　　细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延.

　　照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间.

　　电视剧,动画片,躺下床铺就不看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂.

　　遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是最关键.

　　遇匪徒110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.

　　家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案.

　　青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监.

　　冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚.

　　不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德志体美全发展,人人争当接班人.

　　坏故事,莫要听,影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗.

　　安全事说不完,时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险.

　　莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,谁也不知伤何处.

　　变压器,不能攀,高压电源很危险,一旦接触人身体,命归黄泉上西天.

　　倡保险,促平安,安全知识记心间,园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.

　　说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安.