生物教案
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【生物教案】精选推荐
【生物教案】最新列表
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初中生物教案模板四篇
生物学，乃至所有学科，都是为了人类自身的利益而产生和发展的。以下是小编整理的关于初中生物教案，欢迎查阅!初中生物教案1教学目标1、知道蜗牛的形态结构和生活习性，知道蜗牛能对外界刺激做出反应2、通过观察和思索，认识周围的世界，自然环境的组成，生物和非生物的区别，动物和植物的区分3、学会使用放大镜，能设计并做简单的实验来观察生物，学习做生物实验简单的记录方法4、培养学生的归纳和表达的能力，能够用自己的语言表达生物与非生物的区别，培养学生观察和对比的能力教学重点1、学会通过观察，去区分生物与非生物，动...
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七年级上册生物复习教案
我们的生态系统是有自动调节能力的，好像我们的草地上鼠的数量多了，使到猫的数量也多，最后鼠就会减少从而维持我们的生态平衡。一起看看七年级上册生物复习教案!欢迎查阅!七年级上册生物复习教案1教学目标：1、 描述生态系统的类型及特点。2、 阐明生物圈是的生态系统。3、 确立保护生物圈的意识。教学过程：导入：上节课我们说到了我们的生态系统是有自动调节能力的，好像我们的草地上鼠的数量多了，使到猫的数量也多，最后鼠就会减少从而维持我们的生态平衡。我们知道我们的生物圈中存在着许多的生态系统，这些生态系统的...
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生物体的结构层次教案
说出组织的概念概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。通过对人体的各结构层次的学习初步形成生物体是一个整体的生物学观点。一起看看生物体的结构层次教案!欢迎查阅!生物体的结...
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初中生体育快速跑教案
快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神。一起看看初中生体育快速跑教案!欢迎查阅!初中生体育快速跑教案1一、教材分析快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青...
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初中生物备课教案
全球的环境保护与生物资源的开发利用问题;人类健康与疾病的防治问题;关系到民族素质的优生、优育问题;以及人类的衣食住行的改善问题;无一不与生物学密切相关。因此;学好了生物学;一个人将会终生受益。以下是小编整理的关于初中生物教案，欢迎查阅!初中生物教案11.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能，理解草本植物(这里指单子叶植物中的...
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初中生物优秀教案范例5篇
老师们在给学生授课前都会提前准备教案的，这样有利于老师能够高效地讲课，那么关于初中生物教案该怎么写呢？下面是小编给大家整理的初中生物优秀教案范例5篇_初中生物教案模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
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初一生物教案模板四篇
学生对很多新的生物学知识都很好奇，要注意调节学生的积极性，因为生物课大多安排在下午，下午的时间学生精神状态不是很好，多举些有趣的事例来激发他们的兴趣，以下是小编整理的关于初一生物教案，欢迎查阅!初一生物教案1生物圈教学目标：1.描述生物圈的范围。2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。3.认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。教学重点：生物圈为生物生存提供基本条件。教学难点：生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。教学方法：多媒体演示、对比法。教学过程：(导入新...
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新人教版七年级上册生物教案
观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴图(自制);常见的-子植物、被子植物的图片;孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?一起看看新人教版七年级上册生物教案!欢迎查阅!新人教版七年级上册生物教案1第一章第二节种子植物教学目标1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2.识别当地常见的-子植物和被子植物。3.运用观察的方法识别种子的结构。重点和难点1.运用观察的方法识别种子的结构。2.识别当地常见的-子植物和被子植物。课前准备教师：观察种子的结构所需...
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新人教版七年级下册生物教案
假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，一起看看新人教版七年级下册生物教案!欢迎查阅!新人教版七年级下册生物教案1教学目标1.学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。2.通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。3. 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确...
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冀教版生物七年级上册教案
“生物入侵”已成了摆在我们面前的又一严峻课题。保护环境的警钟再次有我们耳畔敲响。希望同学们继续对这一现象予以关注，为抵御和防治生物入侵贡献我们的 一分智慧和力量!一起看看冀教版生物七年级上册教案!欢迎查阅!冀教版生物七年级上册教案1教学目标1、提炼关键信息，梳理课文结构，理解说明顺序。2、通过与所学《中国石拱桥》的比较，感知科学小品文生动说明的语言特点。3、感悟作者情感，培养学生关注自然、保护环境的意识教学重难点通过教师引导、学生自主探究，以文章情感为线，贯穿课堂。通过语言品析，感知科学小...
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冀教版语文七年级上册教案
“生物入侵”已成了摆在我们面前的又一严峻课题。保护环境的警钟再次有我们耳畔敲响。希望同学们继续对这一现象予以关注，为抵御和防治生物入侵贡献我们的 一分智慧和力量!一起看看冀教版生物七年级上册教案!欢迎查阅!冀教版语文七年级上册教案1教学目标1、提炼关键信息，梳理课文结构，理解说明顺序。2、通过与所学《中国石拱桥》的比较，感知科学小品文生动说明的语言特点。3、感悟作者情感，培养学生关注自然、保护环境的意识教学重难点通过教师引导、学生自主探究，以文章情感为线，贯穿课堂。通过语言品析，感知科学小...
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高一生物核酸教案
核酸是由核苷酸连接而成的长链(C H O N P)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成许多核苷酸。一起看看高一生物核酸教案!欢迎查阅!高一生物核酸教案1细胞生物含两种核酸：DNA和RNA 病毒只含有一种核酸：DNA或RNA核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸(DNA);一类是核糖核酸(RNA)。二、核酸的结构1、核酸是由核苷酸连接而成的长链(C H O N P)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成许多核苷酸。基...
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高中生物必修一蛋白质教案
通过学习核糖核苷酸、mRNA、tRNA等物质的结构及功能特点，形成生物体结构与功能相适应的基本科学理念。一起看看高中生物必修一蛋白质教案!欢迎查阅!高中生物必修一蛋白质教案1一、教学目标(一)知识与技能目标：能准确描述遗传信息的转录过程。理解并掌握mRNA结构特点及作用。(二)过程与方法目标：通过观察分析转录的Flas及动态组图，发展观察识图能力，提高分析归纳和推理判断的能力，体验用生物学观点认识和分析生物体生命活动的基本规律。(三)情感态度与价值观目标：通过学习核糖核苷酸、mRNA、tRN...
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高中生物必修一第二章第二节教案
近年来，关于细胞的分化、癌变和衰老的研究，已经成为细胞生物学的重要课题。其中细胞的分化与生物发育有密切关系，细胞的癌变与当今世界严重威胁人类的生存的癌症有关，一起看看高中生物必修一第二章第二节教案!欢迎查阅!高中生物必修一第二章第二节教案1细胞的分化、癌变和衰老知识目标：细胞分化、癌变和衰老的知识。重点：细胞分化的概念和意义;癌细胞形成的原因。导入：近年来，关于细胞的分化、癌变和衰老的研究，已经成为细胞生物学的重要课题。其中细胞的分化与生物发育有密切关系，细胞的癌变与当今世界严重威胁人类的生...
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高中生物复习教案
生物圈中种群的数量非常之多，形态各异、结构复杂，生命现象表现丰富多彩，其使用价值也就更加多样化了,学习这节课学生不仅需要扩散思维、概括、综合能力，而且更需要学生的信息获取、处理和表达能力。一起看看高中...
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细胞的能量“通货”──ATP高中生物教案教学设计
本节内容主要介绍了ATP分子的组成和结构特点，ATP具有与ADP相互转化的特性，以及ATP在细胞生命活动中的作用等内容。在生物细胞内能量的转换和传递中，ATP是生命活动的直接能源物质，是?...
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高中生物动物细胞融合与单体克隆抗体教案优秀教学设计
神舟”四号飞船上进行了包括曾被广泛关注的细胞“太空婚礼”——动物细胞和植物细胞两项空间细胞融合试验： B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原?...
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高中生物教案教学设计5篇
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为您整理的高中生物教案教学设计5篇，供您参考。...
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初中生物教案设计
生物(英语：Biology，又称生命体、有机体)是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。下面是小编为大家整理的初中生物教案设计，希望大家能有所收获!初中生物教...
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小学植树节主题班会教案
我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。一起看看小学植树节主题班会教案!欢迎查阅!小学植树节主题班会教案1主 题：做一个绿色小雷锋。教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。时 间：20____年3月12日下午第7节课地 点...
